TUẦN 4:
Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2020
Tiết 1: CHÀO CỜ
……………………………………..

Tiết 2 + 3: HỌC VẦN:
BÀI 11: I - i, K - k
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nhận biết và đọc đúng các âm i, k; đọc đúng các tiếng, từ ngữ, câu có các âm i, k; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
- Viết đúng các chữ i, k; viết đúng các tiếng từ ngữ có chữ i, k.
- Phát triển vốn từ dựa trên những từ ngữ chứa các âm i, k có trong bài học.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng nói lời giới thiệu, làm quen
- Phát triển kỹ năng quan sát, nhận biết nhân vật và suy đoán nội dung các tranh minh hoạ: 1. Trang Nam đang vẽ, bức vẽ sắp hoàn thành; 2. Tranh một con kì đã đang bò kẽ đá; 3. Tranh Nam và một bạn khác đang nói chuyện, làm quen với nhau ở hành lang lớp học.
3. Thái độ: Cảm nhận được tình cảm bạn bè khi được cùng học, cùng chơi, cùng trò chuyện.
II.CHUẨN BỊ:
1, GV: Tranh SGK,
2, HS: SGK, bảng con, vở tập viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
 Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


2’

4’


2’



3’















18’



















































10’







15’









10’









10’



















3’

A.Tổ chức

B. Bài cũ

C Bài mới
1.Ôn và khởi động


2. Nhận biết










3. Đọc HS luyện đọc âm I,i.K,k



































Viết bảng







5. Viết vở








Đọc:









Nói theo tranh



















D. Củng cố dặn dò

 TIẾT 1:
- Kiểm tra sự chuần bị của học sinh
- Cho HS đọc lại bài 10
- GV nhận xét, đánh giá
- GV giới thiệu vag bảng
- GV HD học sinh chơi trò chơi
- HS hát chơi trò chơi
- GV nhận xét
- HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi:
+ Em thấy gì trong tranh?
- GV nói câu thuyết minh (nhận biết) dưới tranh
- GV cũng có thể đọc thành tiếng câu nhận biết và yêu cầu HS dọc theo.
- GV đọc từng cụm từ, sau mỗi cụm từ thi dừng lại để HS đọc theo.
- GV và HS lặp lại nhận biết một số lần: Nam vẽ kỳ đà..
- GV giúp HS nhận biết tiếng có âm i, k và giới thiệu chữ ghi âm i, k.
a. Đọc âm:
- GV đưa chữ i lên bảng để giúp HS nhận biết chữ i trong bài học này.
- GV đọc mẫu âm i.
- GV yêu cầu HS đọc âm i,
- Âm k hướng dẫn tương tự
b. Đọc tiếng:
- GV đọc tiếng mẫu
- GV giới thiệu mô hình tiếng mẫu bò, cỏ.
- GV khuyến khích HS vận dụng mó hình tiếng đã học để nhận biết mô hình và đọc thành tiếng ki, kì.
- GV cho HS đọc tiếng mẫu
- GV lưu ý HS, c (xê) và k (ca) đều đọc là "cờ" Âm "cờ" viết là k (ca) khi âm này đứng trước e,ê,I ; viết là c (xê) khi đứng trước các âm còn lại.
- GV yêu cầu HS đọc trơn tiếng mẫu.
- Đọc tiếng trong SHS
+ Đọc tiếng chứa âm i
- GV đưa các tiếng chứa âm i ở