UBND HUYỆN HÀM THUẬN BẮC
TRƯỜNG MẪU GIÁO THUẬN MINH
----------------------

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN CHỮ VIẾT
ĐỀ TÀI: ÔN NHÓM CHỮ H, K; G, Y

GIÁO VIÊN
LỚP
NĂM HỌC

: LÊ THỊ MỸ HOÀNG
: 5 – 6 TUỔI C
: 2023 – 2024

I. Mục đích, yêu cầu:
- Kiến thức: Cháu nhận biết nhanh và đúng các chữ cái đã học: h, k, g, y. Biết được
cách chơi các trò chơi.

- Kỹ năng: Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, kỹ năng phát âm các chữ cái, kỹ
năng chơi trò chơi, hoạt động theo nhóm.
- Thái độ: Giáo dục trẻ biết chú ý trong giờ học, trật tự khi tham gia các trò chơi.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ Nhạc.
+ Ti vi, máy tính.
- Đồ dùng của trẻ:
+ Mỗi trẻ 1 thiệp có chữ cái.
+ Nguyên vật liệu: Hột hạt, lá cây có in chữ, đất nặn, bảng, rổ, kéo cho 3 nhóm
chơi.
III. Tiến trình hoạt động:
Hoạt động 1: Ổn định
- Giới thiệu chương trình “Vui cùng chữ cái”
- Thành phần tham dự: Lớp 5 – 6 tuổi C, người dẫn chương trình: Cô Hoàng
- Ban tổ chức đã chuẩn bị cho mỗi bạn 1 tấm thiệp để đến tham dự chương trình!
- Cho cháu đi nhận thiệp để tham gia chương trình.
Hoạt động 2: Ôn chữ h, k, g, y
- Trên thiệp con có gì? (Chữ cái)
- Để xem chương trình hôm nay chúng ta cùng chơi với những chữ cái gì nhé?
- Trên thiệp con có chữ gì? Những bạn có chữ h đưa lên.
- Lần lượt hỏi các chữ h, k, g, y.
- Ngoài chữ h, k, g, y ra còn chữ gì nữa không?
- Vậy các con đã biết chủ đề chơi của chúng ta hôm nay là những chữ gì nè?
- Những bạn nào có thiệp chữ h? Mời các bạn có thiệp chữ h lên.
- Cô cho cả lớp đọc. Lớp, nhóm, cá nhân đọc.
- Tương tự cho cháu đọc chữ k, g, y.
* Khởi động để chuẩn bị bước vào các trò chơi.
Hoạt động 3. Trò chơi
* Trò chơi: Kết nhóm
- Cách chơi: Cháu đi vòng tròn, nhún nhảy khi cô nói kết nhóm số lượng chữ cái
giống nhau thì các cháu sẽ thực hiện đúng theo yêu cầu của cô. Bạn nào chưa kết
được nhóm hoặc chưa đúng sẽ bị phạt nhảy lò cò.
- Luật chơi: Kết nhóm đúng số lượng chữ cái như cô yêu cầu.
- Cháu chơi, cô đến các nhóm kiểm tra và hỏi xem chữ gì, cho cháu đọc lại.
- Cô nhận xét.
* Trò chơi: Đố chữ
- Cách chơi: Cô đọc các câu đố, cháu sẽ đoán xem đó là chữ cái gì.
- Cô đọc các câu đố cho cháu trả lời.
- Cô nhận xét.
* Trò chơi: Tìm chữ
- Cho cháu mở thiệp ra.

- Cách chơi: Các cháu đi xung quanh lớp, cô nói “tìm chữ, tìm chữ”, cô nói tìm
chữ gì thì các bạn có chữ đó nhảy vào trong. Bạn nào chọn đúng sẽ được cô khen.
(Cô cho cháu đổi thiệp nhau 1 vài lần).
- Cô cho cháu chơi, cho lớp đọc lại, cô bao quát, nhận xét.
* Trò chơi: Bé sáng tạo
- Các chơi: Cô chia lớp thành 3 đội, các đội sẽ được chọn một trong những nguyên
vật liệu mà ban tổ chức đã chuẩn bị, sau đó về nhóm của mình và sáng tạo ra
những chữ cái h, k, g, y. Hết thời gian đội nào thực hiện được nhiều chữ và đẹp sẽ
được cô khen.
- Cô cho các đội lên chọn vật liệu về thực hiện.
- Cô bao quát, nhận xét sản phẩm.
Hoạt động 4: Kết thúc:
- Hôm nay lớp mình đã cùng chơi với những chữ gì?
- Nhận xét kết thúc chương trình.

Duyệt của chuyên môn

Thuận Minh, ngày 8 tháng 5 năm 2024
Giáo viên

Lê Thị Mỹ Hoàng