Tìm kiếm Giáo án
giao an su 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Hồng Ngân
Ngày gửi: 22h:26' 08-11-2016
Dung lượng: 280.2 KB
Số lượt tải: 376
Nguồn:
Người gửi: Võ Hồng Ngân
Ngày gửi: 22h:26' 08-11-2016
Dung lượng: 280.2 KB
Số lượt tải: 376
Số lượt thích:
0 người
1
Ngày dạy: 09/09/2015
Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên
A.Mục tiêu bài học:Học xong bài học HS cần nắm được:
1. Kiến thức:
-Thấy rõ nguyên nhân tính chất diễn biến, ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Hà Lan thế kỉ XVI, cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII
- Nắm được các khái niệm: CMTS, chế độ quân chủ lâp hiến
2.Tư tưởng: Bồi dưỡng cho HS thấy rõ vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản và bản chất của CNTB
3.Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ,tranh ảnh
B. Phương tiện dạy học - chuẩn bị của GV và HS
1. GV: -Bản đồ thế giới; lược đồ cuộc nội chiến ở Anh
-Tìm hiểu các thuật ngữ, khái niệm trong bài
2.HS: Đọc bài,Tìm hiểu lược đồ cuộc nội chiến ở Anh
C. Tiến trình tổ chức dạy học:
1.ổn định lớp.
2. Bài cũ:GV kiểm tra sách vở hs.
3. Dạy và học bài mới:
?Nền sản xuất mới ra đời trong điều kiện lịch sử nào?(xã hội phong kiến suy yếu chính quyền phong kiến tìm cách kìm hãm sự phát triển của nền sản xuất mới )
?Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới TBCN đã phát triển ?
?Sự thay đổi về kinh tế dẫn đến xã hội thay đổi như thế nào? Hậu quả?
- GV khái quát mục 1.
? Nêu NN bùng nổ CM Hà Lan ?
?Trình bày DB, kết quả?
-HS trình bày...
?ý nghĩa của cuộc cách mạng này? (Sự mở đầu cho việc CNTB chiến thắng chế độ PK)
-GV thông tin sự ra đời của quan hệ sản xuất TBCN
? Hãy cho biết sự ra đời của tầng lớp quý tộc mới?
?Vị trí tính chất xã hội của tầng lớp này trong xã hội Anh?
-GV định hướng cho HS thảo luận
-GV phân tích việc rào ruộng cướp đất của địa chủ…
?Xã hội Anh thế kỷ XVII tồn tại những mâu thuẫn nào?
-GV chốt: Sự thay đổi về kinh tế , mâu thuẩn xã hội ( cách mạng bùng nổ
-GV yêu cầu HS đọc kỹ câu nói của Các Mác ở cuối bài và rút ra ý nghĩa của Cách mạng Anh thế kỷ XVII?
-HS đọc SGK thảo luận.
-GV phân tích tính chất của Cách mạng tư sản Anh
I. Sự biến đổivề kinh tế xã hội Tây Âu
1. Một nền sản xuất mới ra đời (đọc thêm)
-Sự ra đời của các công trường thủ công thuê mướn nhân công, các trung tâm sản xuất,. ngân hàng(nền sản xuất mới TBCN ra đời
(xã hội xuất hiện mâu thuẩn: thế lực phong kiến, giáo hội >< TS+VS +ND ( cách mạng tư sản bùng nổ
2. Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI
a.Nguyên nhân: Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của TBCN ở Nê-đéc-lan.
b.Diễn biến:
-8-1566: Cách mạng bùng nổ
-1581 :các tỉnh miền bắc Nê-đéc-lan thành lập nước cộng hòa: Các tỉnh liên hiệp Hà Lan.
-1648: Hà Lan được công nhận độc lập
c. ý nghĩa:
- Cách mạng Hà Lan thắng lợi chứng tỏ CNTB đã chiến thắng
Ngày dạy: 09/09/2015
Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên
A.Mục tiêu bài học:Học xong bài học HS cần nắm được:
1. Kiến thức:
-Thấy rõ nguyên nhân tính chất diễn biến, ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Hà Lan thế kỉ XVI, cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII
- Nắm được các khái niệm: CMTS, chế độ quân chủ lâp hiến
2.Tư tưởng: Bồi dưỡng cho HS thấy rõ vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản và bản chất của CNTB
3.Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng sử dụng bản đồ,tranh ảnh
B. Phương tiện dạy học - chuẩn bị của GV và HS
1. GV: -Bản đồ thế giới; lược đồ cuộc nội chiến ở Anh
-Tìm hiểu các thuật ngữ, khái niệm trong bài
2.HS: Đọc bài,Tìm hiểu lược đồ cuộc nội chiến ở Anh
C. Tiến trình tổ chức dạy học:
1.ổn định lớp.
2. Bài cũ:GV kiểm tra sách vở hs.
3. Dạy và học bài mới:
?Nền sản xuất mới ra đời trong điều kiện lịch sử nào?(xã hội phong kiến suy yếu chính quyền phong kiến tìm cách kìm hãm sự phát triển của nền sản xuất mới )
?Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới TBCN đã phát triển ?
?Sự thay đổi về kinh tế dẫn đến xã hội thay đổi như thế nào? Hậu quả?
- GV khái quát mục 1.
? Nêu NN bùng nổ CM Hà Lan ?
?Trình bày DB, kết quả?
-HS trình bày...
?ý nghĩa của cuộc cách mạng này? (Sự mở đầu cho việc CNTB chiến thắng chế độ PK)
-GV thông tin sự ra đời của quan hệ sản xuất TBCN
? Hãy cho biết sự ra đời của tầng lớp quý tộc mới?
?Vị trí tính chất xã hội của tầng lớp này trong xã hội Anh?
-GV định hướng cho HS thảo luận
-GV phân tích việc rào ruộng cướp đất của địa chủ…
?Xã hội Anh thế kỷ XVII tồn tại những mâu thuẫn nào?
-GV chốt: Sự thay đổi về kinh tế , mâu thuẩn xã hội ( cách mạng bùng nổ
-GV yêu cầu HS đọc kỹ câu nói của Các Mác ở cuối bài và rút ra ý nghĩa của Cách mạng Anh thế kỷ XVII?
-HS đọc SGK thảo luận.
-GV phân tích tính chất của Cách mạng tư sản Anh
I. Sự biến đổivề kinh tế xã hội Tây Âu
1. Một nền sản xuất mới ra đời (đọc thêm)
-Sự ra đời của các công trường thủ công thuê mướn nhân công, các trung tâm sản xuất,. ngân hàng(nền sản xuất mới TBCN ra đời
(xã hội xuất hiện mâu thuẩn: thế lực phong kiến, giáo hội >< TS+VS +ND ( cách mạng tư sản bùng nổ
2. Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI
a.Nguyên nhân: Phong kiến Tây Ban Nha kìm hãm sự phát triển của TBCN ở Nê-đéc-lan.
b.Diễn biến:
-8-1566: Cách mạng bùng nổ
-1581 :các tỉnh miền bắc Nê-đéc-lan thành lập nước cộng hòa: Các tỉnh liên hiệp Hà Lan.
-1648: Hà Lan được công nhận độc lập
c. ý nghĩa:
- Cách mạng Hà Lan thắng lợi chứng tỏ CNTB đã chiến thắng
 









Các ý kiến mới nhất