Violet
Giaoan

MUỐN TẮT QUẢNG CÁO?

Thư mục

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tin tức thư viện

    Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

    12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
    Xem tiếp

    Quảng cáo

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    • (024) 66 745 632
    • 096 181 2005
    • contact@bachkim.vn

    Tìm kiếm Giáo án

    Giáo án cả năm

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Thu Bảy
    Ngày gửi: 14h:48' 06-05-2022
    Dung lượng: 149.5 KB
    Số lượt tải: 40
    Số lượt thích: 0 người
    Giáo án soạn theo công văn 5512 bộ GD-ĐT

    Chương 1: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
    Tiết 1 Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ

    I. MỤC TIÊU:
    1. Kiến thức:
    - Mô tả được cấu tạo của hệ rễ thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng
    - Phân biệt được cơ chế hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ cây
    - Trình bày được mối tương tác giữa môi trường và rễ trong quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng.
    2. Năng lực
    a. Năng lực chung
    - Năng lực quan sát, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề
    - Năng lực tư duy phân tích, khái quát hoá.
    - Năng lực giao tiếp, năng lực làm việc nhóm
    b. Năng lực chuyên biệt
    - Năng lực thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.
    - Năng lực quan sát, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề
    - Năng lực tìm kiếm và xử lí thông tin.
    - Năng lực ngôn ngữ sinh học
    - Năng lực vận dụng kiến thức sinh học và thực tiễn
    3. Phẩm chất: Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm
    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
    1.Giáo viên -Hình vẽ 1.1,2,3 SGK, phiếu học tập
    2.Học sinh: SGk, vở ghi
    IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
    A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
    a. Mục tiêu :
    - Kích thích học sinh hứng thú tìm hiểu bài mới
    - Rèn luyện năng lực tư duy phê phán cho học sinh.
    b.Nội dung hoạt động: trò chơi, gợi mở..
    c.Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh
    d.Tổ chức thực hiện:
    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
    GV khái quát nội dung môn học sinh học cấp THPT và nội dung, cách học môn sinh học lớp 11.
    GV cho HS quan sát tranh cấu tạo bộ rễ và đưa ra câu hỏi:
    - Rễ cây hâp thụ nước và ion khoáng bằng cách nào?
    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
    Học sinh tập trung chú ý;
    Suy nghĩ về vấn đề được đặt ra;
    Bước 3: Báo cáo, thảo luận
    Tham gia hoạt động đọc hiểu để tìm câu trả lời của tình huống khởi động,
    Bước 4: Kết luận, nhận định
    Từ cách nêu vấn đề gây thắc mắc như trên, giáo viên dẫn học sinh vào các hoạt động mới: Hoạt động hình thành kiến thức.
    B: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
    Hoạt động của GV - HS
    Sản phẩm dự kiến
    
    a. Mục tiêu :
    - Mô tả được cấu tạo của hệ rễ thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng
    - Phân biệt được cơ chế hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ cây
    - Trình bày được mối tương tác giữa môi trường và rễ trong quá trình hấp thụ nước và các ion khoáng.
    b.Nội dung hoạt động: Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân
    c.Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh
    d.Tổ chức thực hiện
    
    Hoạt động 1: Rễ là cơ quan hấp thụ nước và ion khoáng
    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
    -Gv yêu cầu học sinh quan quan sát hình 1.1 sgk kết hợp với một số mẫu rễ sống ở trong các môi trường khác nhau, hãy mô tả đặc điểm hình thái của hệ rễ cây trên cạn thích nghi với chức năng hấp thụ nước và ion khoáng của cây?
    Quan sát hình 1.2 có nhận xét gì về sự phát triển của hệ rễ ?
    - Môi trường ảnh hưởng đến sự tồn tại và phát triển của lông hút như thế nào?
    - Tại sao cây ở cạn bị ngập úng lâu ngày sẽ chết?
    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
    - HS nghiên cứu SGK trả lời
    Bước 3: Báo cáo, thảo luận
    Học sinh trình bày câu trả lời trước lớp, các học sinh khác nhận xét, bổ sung
    Bước 4: kết luận, nhận định
    GV nhận xét, chốt kiến thức

    I. Rễ là cơ quan hấp thụ nước và ion khoáng
    1. Hình thái của hệ rễ
    Hệ rễ của thực vật trên cạn gồm:
    Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền sinh trưởng kéo dài, đỉnh sinh trưởng. Đặc biệt có miền lông hút phát triển.
    +Rễ chính, rễ bên, lông hút, miền sinh trưởng kéo dài, đỉnh sinh trưởng, miền lông hút
    +Rễ cây trên cạn hấp thụ nước và ion khoáng chủ yếu qua miền lông hút
    +Rễ sinh trưởng nhanh chiều sâu, phân nhánh chiếm chiều rộng và tăng nhanh
     
    Gửi ý kiến