Soạn:
Dạy: ……………………………………..

BUỔI 1 - ÔN TẬP CÁC PHÉP TOÁN CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ TỰ NHIÊN
A. Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm vững các kiến thức liên quan đến phép cộng và phép nhân số tự nhiên.
- HS vận dụng vào làm thành thạo các bài tập liên quan.
B. Chuẩn bị:
- GV: Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án.
- HS: Ôn tập
C. Tiến trình lên lớp.
I. Ổn định lớp
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò


? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm như thế nào?
? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào?


Cho HS ghi đề bài










? Để thực hiện tính nhanh thông thường ta làm như thế nào?
? Câu 1 có mấy phép toán? Ta sẽ áp dụng tính chất nào để thực hiện?


Tương tự cho HS thực hiện các câu còn lại



? Câu 4 có mấy phép toán? Ta sẽ áp dụng những tính chất nào để thực hiện?














Chữa bài như bên

Cho HS ghi đề bài







Cho HS lên bảng thực hiện.
Yêu cầu mỗi ý HS cần chỉ rõ đã áp dụng tính chất nào, thực hiện ra sao.



























Chữa bài như bên

Cho HS ghi đề bài




? Trong câu a muốn tìm được x ta làm như thế nào?
? (x - 34) đóng vai trò gì trong phép toán này?
Cho HS lên bảng thực hiện





Tương tự cho HS thực hiện các câu còn lại












Chữa bài như bên
A. Lí thuyết
- Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết.
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số đã biết.
B. Bài tập
1. Bài 1: Tính nhanh
1) 86 + 357 + 14;
2) 72 + 69 + 128;
3) 25. 5. 4. 27. 2;
4) 28. 64 + 28. 36;
5) 135 + 360 + 65 + 40;
6) 463 + 318 + 137 + 22;
7) 81 + 243 + 19;
8) 168 + 79 + 132;
9) 5. 25. 2. 16. 4;
10) 32. 47 + 32. 53
Bài làm



Thực hiện
1) 86 + 357 + 14 = (86 + 14) + 357
= 100 + 357 = 457;
2) 72 + 69 + 128 = (72 + 128) + 69
= 200 + 69 = 269;
3) 25. 5. 4. 27. 2 = (25. 4). (5. 2). 27
= 100. 10. 27 = 1000. 27 = 27000;
4) 28. 64 + 28. 36 = 28. (64 + 36)
= 28. 100 = 2800;
5) 135 + 360 + 65 + 40
= (135 + 65) + (360 + 40) = 200+400 = 600
6) 463 + 318 + 137 + 22
= (463 + 137) + (318 + 22)
= 600 +3 40 = 940;
7) 81 + 243 + 19; = (81 + 19) + 243
= 100 + 243 = 343;
8) 168 + 79 + 132 = (168 + 132) + 79
= 300 + 79 = 379;
9) 5. 25. 2. 16. 4 = (5. 2). (25. 4). 16
= 10. 100. 16 = 1000. 16 = 16000;
10) 32. 47 + 32. 53 = 32. (47 + 53)
= 32. 100 = 3200.
HS khác nhận xét

2. Bài 2: Tính nhẩm
1) 996 + 45;
2) 37 + 198;
3) 15. 4;

4) 25. 12;
5) 125. 16;
6) 34. 11;

7) 47. 101;
8) 35 + 98;
9) 46 + 29;

10) 14. 50;
11) 16. 25;
12)997 + 37;

13) 49+194;
14) 13