TUẦN 6:
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2020
Buổi sáng:
CHÀO CỜ
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Chủ đề: Tự chăm sóc, tự bảo vệ
I. Mục tiêu:
- Tham gia tích cực vào hoạt động tập thể.
- Biết cách bó vết thương đơn giản.
II. Yêu cầu tổ chức:
- Đối tượng tham gia: HS toàn trường, toàn thể GV chủ nhiệm lớp, Ban Giám hiệu nhà trường, Tổng phụ trách Đội, cha mẹ HS, khách mời (nếu có).
- Cách thức tổ chức: đảm bảo tính trang nghiêm, sinh động, hấp dẫn, gần gũi với HS; tạo hứng thú cho HS và đảm bảo an toàn cho HS.
- Các hoạt động: khuyến khích tối đa HS tham gia, HS là chủ thể của các hoạt động.
- Các hình thức, phương pháp: dựa trên các yêu cầu cần đạt của chương trình để xây dựng nội dung, thiết kế hoạt động và lựa chọn hình thức, phương pháp phù hợp.
III. Chuẩn bị:
- HS toàn trường tìm hiểu trước về chủ đề Tự chăm sóc, tự bảo vệ.
- Các khối lớp nhảy, múa hát tập thể.
- Chuẩn bị âm thanh, trang phục, phương tiện dụng cụ cần thiết,..
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Phần 1: Nghi lễ (10 phút)
- Lễ chào cờ.
- Tổng kết hoạt động giáo dục của toàn trường trong tuần vừa qua.
- Phát động /phổ biến kế hoạch hoạt động trong tuần.
Phần 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề (30 phút)
1. Khởi động
- HS cả trường hát tập thể bài hát Em yêu trường em. Người điều khiển buổi lễ chào cờ nêu ý nghĩa của buổi sinh hoạt và mục đích tìm hiểu chủ đề Tự chăm sóc, tự bảo vệ.
2. Tìm hiểu về chủ đề: Tự chăm sóc, tự bảo vệ
a) Thế nào là tự chăm sóc, tự bảo vệ thân thể?
Tự chăm sóc, tự bảo vệ là biết cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, thường xuyên tập thể dục, năng chơi thể thao, tích cực phòng và chữa bệnh, không hút thuốc lá và dùng các chất kích thích khác.
b) Ý nghĩa
- Sức khỏe là vốn quý của con người.
- Sức khỏe tốt giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quả, có cuộc sống lạc quan, vui tươi hạnh phúc.
c) Cách rèn luyện sức khỏe
- Ăn uống điều độ đủ chất dinh dưỡng,…(chú ý an toàn thực phẩm)
- Hằng ngày tích cực luyện tập thể dục thể thao.
- Phòng bệnh hơn chữa bệnh.
- Khi mắc bệnh tích cực chữa cháy triệt để.
* GV TPT đưa ra một số câu hỏi:
Câu 1: Em hãy kể ra một số việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc, tự bảo vệ bản thân?
Câu 2: Nếu có người dụ dỗ hít, hút, chích heroin em phải làm thế nào?
Câu 3: Em hãy kể vài câu ca dao, tục ngữ nói về vấn đề sức khỏe và bảo vệ sức khỏe?
Câu 4: Ngày thế giố chống hút thuốc lá là ngày nào?
Câu 5: Ngày thế giới vì sức khỏe là ngày nào?
Câu 6: Ở địa phương em có những hoạt động cụ thể gì về phong trào tự chăm sóc, tự bảo vệ bản thân?
Câu 7: Em hãy nêu một số khẩu hiệu kêu gọi mọi người tự bảo vệ, tự chăm sóc bản thân?
- GV TPT chốt lại phần này sau khi nghe các ý kiến chia sẻ.
3. Nhận xét
Người điều khiển rút ra những suy nghĩ và cảm xúc thông qua các hoạt động vừa diễn ra : Là một học sinh Tiểu học, để có thể tự chăm sóc và bảo vệ bản thân thì chúng ta cần vệ sinh cá nhân sạch sẽ, thực hiện “ăn chín, uống sôi”, tránh xa những đối tượng có hành vi rủ rê vào con đường xấu,…
HS toàn trường múa hát tập thể.
-----------------------------------------------------------
ÂM NHẠC
(GV chuyên soạn giảng)
-----------------------------------------------------------
Buổi chiều:
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN (2 TIẾT):
BÀI TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Hiểu nghĩa của các từ trong bài: khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn.
- Từ câu chuyện, hiểu lời khuyên: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì cố làm cho được.
- Kể được lại câu chuyện Bài tập làm văn
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc:Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn (Làm văn, loay hoay, lia lịa, ngắn ngủi,...). Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ. Biết đọc