TUẦN 2
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Thứ ba ngày 16 tháng 9 năm 2015
Môn: TN&XH Bài 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN
I. Mục tiêu:
1.KT:- Biết sự lớn lên của cơ thể được thể hiện: Chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết.
2.KN:-Quan sát và so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.Kĩ năng tự nhận thức bản thân:cao-lớn,béo-gầy,mức độ hiểu biết;giao tiếp tự tin,tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo.
3.TĐ:GD HS yêu thích các hoạt động thể dục thể thao,ăn uống điêù độ.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: Tranh minh hoạ trong SGK.
-HS:Sách TNXH
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

5’



1’



10’







3’
10’




7’





5’

I. Khởi động:


II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
a. HĐ1: Nhận biết sự lớn lên của cơ thể
MT:Nhận ra sự thay đổi về chiều cao và cân nặng khi em lớn lên.




Nghỉ giữa giờ
b. HĐ2: Xác định sự lớn lên của cơ thể
MT:So sánh sự khác nhau về chiều cao,cân nặng
c. HĐ3: Làm thế nào để khoẻ mạnh?
MT:Biết vận động để cơ thể phát triển.


III. Củng cố - dặn dò:
- Trò chơi:Kể tên các bộ phận bên ngoài cơ thể?
- Tổng hợp trò chơi,tuyên dương

- Giới thiệu Bài 2: Chúng ta đang lớn.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh, thảo luận:
+ Nêu các hoạt động của bé qua từng hình vẽ (theo chiều mũi tên)?
+ Các hoạt động đó nói lên điều gì?
KL: Trẻ em từ lúc sinh ra lớn lên hàng ngày, hàng tháng cả về chiều cao, cân nặng và hiểu biết.

- Hướng dẫn HS hoạt động nhóm: So sánh chiều cao, chiều dài tay, cổ tay...
- Cơ thể ta có giống nhau không?
- Hướng dẫn HS quan sát tranh:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Hoạt động có lợi gì ?
+ Còn hoạt động gì để giúp cơ thể khoẻ mạnh, mau lớn?

- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
- 2 HS.



- Lắng nghe.


- Quan sát, thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.






- Lắng nghe.
- 2 HS cùng bàn so sánh.

-Không

- Quan sát, trả lời.


-HSTL


- Lắng nghe, thực hiện.


Rút kinh nghiệm - bổ sung: