Thứ 2 ngày 13 tháng2 năm 2017
Âm nhạc
( Giáo viên chyên biệt)
************************************
TOÁN
NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ(TIẾP THEO)
I. MỤC TIÊU :
-Biết nhân số có bốn chữ số ( có nhớ hai lần không liền nhau )
-Vận dụng giải toán có lời văn.
-Bài 1, 2, 3, 4.
II. CHUẨN BỊ :
- GV: SGK.
- HS: SGK, vở bài tập.
III. HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC .
1.Ổn định : Nề nếp.
2.Bài cũ : Gọi HS lên bảng sửa bài.
3. Bài mới: Giới thiệu bài ( ghi bảng)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

Họat động 1 : Tìm hiểu bài.
a) Hướng dẫn thực hiện phép nhân
1427 x 3 = ?
- GV ghi bảng : 1427 x 3 = 4281
-Yêu cầu HS thực hiện phép tính vào nháp .
- Gọi 1 em lên bảng tính .
-Yêu cầu HS nêu cách tính.
- Gọi HS so sánh phép tính 1427 với phép nhân 1015 x 6
- GV lưu ý HS phép nhân có nhớ 2 lần .
Họat động 2: Thực hành.
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở .
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài vào vở .

- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3:
-Yêu cầu HS làm bài vào vở . Gọi 1 HS lên bảng.
- GV nhận xét, sửa bài.
Bài 4 : Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS làm vào vở .Gọi HS lên bảng sửa bài.
- GV nhận xét, chấm bài - sửa sai .



-2 HS đọc đề.
-HS thực hiện nháp

- HS tính - lớp theo dõi , nhận xét
- HS nêu cách tính .
- HS nhận xét.



-HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài vào nháp, 1 HS lên bảng sửa bài.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài vào nháp, 1 HS lên bảng sửa bài.
- HS nhận xét, đổi chéo sửa bài .

- HS làm bài vào vở .1 HS lên bảng sửa bài.
-HS đổi chéo vở sửa bài
- HS đọc bài tập.
- HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng sửa bài.
- HS đổi chéo vở sửa bài.

 4. Củng cố – dặn dò:
-Nhận xét tiết học, tuyên dương những em học tốt.
**********************************************
TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN
NHÀ ẢO THUẬT
I. MỤC TIÊU:
A-TẬP ĐỌC:
+Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ.
+Hiểu ND :Khen ngợi hai chị em Xô - phi và Mác là những đứa trẻ ngoan, tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác ; chú Lý, một ảo thuật gia có tài lại thương yêu trẻ em .(trả lời được các CH trong SGK).
B- KỂ CHUYỆN:
+Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
-HS khá , giỏi : Kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoăch Mác.
năng sống: -Thể hiện sự cảm thông -Tự nhận thức bản thân -Tư duy sáng tạo,bình luận nhận xét.
III.CHUẨN BỊ:
-GV: Tranh minh hoạ truyện trong SGK. Các đoạn truyện phóng to .
- Bảng phụ chép sẵn đoạn văn hướng dẫn cách ngắt nghỉ.
-HS: Sách giáo khoa.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Bài cũ: 2 HS đọc bài “ Cái cầu” và trả lời câu hỏi.
2. Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

Tiết 1 :
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc.
-GV đọc mẫu
-Yêu cầu 1 HS đọc bài- đọc chú giải.
-Cho HS đọc tiếp nối từng câu - từng đoạn.
-GV theo dõi hướng dẫn phát âm từ khó
-Hướng dẫn cách ngắt nghỉ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1.