Tuần 1

Ngày soạn: 03/ 9/ 2023
Ngày giảng: Thứ tư, 06/9/2023
Tiết 6: 2A2; Tiết 7: 2A1

Bài 1. Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình
vòng tròn (Tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng tròn. Thực
hiện được bài tập phát triển thể thể lực.
- Nắm được cách chơi trò chơi “Bỏ khăn”. Tham gia được vào trò chơi.
- Thực hiện đúng chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành ĐH vòng tròn.
1. Phẩm chất: Chăm chỉ, ham học đối với kiến thức mới về đội hình đội ngũ. Nhân ái,
biết giúp đỡ bạn khi thực hiện bài tập trên lớp. Trách nhệm: Đoàn kết, nghiêm túc, tích
cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực chung:
- Tự giác trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi vận động rèn luyện đội
hình đội ngũ. Thực hiện được các yêu cầu GV đưa ra trong các buổi học.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- GT- HT: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường, sân bãi sạch sẽ, không ẩm ướt.
- Phương tiện: + GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 2
chân trượt đồng hồ bấm giờ còi cọc chỉ dẫn, phấn, khăn tay.
+ HS chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- PPDH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- HTDH chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Lượng VĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
TG S.lần
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
5 – 7'
- Nhận lớp
- Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp

sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,
Khởi động
2x8N yêu cầu giờ học

- Xoay các khớp cổ
- HD HS khởi động.
- Khởi động theo GV
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “chạy 2-3'
- Hướng dẫn chơi
- HS Chơi trò chơi.
nhanh vào ô”
1

II. Phần cơ bản:
16-18'
- Chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.

- Luyện tập
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm

3-5'

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III. Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn

- Cho HS quan sát
- Đội hình QS tranh
tranh


- Làm mẫu động tác

kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.
- Quan sát GV làm
Hô khẩu lệnh và thực mẫu.
hiện động tác mẫu.
Cho 1 tổ lên thực HS tiếp tục quan sát
hiện cách chuyển đội
hình.
Cùng HS nhận xét,
đánh giá tuyên dương
- Hô-HS tập theo.
- Quan sát, sửa sai
cho HS.
- Đội hình tập luyện

2 lần - YC tổ trưởng cho tổ
3 lần luyện tập theo khu
vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở, sửa sai.

Thi đua giữa các tổ

- Trò chơi “bỏ khăn”.

 ------ ------

4- 5'

1 lần -TC thi đua các tổ.
- Cùng HS nhận xét,
đánh
giá,
tuyên
dương.
- Nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- NX, tuyên dương
2 lần và xử phạt người
phạm luật
- Cho HS chạy XP
cao 20m.

đồng loạt. 


ĐH tập luyện theo tổ


  

GV

- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Chơi đội hình vòng
tròn

- Chạy kết hợp đi lại,
hít thở.
- HS trả lời

- Yêu cầu QS tranh
trong sách trả lời câu - Thực hiện thả lỏng
2

thân.

hỏi BT1.
- ĐH kết thúc

- GV hướng dẫn

- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ.

- VN ôn lại bài,
chuẩn bị bài sau.

- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
HD tự ôn ở nhà.
- Xuống lớp
Điều chỉnh nội dung sau bài dạy:
…………………………………………………….........................................................
………………………………………………………………………………………….
Ngày soạn: 03/ 9/ 2023
Ngày giảng: Thứ năm, 06/9/2023
Tiết 6: 2A2; Tiết 7: 2A1

Bài 1. Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình
vòng tròn (Tiết 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng tròn. Thực
hiện được bài tập phát triển thể thể lực.
- Nắm được cách chơi trò chơi “Bỏ khăn”. Tham gia được vào trò chơi.
- Thực hiện đúng chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng
tròn.
1. Phẩm chất: Chăm chỉ, ham học đối với kiến thức mới về đội hình đội ngũ. Nhân ái,
biết giúp đỡ bạn khi thực hiện bài tập trên lớp. Trách nhệm: Đoàn kết, nghiêm túc, tích
cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực chung:
- Tự giác trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi vận động rèn luyện đội
hình đội ngũ. Thực hiện được các yêu cầu GV đưa ra trong các buổi học.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- GT- HT: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường, sân bãi sạch sẽ, không ẩm ướt.
- Phương tiện:
+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 2 chân trượt đồng hồ
bấm giờ còi cọc chỉ dẫn phấn, khăn tay.
+ HS chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- PPDH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- HTDH chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung

