Banner-giaoan-1090_logo1
Banner-giaoan-1090_logo2

Tìm kiếm Giáo án

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 036 286 0000
  • contact@bachkim.vn

GIÁO ÁN : HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 5

Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chu Thị Hảo
Ngày gửi: 22h:31' 20-10-2017
Dung lượng: 42.0 KB
Số lượt tải: 262
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 5
Thứ tư ngày/10/2017
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Tiết 1: Chủ đề: “ Các bạn ơi! Nhớ tắt điện khi không dùng nhé!”
Mục tiêu:
HS Nhận biết được những hành vi phù hợp và không phù hợp khi sử dụng đồ dùng thiết bị công cộng.
HS trải nghiệm việc điều tra về tình hình sử dụng đồ dùng thiết bị trong trường học, từ đố nâng cao được nhận thức của bản thân đối với việc giữ gìn trng thiết bị công cộng và tiết kiệm năng lượng.
HS được trải nghiệm phỏng vấn GV để tìm ra các nguyên tắc chung nhất cần tuân thủ khi sử dụng các thiết bị đồ dùng công cộng.
Chuẩn bị:
Phiếu điều tra về tình hình sử dụng đồ dùng thiết bị trong trường
Giấy tô ki, bút màu, băng keo, kéo…
Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I. Ổn định tổ chức
II. KTBC
III. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát hình và mô tả những hành vi không phù hợp khi sử dụng đồ dùng, thiết bị công cộng.
- GV cho HS quan sát các hình trong SGK
- Cho HS kể , mô tả các hành vi không phù hợp mà em đã chứng kiến trong cuộc sống.
Hoạt động 2: Điều tra về tình hình sử dụng đồ dùng thiết bị trong trường em.
-GV chia nhóm HS quan sát trực tiếp những địa điểm khác nhau trong trường: Nhóm 1: QS Khu nhà vệ sinh
Nhóm 2 QS sân trường
Nhóm 3 Qs cổng trường
- YC Đại diện nhóm trình bày kq quan sát.
- Nhận xét
Hoạt động 3: Phỏng vấn GV về những điều nên và không nên khi sử dụng thiết bị công cộng.
Chia lớp thành 3 nhóm
Nhóm 1: Phỏng vấn GV CN
Nhóm 2: Phỏng vấn cô P hiệu trưởng
Nhóm 3: Phỏng vấn cô tổng phụ trách
Gv tuyên dương nhóm thực hiện tốt, động viên nhóm còn hạn chế.
IV. Củng cố: Nhấn mạnh những hành vi đúng và không đúng khi sử dụng thiết bị công cộng.
Nhận xét tiết học
V. Dặn dò: Thực hiện sử dụng đồ dùng thiết bị công cộng hợp lý.
- Chuẩn bị tết sau: giấy tô ki, bút chì, màu vẽ, keo dán,…



- HS quan sát các hình trong SGK
- điền bảng trong sách trang 5
- HS thảo luận rồi trình bày KQ
- HS kể



-HS thực hiện, ghi chép lại các thông tin theo bảng trong sách tr 7.






-Các nhóm tiến hành
-Ghi chép thông tin phỏng vấn
-Trình bày kq phỏng vấn trước lớp
-Nêu nhận xét






- HS nhắc lại

- HS lắng nghe.

_________________________________________________________________________
TUẦN 6
Thứ tư ngày 11/10/2017
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Tiết 1: Chủ đề: “ Các bạn ơi! Nhớ tắt điện khi không dùng nhé!”( Tiếp theo)
A.Mục tiêu:
HS Nhận biết được những hành vi phù hợp và không phù hợp khi sử dụng đồ dùng thiết bị công cộng.
HS trải nghiệm việc điều tra về tình hình sử dụng đồ dùng thiết bị trong trường học, từ đố nâng cao được nhận thức của bản thân đối với việc giữ gìn trng thiết bị công cộng và tiết kiệm năng lượng.
HS được trải nghiệm phỏng vấn GV để tìm ra các nguyên tắc chung nhất cần tuân thủ khi sử dụng các thiết bị đồ dùng công cộng.
B.Chuẩn bị:
Phiếu điều tra về tình hình sử dụng đồ dùng thiết bị trong trường
Giấy tô ki, bút màu, băng keo, kéo…
Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I. Ổn định tổ chức
II. KTBC: HS nêu một số vi phù hợp và không phù hợp khi sử dụng đồ dùng thiết bị công cộng.
III. Bài mới:
Hoạt động 4: Thảo luận với các bạn về việc xây dựng quy tắc sử dụng đồ dùng, thiết bị công cộng.
GV cho HS thảo luận theo nhóm
- GV HD Các nhóm
- Tổng hợp lại các quy tắc chủ yếu, cơ bản

Hoạt động 5: Thiết kế và làm bảng nội quy sử dụng đồ dùng thiết bị trong lớp em.
-GV chia nhóm HS , phân công nhiệm vụ từng nhóm: -N1 Viết nội quy
-N2 vẽ trang trí
- N3 lựa chọn vị trí treo
IV. Củng cố:
-Đọc lại nội quy
-Nhận xét tiết học
V. Dặn dò: Thực hiện sử dụng đồ dùng thiết bị công cộng hợp lý.
- Chuẩn bị tết sau: Chủ đề: Chúng mình cùng đi chơi xa nào!


No_avatar

bạn có GA Hoạt động trải nghiệm lớp 3,4,5 HK2 cho mình xin với. caothangart@gmail.com. thank bạn

 
Gửi ý kiến