Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thục Hiền
Ngày gửi: 19h:38' 09-12-2021
Dung lượng: 181.5 KB
Số lượt tải: 357
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thục Hiền
Ngày gửi: 19h:38' 09-12-2021
Dung lượng: 181.5 KB
Số lượt tải: 357
Số lượt thích:
0 người
Bài: LT – Tiết:30
Tuần dạy:15
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố quy tắc phép trừ phân thức
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ các phân thức, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy phép tính cộng, trừ phân thức
3. Thái độ:
- Biểu diễn các đại lượng thực tế bằng một biểu thức chứa x
4. Phát triển năng lực:
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Cộng, trừ các phân thức đại số
III. CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ ghi sẵn đề bài tập, SGK, SBT.
- HS: SGK, SBT, dụng cụ học tập, bảng nhóm, bút viết bảng.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)
GV: Kiểm diện sĩ số học sinh.
HS: Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
2. Kiểm tra miệng: Đưa vào phần sửa bài tập
3. Tiến trình bài học: (38 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ(10ph)
GV: Gọi 1 HS lên bảng
Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức (4đ)
Áp dụng: Sửa bài 29d/50 SGK (6đ)
HS: 1 HS được gọi lên bảng và các HS khác quan sát, nhận xét
GV: Kiểm tra BTVN của một vài HS
GV: Nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2: Luyện tập mới ( 25 phút )
BT 33b/50 SGK
Làm phép tính:
GV: Yêu cầu học sinh nhận dạng bài tập và yêu cầu giải.
HS: Lên bảng thực hiện, dưới lớp làm vào vở.
GV: Cùng HS nhận xét.
BT 34b/50 SGK
Dùng quy tắc đổi dấu rồi thực hiện phép tính:
HS: Thảo luận theo nhóm và đại diện nhóm nhanh nhất lên trình bày
GV: Nhận xét, sửa sai và chốt lại cách giải.
BT 35b/50 SGK
Thực hiện phép tính:
GV: Cho HS nhận xét bài tập và thảo luận theo nhóm
HS: Đại diện 4 nhóm lên treo bảng
GV: Nhận xét, sửa sai và cho điểm nhóm làm đúng
BT 36/51 SGK
GV: Theo kế hoạch sản xuất 10000 sản phẩm trong x ngày. Vậy 1 ngày sản xuất được bao nhiêu sản phẩm?
HS: Trả lời .
Tương tự làm các câu còn lại.
Hoạt động 3: Rút ra bài học kinh nghiệm (3 phút)
GV: Qua các bài tập trên, các em rút ra được bài học gì?
HS: Đưa ra ý kiến của mình
GV: Treo bảng phụ và chốt lại bài học kinh nghiệm
1/ Sửa bài tập cũ
Bài 29d/50 SGK
2/ Luyện tập mới
Bài 33b/50 SGK:
=
= =
==
Bài 34b/50 SGK
=
=
=
==
= =
= = .
Bài 35b/50 SGK
Thực hiện phép tính:
= =
=
=
Bài 36/51 SGK
- Số sản phẩm phải sản xuất trong 1 ngày theo kế hoạch là:
- Số sản phẩm thực tế đã làm được trong một ngày là :
- Số sản phẩm làm thêm trong 1 ngày là:
-
3/ Bài học kinh nghiệm:
- Cần nắm vững quy tắc đổi dấu và quy tắc trừ hai phân thức
- Nhớ:
4. Tổng kết: (4 phút)
GV: Nêu phương pháp chung để giải các bài tập trên.
HS: Đưa ra ý kiến của mình
GV: Cho HS nhận xét và bổ sung
Đáp án
Phương pháp
+ Phân tích mẫu thành nhân tử (nếu có)
+ Xác định MTC
+ Quy đồng mẫu các phân thức
+ Cộng, trừ các phân thức cùng mẫu
+ Phân tích tử thành nhân tử và rút gọn (nếu có)
5. Hướng dẫn học tập: (2 phút)
Đối với bài học ở tiết học này:
Xem lại các dạng bài tập đã giải.