Lượng VĐ

3

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu

T. gian

I. Phần mở đầu
Nhận lớp

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ 2-3'
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “chạy 16-18'
nhanh vào ô”

S. lần

Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp

hỏi sức khỏe học

sinh phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ

2x8N học
- Khởi động theo GV
- HD khởi động.
- Chơi trò chơi.
- GV hướng dẫn chơi

II. Phần cơ bản:
- Chuyển đội hình
hàng ngang thành đội
hình vòng tròn.

 ------ ------

- Đội hình HS quan sát
Cho quan sát tranh
tranh
Làm mẫu động tác

kết hợp phân tích kĩ

thuật động tác.

Hô khẩu lệnh và thực
- Quan sát GV làm mẫu
hiện động tác mẫu.

HS tiếp tục quan sát

- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

Tập theo tổ nhóm
Thi đua giữa các tổ

3 lần
1 lần

- Cho 1 tổ lên thực - Đội hình tập luyện
hiện cách chuyển đội đồng loạt.

hình.

- Cùng HS nhận xét,

đánh
giá
tuyên
ĐH tập luyện theo tổ
dương


  

GV

- Hô - HS tập theo
- Từng tổ lên thi đua - Quan sát, sửa sai
trình diễn
- YC tổ trưởng cho
luyện tập theo khu
4

- Trò chơi “bỏ khăn”. 3-5'

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

2 lần

vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ.
- Cùng NX, đánh giá
tuyên dương.
- Nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
- NX tuyên dương xử
phạt người phạm luật
- Cho chạy XP cao
20m.
- YC quan sát tranh
trong sách trả lời câu
hỏi BT.2
- Hướng dẫn
- NX kết quả, ý thức,
thái độ học của hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

- Chơi theo đội hình
vòng tròn

- Chạy kết hợp đi lại hít
thở
- HS trả lời

III. Kết thúc
4- 5'
- Thực hiện thả lỏng
- Thả lỏng cơ toàn
- ĐH kết thúc
thân.

- Nhận xét, đánh giá

chung của buổi học.

HD tự ôn ở nhà
- Xuống lớp
Điều chỉnh nội dung sau bài dạy:
…………………………………………………….........................................................
………………………………………………………………………………………….

Tuần 2

Ngày soạn: 10/ 9/ 2023
Ngày giảng: Thứ tư, 13/9/2023
Tiết 6: 2A2; Tiết 7: 2A1

Bài 1. Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình
vòng tròn (Tiết 3)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng tròn. Thực
hiện được bài tập phát triển thể thể lực: Chạy nhanh 20m xuất phát cao
- Nắm được cách chơi trò chơi “Bỏ khăn”. Tham gia được vào trò chơi.
- Thực hiện đúng chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng
tròn.
1. Phẩm chất: Chăm chỉ, ham học đối với kiến thức mới về đội hình đội ngũ. Nhân ái,
biết giúp đỡ bạn khi thực hiện bài tập trên lớp. Trách nhệm: Đoàn kết, nghiêm túc, tích
cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực chung:
5

- Tự giác trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi vận động rèn luyện đội
hình đội ngũ. Thực hiện được các yêu cầu GV đưa ra trong các buổi học.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- GT- HT: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường, sân bãi sạch sẽ, không ẩm ướt.
- Phương tiện:
+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 2 chân trượt đồng hồ
bấm giờ còi cọc chỉ dẫn phấn, khăn tay
+ HS chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- PPDH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- HTDH chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Lượng VĐ
T. gian

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “mèo đuổi
chuột”

16-18'
II. Phần cơ bản:
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành đội
hình hàng dọc.

