Ngày soạn
Ngày dạy :

Tiết 1: bài mởi đầu
I, Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm.
1. Kiến thức
- HS nêu rỏ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.
- Nêu được các phương pháp học tập đặc thù của bộ môn
HSK-G:
* Kiến thức trọng tâm: Mục II, III
2. Kỹ năng
- Rén luyện cho HS kĩ năng quan sát, khái quát hoá và hoạt động nhóm
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập cho học sinh
4. Năng lực hướng tới
- NL tự học -NL tư duy sáng tạo-NL giao tiếp-NL hợp tác-Năng lực tri thức Sinh học-NL giải quyết vấn đề
II, Chuẩn bị:
GV: Tranh hình 1.1-3 SGK, bảng phụ
HS: Tìm hiểu trước bài, phiếu học tập
III. CÁC
1 ổn định tổ chức: (1p)
2. Kiểm tra bài cũ:
Kết hợp trong bài
*Đặt vấn đề (1p)
ở những lớp trước các em đã được học về thực vật, động vật, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về cơ thể chúng ta, xác định vị trí con người trong tự nhiên, nhiệm vụ của môn cơ thể và vệ sinh người.
3.Bài mới
Các hoạt động thầy và trò
TG
Nội dung


HĐ1:Tìm hiểu vị trí của con người trong tự nhiên
GV- Em hãy kể tên các ngành động vật đã học?
- Ngành động vật nào có cấu tạo hoàn chỉnh nhất?
- Cho ví dụ cụ thể.
HS- trao đổi nhóm, vận dụng kiến thức lớp dưới trả lời câu hỏi.
+ Yêu cầu:
- Kể đủ, sắp xếp các ngành theo sự tiến hóa.
- Lớp thú là lớp động vật tiến hóa nhất, đặc biệt bộ khỉ.
GV - Con người có những đặc điểm nào khác biệt so với động vật?
HS tự nghiên cứu thông tin trong SGK ( trao đổi nhóm, hoàn thành bài tập.
+Yêu cầu: ô đúng 2, 3, 5, 7, 8 ( đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.
GV nên ghi lại ý kiến của nhiều nhóm để đánh giá được kiến thức của HS
GV yêu cầu HS rút ra kết luận về vị trí phân loại của con người.
( Các nhóm trình bày và bổ sung.

HĐ2: Tìm hiểu nhiệm vụ của môn cơ thể người và vệ sinh
- GVY/C học sinh tìm hiểu thông tin và quan sát hình 1.1-3 SGK.
- HS trả lời câu hỏi phần lệnh mục 2 SGK.
- HS đại diện nhóm trả lời, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận.
- Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình hãy cho biết:
? Nhiệm vụ môn sinh học 8.
? Kiến thức cơ thể người liên quan với những nghành khao học noà.
HS trả lời, bổ sung
- GV kết luận.


HĐ 3: Tìm hiểu phương pháp học tập bộ môn cơ thể người và vệ sinh
- GVY/C học sinh tìm hiểu thông tin mục 3 SGK và dựa vào hiểu biết của mình hãy cho biết:
? Để học tốt môn sinh học 8 chúng ta phải vận dụng phương pháp nào.
- HS trả lời, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
* GV Y/C học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài.

11P