Tiết 59 (Theo kế hoạch phát triển chương trình thực hiện từ kì II)
Ngày soạn: 09/01/2017
Ngày giảng: 6B: 16/01/2017
6A: 17/01/2017
§9. QUY TẮC CHUYỂN VẾ. LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS hiểu các tính chất : Nếu a = b thì a + c = b + c và ngược lại ; Nếu a = b thì b = a, quy tắc chuyển vế.
2. Kỹ năng: Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế và tính chất trên.
3. Tư duy và thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác
II Chuẩn bị:
1. GV: sgk, sbt, Thước kẻ,
2. HS: Xem trước bài, thước kẻ có chia đơn vị.
III. Phương pháp dạy học
thuyết trình, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, hoạt động nhóm...
IV Tiến trình bài học:
1. Ổn định lớp: 6A…………………………..6B…………………………….
2. Kiểm tra: không
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

Hoạt động 1: Tính chất của đẳng thức (10’)
-Có 1 cân đĩa, đặt lên 2 đĩa cân 2 nhóm đồ vật sao cho thăng bằng.Tiếp tục đặt lên mỗi đĩa 1 quả cân 1 kg.
? Ngược lại đồng thời bỏ từ hi đĩa cân 2 quả cân 1 kg hoặc 2 khối lượng bằng nhau ( rút ra kết luận.
- Giáo viên giới thiệu các tính chất như SGK

- Khi cân thăng bằng, nếu đồng thời cho vào hai bên đĩa cân hai vật như nhau thì cân vẫn thăng bằng.
-Nếu bớt hai lượng bằng nhau thì cân cũng vẫn thăng bằng.

- Chú ý
1. Tính chất của đẳng thức





-Tính chất sgk/86

Hoạt động 2: Ví dụ (15’)
- Giới thiệu cách tìm x, vận dụng các tính chất của bất đẳng thức
Ta đã vận dụng tính chất nào ?





-Yêu cầu HS làm ?2


- Quan sát trình bày ví dụ của GV
a = b thì a + c = b + c
2. Ví dụ
Tìm số nguyên x, biết :
x - 2= -3
Giải.
x- 2 = -3
x - 2 + 2 = -3 + 2
x = -3 + 2
x = -1
?2 Tìm số nguyên x, biết:
x + 4 = -2
Giải.
x + 4 = -2
x + 4 + (-4) = -2 + ( -4)
x = -2 + (-4)
x = -6

Chỉ vào phép biến đổi
x - 2 = 3
x + 4 = - 2

 x = 3 + 2
x = - 2 - 4

? Em có nhận xét gì khi chuyển vế 1 số hạng từ vế này sang vế kia
-Yêu cầu Hs làm ?3




- Với x + b = a thì tìm x như thế nào ?
- Phép trừ và cộng các số nguyên có quan hệ gì ?
- Phát biểu quy tắc chuyển vế : Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia ...
- Đọc ví dụ trong SGK và trình bày vào vở.



- Ta có x = a + (-b)
- Phép trừ là phép toán ngược của phép cộng
*Quy tắc/86sgk
Ví dụ: SGK
a. x - 2 = -6
x = - 6 + 2
x = -4
b. x - ( -4) = 1
x + 4 = 1
x = 1 - 4
x = -3
?3. x + 8 = (-5) + 4
x + 8 = -1
x = -1 - 8
x = -9
Nhận xét/86 sgk

Hoạt động 3: Luyện tập (16’)
- Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân vào tập
- Nhận xét và hoàn thiện cách trình bày
- Yêu cầu HS làm việc nhóm
- Các nhóm cử đại diện lên trình bày
- Nhận xét chéo giữa các nhóm

- Một số HS trình bày trên bảng
- Nhận xét bài làm và bổ sung để hoàn thiện bài làm
- Hoàn thiện vào vở
- Thảo luận để thống nhất kết quả bài làm
- Nhận xét và sửa lại kết quả
- Nêu lại quy tắc tương ứng
- Thống nhất và hoàn thiện vào vở
Bài tập 66. SGK
4 - (27 - 3) = x - (13 - 4)
4 - 24 = x - 9
- 20 = x - 9
- 20 +