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

- Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp

sức khỏe HS, phổ

biến nội dung, yêu
2x8N cầu giờ học

- HD khởi động.
- Khởi động theo GV
- Hướng dẫn chơi

- Chơi trò chơi.

Nhắc lại cách thực
- Nghe, quan sát GV
hiện và phân tích kĩ

thuật động tác.


Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
Cùng HS nhận xét,
đánh
giá,
tuyên - Đội hình tập luyện
dương
đồng loạt. 
6

- Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

Tập theo tổ nhóm

3 lần

Thi đua giữa các tổ
- Trò chơi “chạy tiếp
sức”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

1 lần
3-5'

2 lần

- Hô - HS tập theo.
- Quan sát, sửa sai.


- YC tổ trưởng cho
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Tổ chức thi đua
giữa các tổ.
- Cùng nhận xét đánh
giá tuyên dương.
- Nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức cho HS chơi
trò chơi.
- NX tuyên dương và
xử phạt người phạm
luật
- Chạy nhanh 20m
xuất phát cao
- YC thực hiện BT3.
- Hướng dẫn

ĐH tập luyện theo tổ


  

GV

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn
- Chơi theo đội hình
hàng dọc
 ------ ------
- HS chạy kết hợp đi
lại hít thở
- HS thực hiện

- Thực hiện thả lỏng
- NX kết quả, ý thức, - ĐH kết thúc
thái độ học của hs.


III. Kết thúc
4- 5'
- Thả lỏng cơ toàn

thân.
- Nhận xét, đánh giá

- VN ôn lại bài và
chung của buổi học.
chuẩn bị bài sau.
- HD tự ôn ở nhà
- Xuống lớp
Điều chỉnh nội dung sau bài dạy:
…………………………………………………….........................................................
………………………………………………………………………………………….

Ngày soạn: 10/ 9/ 2023
Ngày giảng: Thứ năm, 13/9/2023
Tiết 6: 2A2; Tiết 7: 2A1
7

Bài 1. Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình
vòng tròn (Tiết 4)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng tròn. Thực
hiện được bài tập phát triển thể thể lực: Tại chỗ bật tách hai chân 15 lần.
- Nắm được cách chơi trò chơi “Bỏ khăn”. Tham gia được vào trò chơi.
- Thực hiện đúng chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng
tròn.
1. Phẩm chất: Chăm chỉ, ham học đối với kiến thức mới về đội hình đội ngũ. Nhân ái,
biết giúp đỡ bạn khi thực hiện bài tập trên lớp. Trách nhệm: Đoàn kết, nghiêm túc, tích
cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực chung:
- Tự giác trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi vận động rèn luyện đội
hình đội ngũ. Thực hiện được các yêu cầu GV đưa ra trong các buổi học.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- GT- HT: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò
chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường, sân bãi sạch sẽ, không ẩm ướt.
- Phương tiện:
+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 2 chân trượt đồng hồ
bấm giờ còi cọc chỉ dẫn phấn, khăn tay.
+ HS chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- PPDH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- HTDH chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “bịt mắt
bắt dê”

Lượng VĐ
T. gian

5 – 7'

2-3'

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp

sức khỏe HS phổ

biến nội dung, yêu
2x8N cầu giờ học

- HD khởi động.
- Khởi động theo GV
- GV hướng dẫn chơi - Chơi trò chơi

8

16-18'
II. Phần cơ bản:
- Ôn chuyển đội hình
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành đội
hình hàng dọc.
2 lần

- Luyện tập
Tập đồng loạt

3 lần

Tập theo tổ nhóm

1 lần
Thi đua giữa các tổ
3-5'
- Trò chơi “nhảy ô
tiếp sức”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:
III. Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
- HD tự ôn ở nhà

4- 5'

2 lần

- Nhắc lại cách thực - Nghe và quan sát

hiện và phân tích kĩ

thuật động tác.
Cho 1 tổ lên thực

hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
Cùng nhận xét, đánh
giá, tuyên dương
- Hô - HS tập theo
- Quan sát, sửa sai.
- Đội hình tập luyện đồng
loạt.


