Chủ đề 1: HỘP MÀU CỦA EM ( 4 tiết )
Bài 1: Vẽ màu đậm, màu nhạt
Bài 6: Màu sắc, vẽ màu vào hình có sẵn
Bài 11: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm Bài 14: Vẽ tiếp hoạ tiết và và vẽ màu vào hình vuông và vẽ màu

I. MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt.
- HS biết tạo ra biết tạo ra những độ đậm nhạt đơn giản trong bài.
- Vẽ trang trí hoặc vẽ tranh, HS có kiến thức đơn giản với màu và phân biệt được đậm nhạt của màu sắc.
- Vận dụng được vào trang trí khung ảnh, bưu thiếp...
- HS phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên:
- SGV nghệ thuật 2, vở tập vẽ 2.
- Giấy A1
- Ảnh chụp một số tranh của hoạ sĩ, tranh của thiếu nhi, một số bài trang trí đẹp, một số hình ảnh các đồ vật được ứng dụng trang trí.
- Hình ảnh về hoạt động vẽ theo nhạc.
- Máy chiếu, bài giảng sử dụng Powerpoint.
- Một số bản nhạc phục vụ vẽ theo nhạc.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 2
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, kéo thủ công,....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát vui nhộn về đề tài màu sắc.
2. Giới thiệu chủ đề:
Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi động ở phần ổn định tổ chức lớp.
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm.

GV:
- Giới thiệu một số hình ảnh về thiên nhiên, hình ảnh các đồ dùng vật dụng có màu sắc nổi bật, đẹp để các em thấy được sự phong phú của màu sắc trong tự nhiên và trong cuộc sống hằng ngày.
+ Yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình qua những hình ảnh vừa xem?

- Cho HS xem một số sản phẩm được ứng dụng trang trí, được vẽ màu trong cuộc sống hằng ngày.
+ Yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình qua các hình ảnh?
- Giới thiệu ba độ đậm nhạt của màu.
+ Độ đậm - đậm vừa - nhạt (màu đỏ).
+ Độ đậm - đậm vừa - nhạt (xanh lam).
+ Độ đậm - đậm vừa - nhạt (vàng).
Và một số màu sắc khác.
- Cho HS xem độ đậm nhạt của màu sác trên tranh vẽ và trên các sản phẩm có ứng dụng trang trí mĩ thuật.
- Giới thiệu cách vẽ đậm nhạt
HS:
- Chú ý quan sát.




+ Suy nghĩ và nêu cảm nhận của mình về những hình ảnh mà mình vừa được xem.
- Chú ý quan sát.


+ Nêu cảm nhận của mình về các hình ảnh vừa được xem.

- Chú ý quan sát.
- Chú ý quan sát, ghi nhớ.



- Chú ý quan sát.


- Chú ý quan sát, ghi nhớ.

Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2+3)

GV:
- Hướng dẫn HS vẽ đậm vẽ nhạt.
+ Dùng phấn vẽ trực tiếp trên bảng.
+ Dùng màu vẽ trực tiếp trên giấy.

- Hướng dẫn và cho HS làm các bài thực hành trên vở tập vẽ. Gồm các bài: B1; B6; B11; B14

- Giới thiệu hoạt động vẽ theo nhạc và các sản phẩm sao hoạt động vẽ theo nhạc.
+ Cho các em xem video, hình ảnh vẽ theo nhạc.
+ Cho các em xem các sản phẩm.
- Yêu cầu các em nêu cảm xúc của mình khi được xem về hoạt động vẻ thneo nhạc và các sản phẩm mĩ thuật?
HS:
- Chú ý quan sát, ghi nhớ.
+ Thực hành làm theo hướng dẫn của giáo viên. Thực hành vẽ đậm vẽ nhạt trên giấy nháp.
- Làm các bài thực hành theo hướng dẫn của giáo viên

- Chú ý quan sát, ghi nhớ.


+ QChú ý quan sát ghi nhớ.

+ Chú ý quan sát.

- Nêu cảm nhận của mình về hoạt động vẽ theo nhạc và các sản phẩm mà mình vừa được xem.

Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 4)

GV:
- Mở nhạc, tổ chức cho các em làm bài vẽ theo nhạc.
- Quan sát gợi ý các em trong thực hành.
- Yêu cầu các em cắt từ bài