Làm bài tập 33a; 34a; 35a/50SGK
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị bài tiết 31: " Phép nhân các phân thức đại
Tuần dạy:15
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố quy tắc phép trừ phân thức
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng thực hiện phép trừ các phân thức, đổi dấu phân thức, thực hiện một dãy phép tính cộng, trừ phân thức
3. Thái độ:
- Biểu diễn các đại lượng thực tế bằng một biểu thức chứa x
4. Phát triển năng lực:
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP:
- Cộng, trừ các phân thức đại số
III. CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ ghi sẵn đề bài tập, SGK, SBT.
- HS: SGK, SBT, dụng cụ học tập, bảng nhóm, bút viết bảng.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)
GV: Kiểm diện sĩ số học sinh.
HS: Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
2. Kiểm tra miệng: Đưa vào phần sửa bài tập
3. Tiến trình bài học: (38 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ(10ph)
GV: Gọi 1 HS lên bảng
Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức (4đ)
Áp dụng: Sửa bài 29d/50 SGK (6đ)
HS: 1 HS được gọi lên bảng và các HS khác quan sát, nhận xét
GV: Kiểm tra BTVN của một vài HS
GV: Nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2: Luyện tập mới ( 25 phút )
BT 33b/50 SGK
Làm phép tính:
GV: Yêu cầu học sinh nhận dạng bài tập và yêu cầu giải.
HS: Lên bảng thực hiện, dưới lớp làm vào vở.
GV: Cùng HS nhận xét.
BT 34b/50 SGK
Dùng quy tắc đổi dấu rồi thực hiện phép tính:
HS: Thảo luận theo nhóm và đại diện nhóm nhanh nhất lên trình bày
GV: Nhận xét, sửa sai và chốt lại cách giải.
BT 35b/50 SGK
Thực hiện phép tính:
GV: Cho HS nhận xét bài tập và thảo luận theo nhóm
HS: Đại diện 4 nhóm lên treo bảng
GV: Nhận xét, sửa sai và cho điểm nhóm làm đúng
BT 36/51 SGK
GV: Theo kế hoạch sản xuất 10000 sản phẩm trong x ngày. Vậy 1 ngày sản xuất được bao nhiêu sản phẩm?
HS: Trả lời .
Tương tự làm các câu còn lại.
Hoạt động 3: Rút ra bài học kinh nghiệm (3 phút)
GV: Qua các bài tập trên, các em rút ra được bài học gì?
HS: Đưa ra ý kiến của mình
GV: Treo bảng phụ và chốt lại bài học kinh nghiệm
1/ Sửa bài tập cũ
Bài 29d/50 SGK
2/ Luyện tập mới
Bài 33b/50 SGK:
=
= =
==
Bài 34b/50 SGK
=
=
=
==
= =
= = .
Bài 35b/50 SGK
Thực hiện phép tính:
= =
=
=
Bài 36/51 SGK
- Số sản phẩm phải sản xuất trong 1 ngày theo kế hoạch là:
- Số sản phẩm thực tế đã làm được trong một ngày là :
- Số sản phẩm làm thêm trong 1 ngày là:
-
3/ Bài học kinh nghiệm:
- Cần nắm vững quy tắc đổi dấu và quy tắc trừ hai phân thức
- Nhớ:
4. Tổng kết: (4 phút)
GV: Nêu phương pháp chung để giải các bài tập trên.
HS: Đưa ra ý kiến của mình
GV: Cho HS nhận xét và bổ sung
Đáp án
Phương pháp
+ Phân tích mẫu thành nhân tử (nếu có)
+ Xác định MTC
+ Quy đồng mẫu các phân thức
+ Cộng, trừ các phân thức cùng mẫu
+ Phân tích tử thành nhân tử và rút gọn (nếu có)
5. Hướng dẫn học tập: (2 phút)
Đối với bài học ở tiết học này:
Xem lại các dạng bài tập đã giải.
Làm bài tập 33a; 34a; 35a/50SGK
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị bài tiết 31: " Phép nhân các phân thức đại
 









Các ý kiến mới nhất