- YC tổ trưởng cho

luyện tập theo khu
vực.
ĐH tập luyện theo tổ
- Tiếp tục quan sát, 






nhắc nhở, sửa sai.
GV

- Tổ chức thi đua 
giữa các tổ.
- Cùng nhận xét đánh - Từng tổ lên thi đua giá tuyên dương.
trình diễn
- Nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi - Chơi theo đội hình hàng
cho HS.
dọc
- NX, tuyên dương 

và xử phạt người 


phạm luật
- Tại chỗ bật tách hai
chân 15 lần
- YC thực hiện BT2. Bật kết hợp đi lại hít thở
- HS thực hiện
- GV hướng dẫn
- NX kết quả, ý thức, - Thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
thái độ học của hs.

- VN ôn lại bài và

chuẩn bị bài sau.

9

- Xuống lớp
Điều chỉnh nội dung sau bài dạy:
…………………………………………………….........................................................
………………………………………………………………………………………….

Tuần 3

Ngày soạn: 17/ 9/ 2023
Ngày giảng: Thứ tư, 20/9/2023

Bài 1. Chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình
vòng tròn (Tiết 5)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng tròn. Thực
hiện được bài tập phát triển thể thể lực: Tại chỗ bật tách hai chân 15 lần.
- Nắm được cách chơi TC “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Tham gia được vào TC.
- Thực hiện đúng chuyển đội hình hàng dọc, hàng ngang thành ĐH vòng tròn.
1. Phẩm chất: Chăm chỉ, ham học đối với kiến thức mới về đội hình đội ngũ. Nhân ái,
biết giúp đỡ bạn khi thực hiện bài tập trên lớp. Trách nhệm: Đoàn kết, nghiêm túc, tích
cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực chung: Tự giác trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi vận động rèn
luyện đội hình đội ngũ. Thực hiện được các yêu cầu GV đưa ra trong các buổi học.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn trong sách giáo khoa.
- GT- HT: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và TC.
3. Năng lực đặc thù:
- Biết, thực hiện đúng động tác chuyển đổi hình hàng dọc, hàng ngang thành đội
hình vòng tròn.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc, hàng
ngang thành đội hình vòng tròn. Biết QS tranh, tự khám phá bài và QS động tác để tập
luyện. Thực hiện được cách chuyển ĐH hàng dọc, hàng ngang thành đội hình vòng tròn.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường, sân bãi sạch sẽ, không ẩm ướt.
- Phương tiện: + GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 2
chân trượt đồng hồ bấm giờ còi cọc chỉ dẫn phấn, khăn tay.
+ HS chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- PPDH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- HTDH chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung

Lượng VĐ
T. gian

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
10

I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “đi nhanh
đi chậm”

5 – 7'

2-3'

- Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp

sức khỏe HS, phổ

biến nội dung, yêu
cầu giờ học

2x8N - HD khởi động.
- Khởi động theo GV
- GV hướng dẫn chơi - Chơi trò chơi.

II. Phần cơ bản:
- Ôn chuyển đội hình 16-18'
hàng dọc thành đội
hình vòng tròn.
- Ôn chuyển đội hình
hàng ngang thành đội
hình hàng dọc.

Nhắc lại cách thực - Nghe và quan sát

hiện và phân tích kĩ
thuật động tác.


- Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

Tập theo tổ nhóm

5 lần

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- Trò chơi “chạy đổi
chỗ vỗ tay nhau”.

