KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHỮNG MÓN ĂN BÉ THÍCH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG HỌC: TRUYỆN “GẤU CON BỊ SÂU RĂNG”
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Gấu con bị sâu răng”. Luyện phát âm cho
trẻ dân tộc thiểu số (DTTS) qua các từ “Giữ gìn; Sâu răng; Thảm thiết”.
- Trẻ có kĩ năng ghi nhớ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ, nhanh nhẹn khi tham gia
trò chơi, trẻ phát âm rõ các từ “Giữ gìn; Sâu răng; Thảm thiết”.
- Trẻ chú ý tham gia hoạt động cùng cô, biết giữ gìn vệ sinh răng miệng,
vệ sinh thân thể thật sạch sẽ.
II. Chuẩn bị
- Kế hoạch giáo dục; trình chiếu powerpoint
- Mô hình tạp dề
- Mô hình hàm răng
- Trò chơi “rung chuông vàng” (chuông)
- Nhạc bài hát: Ta đi vào rừng xanh (chế); Bé tập đánh răng
- Địa điểm: Trong lớp
- Thời gian: 20-25 phút
III. Tổ chức hoạt động
1. Hoạt động 1: Tạo bất ngờ!
- Các bạn ơi! Hôm nay cô có mời một nhân vật đến thăm lớp mình, các
bạn cùng đoán xem đó là ai nhé!
- Cô Yến đóng vai chú sâu răng và hát bài hát “Ta đi vào rừng xanh” (chế)
- Các bạn vừa gặp bạn nào đấy?
- Bạn sâu này có hung dữ không nè?
- Bạn sâu thích ăn gì nhất nào?
- Sau khi ăn mình phải làm gì?
- Để có một bộ răng đẹp chắc khỏe hàng ngày các con phải đánh răng, giữ
gìn vệ sinh răng miệng sạch sẽ. (mời trẻ dtts phát âm từ “giữ gìn”).
- Nếu con không đánh răng thì điều gì sẽ xảy ra?
Để biết được điều gì xảy ra khi không đánh răng hãy lắng nghe cô kể câu
chuyện “Gấu con bị sâu răng” nhé! ? (mời trẻ dtts phát âm từ “sâu răng”).

2

2. Hoạt động 2: Lắng nghe kể chuyện nào!
- Lần 1 cô kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ điệu bộ.
- Lần 2 cô kể kết hợp mô hình tạp dề
- Lần 3 cô kể với video thiết kế trên máy.
* Trích dẫn, giảng nội dung, từ khó:
- Câu chuyện “Gấu con bị sâu răng” kể về một bạn Gấu lười đánh răng nên
bị đau răng, sau khi gấu con nhận ra đánh răng sẽ giúp cho hàm răng trắng đẹp và
chắc khoẻ và gấu con đã chăm chỉ đánh răng hàng ngày.
- Để các bạn hiểu rõ hơn cô sẽ chia câu chuyện thành 3 đoạn.
+ Đoạn 1: “Từ đầu…cám ơn các bạn” > Đoạn này nói về những con sâu
răng sống trong miệng chú Gấu con, Gấu con rất vui khi được các bạn đến tặng
quà sinh nhật.
Từ khó “Sinh nhật” là ngày đặc biệt của mình, ngày nhận lời chúc tốt đẹp,
những món quà từ người thân và bạn bè
+ Đoạn 2: “Sau buổi tiệc sinh nhật…sau khi ngủ dậy” > Đoạn này nói về
Gấu con lười đánh răng nên bị đau nhức răng phải đến bác sĩ chữa bệnh
Từ khó “chữa bệnh” là khám bệnh khi cơ thể không khỏe mạnh
+ Đoạn cuối “Nhớ lời bác sĩ dặn…đến hết” > Đoạn này nói về Gấu con
chăm chỉ đánh răng, ít ăn bánh kẹo ăn nhiều chất bổ để răng được chắc khỏe.
Từ khó “Chất bổ” là chất dinh dưỡng cần thiết cho cơ thể.
* Đàm thoại:
- Nhìn xem! Nhìn xem! (Trẻ xem gì, xem gì)
- Các bạn xem cô thưởng cho các con trò chơi gì đây ? (Rung chuông vàng)
- Mời trẻ nói lại luật và cách chơi (Cô hướng dẫn thêm nếu trẻ chưa rõ)
+ Luật chơi: Khi nghe tiếng chuông hết thời gian 5 giây đội nào nhanh và
trả lời đúng sẽ thắng cuộc chơi.
+ Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội mỗi đội 1 cái chuông, các bạn lắng
nghe cô đọc câu hỏi, sau khi tiếng chuông kết thúc thì thành viên trong đội sẽ
rung chuông giành quyền trả.
- Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì ? (1)
- Điều gì xảy ra với Gấu con sau buổi tiệc sinh nhật tan? (2)
- Sau khi bị con sâu đụt khoét răng thì Gấu con lúc đó như thế nào? (3)
(kêu gào thảm thiết) (mời trẻ dtts phát âm từ “thảm thiết”)
- Gấu con đau răng mẹ đã đưa đi đâu? (4)
- Nghe lời bác sĩ Gấu con đã làm gì? (5)

3

3. Hoạt động 3: Cùng nhau kể chuyện
Các bạn tham gia trò chơi rất giỏi và để giỏi hơn cô mời các bạn cùng cô
sẽ kể lại câu chuyện này nhé! ( Cô dẫn ruyện, trẻ theo khả năng của trẻ).
- Qua câu chuyện này các con học tập được điều gì ở bạn Gấu con?
=> Giáo dục trẻ: Phải biết giữ gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể
thật sạch sẽ: mỗi ngày đánh răng 2 lần vào buổi sáng và buổi tối, không nên ăn
nhiều bánh kẹo mà hãy ăn nhiều các thức ăn như: trứng, cá, thịt, sữa để có một
cơ thể khỏe mạnh, có hàm răng chắc khỏe.
- Kết thúc nhẹ nhàng. (Vận động nhẹ bài hát bé tập đánh răng)
TT Trần Đề, ngày 17 tháng12 năm 2024
GIÁO VIÊN

Trần Thị Yến Nhi