TUẦN 6
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2020.
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
Bài tập làm văn (2 tiết).
I - Mục tiêu :
A -Tập đọc :
- Biết đọc phân biệt lời nhân vật Tôi và lời người mẹ .
- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện : Từ câu chuyện hiểu lời khuyên : Lời nói phải đi đôi với việc làm , đã nói là phải làm được điều muốn nói.
B - Kể chuyện :
- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện .
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa .
* GDKNS: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân, ra quyết định, đảm nhận trách nhiệm.
II - Đồ dùng dạy học :
- Sử dụngTranh minh họa bài đọc - truyện kể trong SGK
III - Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Nội dung dạy học
PP, hình thức tổ chức dạy học

3 - 5`



18 - 20`







8 - 10`







13 - 15`






1- 2`



15 - 17`







3 - 5`
HĐ1: Củng cố cách đọc
và ND bài Cuộc họp của chữ viết.


* Giới thiệu bài bằng tranh .
HĐ2: Luyện đọc.
B1: Đọc toàn bài .
B2: Hướng dẫn đọc
- Đọc nối tiếp câu, luyện đọc 1 số từ khó.
- Đọc nối tiếp đoạn, giải nghĩa từ khó:
loay hoay , rửa bát đĩa , ngắn ngủn
- Đọc từng đoạn trong nhóm

HĐ3: Tìm hiểu bài



- Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì?
Nội dung: Từ câu chuyện hiểu lời khuyên: Lời nói phải đi đôi với việc làm, đã nói là phải làm được điều muốn nói.
HĐ4: Luyện đọc lại





Kể chuỵện
Bài tập làm văn.
HĐ1: Nêu nhiệm vụ
Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện. Kể lại 1 đoạn của câu chuyện theo lời của mình.

HĐ2: HS kể chuyện








Củng cố, dặn dò:
- Em học tập được điều gì qua câu chuyện này?

- GVgọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- 2HS đọc bài và trả lời các câu hỏi
- HS theo dõi, nhận xét.
- GV nhận xét - bổ sung.
- GV treo tranh - GTB



- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- HS luyện đọc từ khó.
- HS đọc từng đoạn, hiểu từ khó.
- HS đọc nhóm đôi

- Đại các nhóm đọc từng đoạn.

- GV y/c HS đọc thầm từng đoạn và
trả lời câu hỏi.
- HS đọc và TLN trả lời các câu hỏi.
- HS nhận xét bổ sung ý trả lời.
- HS tìm tên khác cho truyện .
- HS nêu ND câu chuyện


* GV đọc đoạn 3- 4.
- Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn văn .
- HS luyện đọc nhóm đôi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- Cả lớp bình chọn bạn đọc hay.
- Nhận xét khen ngợi, ghi điểm.


- GV nêu nhiệm vụ
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại đề bài.


- GV y/c HS xếp tranh theo đúng thứ tự câu chuyện.
- HS q/s lần lượt 4 tranh và sắp xếp tranh theo thứ tự của tranh
- GV y/c HS chọn 1 đoạn kể theo lời của mình
- HS dựa vào tranh kể trong nhóm.
- HS thi kể
- Bình chọn người kể hay.
- GV củng cố nội dung bài
- HS trả lời theo suy nghĩ
- GV dặn về nhà tập kể lại câu chuyện

TOÁN
Luyện tập
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số.Vận dụng kiến thức để giải bài toán có liên quan.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Nội dung dạy học
PP, hình thức tổ chức dạy học

3`




30`

























2`


HĐ1: Củng cố tìm một phần mấy của 1 số.
- Tìm
của 30 kg.
- Tìm
của 24 m
HĐ 2: Luyện tập
Bài 1Củng cố tìm một phần mấy của một số .
a. Tìm
của 32kg c. Tìm
của 18l
b. Tìm
của 25km d. Tìm