- Bài tập PT thể lực:

3-5'

2 lần


Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
Cùng HS nhận xét,
đánh
giá,
tuyên - ĐH tập luyện đồng loạt.

dương

- Hô - HS tập theo
- Quan sát, sửa sai

ĐH tập luyện theo tổ







- YC tổ trưởng cho
GV

luyện tập theo khu 
vực.
- Tiếp tục quan sát, - Từng tổ lên thi đua nhắc nhở và sửa sai. trình diễn
- Tổ chức thi đua
giữa các tổ.
- Cùng HS NX, đánh - Chơi theo đội hình hàng
dọc
giá tuyên dương.
- Nêu tên trò chơi,  -----------
hướng dẫn cách chơi,  -----------
tổ chức chơi trò chơi

cho HS.
- NX tuyên dương xử - Bật kết hợp đi lại hít thở
phạt người phạm luật - HS thực hiện
- Tại chỗ bật tách hai
11

- Vận dụng:

chân 15 lần
- YC thực hiện BT2
- GV hướng dẫn

III. Kết thúc
4- 5'
- Thực hiện thả lỏng
- Thả lỏng cơ toàn
- NX kết quả, ý thức, - ĐH kết thúc
thân.
thái độ học của hs.

- NX, đánh giá chung
- VN ôn lại bài và

của buổi học.
chuẩn bị bài sau.

- HD tự ôn ở nhà
- Xuống lớp
Điều chỉnh nội dung sau bài dạy:
…………………………………………………….........................................................
………………………………………………………………………………………….
Ngày soạn: 18/ 9/ 2023
Ngày giảng: Thứ năm, 21/9/2023
Tiết 6: 2A2; Tiết 7: 2A1

Bài 2. Chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng
ngang (Tiết 1)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang. Thực hiện
được bài tập phát triển thể thể lực: HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần.
- Nắm được cách chơi TC “Mèo đuổi chuột”. Tham gia được vào trò chơi.
- Thực hiện đúng chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang.
1. Phẩm chất: Chăm chỉ, ham học đối với kiến thức mới về đội hình đội ngũ. Nhân ái,
biết giúp đỡ bạn khi thực hiện bài tập trên lớp. Trách nhệm: Đoàn kết, nghiêm túc, tích
cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực chung: Tự giác trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi vận động rèn
luyện đội hình đội ngũ. Thực hiện được các yêu cầu GV đưa ra trong các buổi học.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn thành đội
hình hàng dọc, hàng ngang trong SGK.
- GT- HT: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3. Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện động tác chuyển đổi ĐH hàng dọc, hàng ngang thành ĐH vòng tròn.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết QS tranh, tự khám phá bài, quan sát động tác mẫu để tập
luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành ĐH hàng dọc, hàng ngang.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường, sân bãi sạch sẽ, không ẩm ướt.
12

- Phương tiện: + GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 2
chân trượt đồng hồ bấm giờ còi cọc chỉ dẫn, phấn.
+ HS chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- PPDH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- HTDH chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
- Trò chơi “kết bạn”

II. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.

Lượng VĐ
T. gian

5 – 7'

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

- Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp

sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học.

- HD khởi động.
- HS khởi động theo GV.

2-3'

- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.

16-18'

Cho quan sát tranh
- Đội hình quan sát tranh

Làm mẫu động tác

kết hợp phân tích kĩ

thuật động tác.
HS quan sát GV làm mẫu
Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu.
- YC1 tổ thực hiện
cách chuyển đội
- HS tiếp tục quan sát
hình.
Cùng HS nhận xét,
đánh giá tuyên dương

-Luyện tập
Tập đồng loạt

2 lần

- Hô - HS tập theo
- Quan sát, sửa sai

Tập theo tổ nhóm

3 lần

- YC tổ trưởng cho
luyện tập theo khu
vực.
13

- ĐH tập luyện đồng loạt.

