Tuần 1 Ngày soạn: 20/08/2014

Tiết 1: SỐ HỮU TỈ, CÁC PHÉP TOÁN VỀ SỐ HỮU TỈ
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: - Củng cố lại qui tắc cộng trừ số hữu tỉ, qui tắc “chuyển vế” trong tập hợp số hữu tỉ
2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng cộng trừ hai số hữu tỷ thông qua cộng trừ hai phân số
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tích cực, chính xác.
II. CHUẨN BỊ
GV: Hệ thống bài tập, thước thẳng, bảng phụ.
HS: SGK, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổn định tổ chức
2. Luyện Tập:
Hoạt động của GV và HS
Nội Dung

Hoạt động 1: Kiểm tra

? Viết công thức tổng quát cộng trừ hai số hữu tỷ?
Tính:

? Tính:


- 2 HS lên bảng
- Cả lớp làm BT vào nháp.
- 2HS nhận xét.
- GV nhận xét,đánh giá.
Bài tập kiểm tra:
a)
=


b)





Hoạt động 2: Luyện Tập

- GV đưa BT1:
a)



b)
3,5-(-
)



c)


- 3 HS lên bảng
BT2: y/c HĐ nhóm
a) x +




b) x -




c) –x -

- HS HĐ nhóm 5 phút
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
BT3: Tính:
a)



b)




c)

- 3 HS lên bảng
- 3HS nhận xét.
BT1: Tính:
a)


b) 3,5-(-
)




c)
=
=







BT2: Tìm x
a) x +

x =

x =

b) x -

x =


x =

c) –x -

x =


BT3: Tính:
a)



b)
=
=

=

c)

=


3. Hướng dẫn học ở nhà
- Xem lại các dạng BT đã chữa.
- chuẩn bị trước phần nhân chia số hữu tỷ..












Tuần 1
Ngày soạn: 20/8/2014
Tiết 2: SỐ HỮU TỈ, CÁC PHÉP TOÁN VỀ SỐ HỮU TỈ ( tiếp)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: - Củng cố lại qui tắc nhân,chia số hữu tỉ
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nhân ,chia hai số hữu tỷ thông qua nhân,chia hai phân số
3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, tích cực, chính xác.
II. CHUẨN BỊ
GV: Hệ thống bài tập, thước thẳng, bảng phụ.
HS: SGK, thước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. ổn định tổ chức.
2. Luyện Tập
Hoạt động của GV và HS
Nội Dung

Hoạt động 1:: Kiểm Tra

?Hãy nêu qui tắc nhân chia số hữu tỷ? Viết dạng tổng quát?
Vận dụng:
Tính: a)

? Tính:
b)

c)

-3HS lên bảng
* Quy tắc nhân, chia số hữu tỷ: x =
, y =

x.y =

x:y =
( y
0)
Bài tập kiểm tra.
.
=






Hoạt động 2: Luyện tập

Bài 1: Viết số hữu tỉ
dưới các dạng sau đây:
a) Tích của hai số hữu tỷ?
b) Thương của hai số hữu tỷ?
- HĐ nhóm 3 phút
- các nhóm lên trình bày kq.
- các nhóm nhận xét.

Bài 2: Tính:
a)




b)

c)

- 3 HS lên bảng
- cả lớp làm vào vở.
- HS nhận xét.

Bài 3: Tính:
a)


b)

- 2 HS lên bảng
- Cả lớp làm vào vở
HD: ýa
C1: tính trong từng ngoặc
C2: ad t/c
*A:B+C:B = (A+C):B
Ý b tính trong từng ngoặc
Bài 1:

a)VD:

b)


Bài 2: Tính:
a) b)
c)



Bài 3