Ngày soạn: 11/ 9/2020 Ngày giảng: 19/9/2020. Lớp 7A
Ngày giảng: 14/9/2020. Lớp 7B

Tiết 1:
NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG. NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
- Phân biệt nguồn sáng và vật sáng, nêu được thí dụ về nguồn sáng và vật sáng.
2. Kĩ năng:
- Học sinh làm và quan sát các thí nghiệm để rút ra điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng.
- Lấy được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc quan sát hiện tượng, tích cực trong hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Một hộp kín trong dán sẵn một mảnh giấy trắng, bóng đèn pin được gắn bên trong hộp.
- Pin, dây nối, công tắc.
- Ba tấm bìa bằng nhau có lỗ thẳng hàng.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: ( 6’)
- Kiểm tra sách, vở ghi, đồ dùng học tập của học sinh. Một số yêu cầu đối với môn học.
- Giới thiệu nội dung chương trình:
+ Chương I: Quang học
+ Chương II: Âm học
+ Chương III: Điện học
Đặt vấn đề: ( 3’)
? Một người mắt không bị tật ( bệnh )có khi nào mở mắt mà không nhìn thấy vật để trước mắt không ? Khi nào ta mới nhìn thấy một vật ?
HS: - Ban đêm trời tối ta không nhìn thầy vật.
- Ban ngày trời sáng ta nhìn thấy vật.
GV: Yêu cầu các em nhìn vào ảnh chụp đầu chương.
? Trên miếng bìa viết chữ gì ? ( gv làm thí nghiệm trực tiếp để hs quan sát )
HS: Miếng bìa viết chữ TÌM.
GV: vậy ảnh mà ta quan sát được trong gương có tính chất gi ? Chúng ta sẽ được nghiên cứu trong chương I: Quang học.
GV: Làm thí nghiệm: đưa đền pin, bật và chiếu về phía học sinh. Sau đố để đèn ngang trước mặt
HS: Quan sát không thấy ánh sáng trực tiếp từ đèn phát ra mặc dù đèn vẫn đang bật.
GV: Thí nghiệm chứng tỏ rằng, kể cả khi đèn pin đã bật sáng mà ta cũng không nhìn thấy ánh sáng từ đèn pin phát ra. Vậy khi nào ta nhận biết được ánh sáng?
2.Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Nhận biết ánh sáng.
(10 ‘)

Hướng dẫn HS thảo luận.

Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi nào?

( gv treo bảng phụ có ghi phần kết luận và yêu cầu hs điền vào chỗ trống)
Trả lời

Hoạt động 2: Nhìn thấy một vật.
(12 ‘)
ĐVĐ: Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta, nhưng điều quan trọng không phải là thấy ánh sáng chung chung mà là nhận biết được bằng mắt. Vậy khi nào ta nhìn thấy một vật?
Hướng dẫn hs làm thí nghiệm.

Ta nhìn thấy một vật khi nào?
Chốt lại kết luận và yêu cầu HS nhắc lại


Căn cứ vào đâu mà em khẳng định nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta ?
Hoạt động 3: Nguồn sáng và vật sáng (8 ‘)
Thế nào là nguồn sáng và vật sáng?

Thông báo:
- Nguồn sáng để biểu thị các vật tự nó phát ra ánh sáng.
- Vật sáng biểu thị chung cho các vật tự phát sáng hoặc hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào nó.
Yêu cầu học sinh hoàn thành phần kết luận vào vở.
- Dây tóc......phát ra.....là nguồn sáng.
-Dây tóc bóng đèn và mảnh giấy trắng hắt lại........là vật sáng.
Vậy thế nào là nguồn sáng, vật sáng?





? Hãy lấy VD về nguồn sáng và vật sáng?


I. Nhận biết ánh sáng.
Nghiên cứu thí nghiệm. Thảo luận nhóm và trả lời câu C1
C1 : Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng có điều kiện giống nhau đó là: đều có ánh sáng truyền vào mắt ( trường hợp 2 và 3 )
Hoàn thành nội dung kết luận.
Kết luận:
Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.

II. Nhìn thấy một vật.
1. Thí nghiệm.