Thi đua giữa các tổ

1 lần

- Trò chơi “Mèo đuổi 3-5'
chuột”

- Bài tập PT thể lực:

2 lần

- Vận dụng:
III. Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
HD tự ôn ở nhà.
- Xuống lớp

4- 5'

- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai.
- Tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ.
- Nhận xét đánh giá
tuyên dương.
- Nêu tên trò chơi,
HD cách chơi, TC
chơi trò chơi cho HS.
- NX tuyên dương xử
phạt người phạm luật

- Cho HS bật cao tại
chỗ hai tay chống
hông 20 lần
- YC quan sát tranh
trong sách trả lời câu
hỏi BT1?
- Hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

ĐH tập luyện theo tổ
ĐH tập luyện theo tổ


  

GV

- Từng tổ lên thi đua trình diễn

- Chơi theo ĐH vòng tròn

- Bật cao kết hợp đi lại hít
thở
- HS trả lời

- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc




Điều chỉnh nội dung sau bài dạy:
…………………………………………………….........................................................
………………………………………………………………………………………….

Tuần 4

Ngày soạn: 22/ 9/ 2023
14

Ngày giảng: Thứ tư, 27/9/2023

Bài 2. Chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng
ngang (Tiết 2)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang. Thực hiện
được bài tập phát triển thể thể lực: HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần.
- Nắm được cách chơi TC “Mèo đuổi chuột”. Tham gia được vào trò chơi.
- Thực hiện đúng chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang.
1. Phẩm chất: Chăm chỉ, ham học đối với kiến thức mới về đội hình đội ngũ. Nhân ái,
biết giúp đỡ bạn khi thực hiện bài tập trên lớp. Trách nhệm: Đoàn kết, nghiêm túc, tích
cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực chung: Tự giác trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi vận động rèn
luyện đội hình đội ngũ. Thực hiện được các yêu cầu GV đưa ra trong các buổi học.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn thành đội
hình hàng dọc, hàng ngang trong SGK.
- GT- HT: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3. Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện động tác chuyển đổi ĐH hàng dọc, hàng ngang thành ĐH vòng tròn.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết QS tranh, tự khám phá bài, quan sát động tác mẫu để tập
luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành ĐH hàng dọc, hàng ngang.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường, sân bãi sạch sẽ, không ẩm ướt.
- Phương tiện: + GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 2
chân trượt đồng hồ bấm giờ còi cọc chỉ dẫn, phấn.
+ HS chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- PPDH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- HTDH chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...

Lượng VĐ
T. gian

5 – 7'

2-3'

S. lần

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp

sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học

2x8N - HD khởi động.
- Khởi động theo GV
- Hướng dẫn chơi
15

- Chơi trò chơi.

- Trò chơi “kết bạn”

II. Phần cơ bản:
- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.

16-18'

- Chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.
- Luyện tập
Tập đồng loạt

Thi đua giữa các tổ

- Bài tập PT thể lực:

- Đội hình quan sát tranh

Làm mẫu động tác

kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.

Hô khẩu lệnh và thực - Quan sát GV làm mẫu
hiện động tác mẫu
Cho 1tổ lên thực hiện
cách chuyển đội HS tiếp tục quan sát
hình.
- Cùng HS nhận xét,
đánh giá tuyên dương
- Hô - HS tập theo
2 lần - Quan sát, sửa sai
cho HS.

Tập theo tổ nhóm

- Trò chơi “mèo đuổi
chuột”

Cho quan sát tranh

3-5'

3 lần - YC tổ trưởng cho
các bạn luyện tập
theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
1 lần nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Tổ chức cho HS thi
đua giữa các tổ.
- Nhận xét, đánh giá
tuyên dương.
- Nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- NX tuyên dương,
xử phạt người phạm
luật
2 lần - Cho bật cao tại chỗ
16

- ĐH tập luyện đồng loạt.

ĐH tập luyện theo tổ


  

GV

- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Chơi theo đội hình vòng
tròn

Bật cao kết hợp đi lại hít
thở
- HS trả lời

- Vận dụng:

hai tay chống hông
20 lần.
- Yêu cầu quan sát
tranh trong sách trả - HS thực hiện thả lỏng
lời câu hỏi BT1?
- ĐH kết thúc


- Hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý

thức, thái độ học
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.

III. Kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
4- 5'
thân.
- Nhận xét, đánh giá
buổi học.
HD tự ôn ở nhà
- Xuống lớp
Điều chỉnh nội dung sau bài dạy:
…………………………………………………….........................................................
………………………………………………………………………………………….
Ngày soạn: 23/ 9/ 2023
Ngày giảng: Thứ năm, 28/9/2023
Tiết 6: 2A2; Tiết 7: 2A1

Bài 2. Chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng
ngang (Tiết 3)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Biết cách chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang. Thực hiện
được bài tập phát triển thể thể lực: HS bật cao tại chỗ hai tay chống hông 20 lần.
- Nắm được cách chơi TC “Ai thoát nhanh hơn”. Tham gia được vào trò chơi.
- Thực hiện đúng chuyển đội hình vòng tròn thành đội hình hàng dọc, hàng ngang.
1. Phẩm chất: Chăm chỉ, ham học đối với kiến thức mới về đội hình đội ngũ. Nhân ái,
biết giúp đỡ bạn khi thực hiện bài tập trên lớp. Trách nhệm: Đoàn kết, nghiêm túc, tích
cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có
trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Năng lực chung: Tự giác trong quá trình tập luyện và tham gia trò chơi vận động rèn
luyện đội hình đội ngũ. Thực hiện được các yêu cầu GV đưa ra trong các buổi học.
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình vòng tròn thành đội
hình hàng dọc, hàng ngang trong SGK.
- GT- HT: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
3. Năng lực đặc thù:
- Biết thực hiện động tác chuyển đổi ĐH hàng dọc, hàng ngang thành ĐH vòng tròn.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo
an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết QS tranh, tự khám phá bài, quan sát động tác mẫu để tập
luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình vòng tròn thành ĐH hàng dọc, hàng ngang.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm: Sân trường, sân bãi sạch sẽ, không ẩm ướt.
- Phương tiện:
17

+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 2 chân trượt đồng hồ
bấm giờ còi cọc chỉ dẫn, phấn.
+ HS chuẩn bị: Giày thể thao.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC

- PPDH chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- HTDH chính: Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội dung
I. Phần mở đầu
Nhận lớp

Lượng VĐ
T. gian

5 – 7'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối,...
2-3'
- Trò chơi “bật nhanh
vào ô”

S. lần

- Nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp

sức khỏe học sinh

phổ biến nội dung,
2x8N yêu cầu giờ học

- HD HS khởi động. - Khởi động theo GV.
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.



II. Phần cơ bản:
16-18'
- Kiến thức.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng ngang.
- Ôn chuyển đội hình
vòng tròn thành đội
hình hàng dọc.
- Luyện tập
Tập đồng loạt

1 lần

Tập theo tổ nhóm

4 lần

1 lần
Thi đua giữa các tổ

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS



GV nhắc lại cách
- HS nghe và quan sát
thực hiện và phân
GV
tích kĩ thuật động tác.


Cho 1 tổ lên thực

hiện cách chuyển đội
HS
tiếp
tục
quan sát
hình.
GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
- Đội hình tập luyện
dương
đồng loạt.

- Hô - HS tập theo

- Quan sát, sửa sai

ĐH
tập
luyện
theo tổ
- YC tổ trưởng cho
các bạn luyện tập ĐH tập luyện theo tổ


theo khu vực.
  
- Tiếp tục quan sát,

GV

nhắc nhở và sửa sai
cho HS
- Từng tổ lên thi đua trình diễn
- Tổ chức cho HS thi
18

- Trò chơi “Ai thoát 3-5'
nhanh hơn”.

- Bài tập PT thể lực:
- Vận dụng:

2 lần

đua giữa các tổ.
- Nhận xét đánh giá - Nhận xét
tuyên dương.
- Chơi theo đội hình
- Nêu tên trò chơi, vòng tròn
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- NX tuyên dương,
xử phạt người phạm
luật
- Bật tại chỗ kết hợp đi
- Tại chỗ bật chụm lại hít thở
chân 15 lần
- HS thực hiện
- YC thực hiện BT3 .
- GV hướng dẫn
- HS thực hiệ...