Tìm kiếm Giáo án
Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Mac Dang Khoa
Ngày gửi: 10h:05' 09-07-2020
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 150
Nguồn:
Người gửi: Mac Dang Khoa
Ngày gửi: 10h:05' 09-07-2020
Dung lượng: 3.0 MB
Số lượt tải: 150
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 1.Tiết: 1
CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ
DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ
GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiên thức:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn .
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I , U từ số liệu thực nghiệm .
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kỹ năng:
- Mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Sử dụng các dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế, vẽ và sử lí đồ thị.
3. Thái độ:
- Tự giác, nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV:
- Cho mỗi nhóm HS : - 1 dây điện trở bằng Nikêlin được quấn sẵn trên trụ sứ .
- 1 Ampe kế có giới hạn đo 1,5A và độ chia nhỏ nhất 0.1A .
- 1Vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN0.1V
- 1 công tắc , 1 nguồn điện 6V , 7 đọan dây nối ( mỗi đọan dài khỏang 30cm ) .
2. HS:
- SGK, thước, vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài mới :
- Ở lớp 7 ta biết : khi U đặt vào 2 đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua đèn có I càng lớn và đèn càng sáng . Bây giờ ta cần tìm hiểu xem I chạy qua dây dẫn điện có tỷ lệ với U đặt vào vào 2 đầu dây dẫn đó hay không ?
2. Bài mới:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
ND KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức cũ liên quan đến bài học ( 5 phút)
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin của chương
+ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi dưới đây dựa vào sơ đồ hình vẽ trên bảng .
- Để đo I chạy qua bóng đèn và U giữa 2 đầu bóng đèn thì cần những dụng cụ gì ?
- Nêu nguyên tắc sử dụng
những dụng cụ đó ?
- HS tìm hiểu
- HS quan sát, trả lời.
V
A
Họat động 2 :Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn ( 13 phút)
+ Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ
mạch điện hình 1.1 SGK : kể
tên, nêu công dụng và cách
mắc của từng bộ phận trong
sơ đồ
+ Chốt (+) của các dụng cụ đo
điện có trong sơ đồ phải được
mắc về phía điểm A hay điểm
B ?
Tiến hành thí nghiệm :
- Các nhóm HS mắc sơ đồ
Hình 1.1 SGK . Tiến hành đo ghi kết quả đo được vào
bảng 1
+ Theo dõi , kiểm tra , giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN .
-Thảo luận nhóm để trả lời
+ Yêu cầu đại diện một vài
nhóm trả lời câu C1
- HS tìm hiểu sơ đồ
mạch điện hình 1.1 SGK : kể tên, nêu công dụng và cách mắc của từng bộ phận trong sơ đồ
+ HS trả lời.
+ HS tiến hành thí nghiệm và ghi kết quả đo được vào bảng1
- Thảo luận nhóm để trả lời C1
+ Đại diện nhóm trả lời C1
I. Thí nghiệm:
1. Sơ đồ mạch điện :
2. Tiến hành TN :
C1:
U tăng,I tăng và ngược lại
Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận ( 15 phút)
- Yêu cầu HS đọc thông báo mục 1- Dạng đồ thị
? Nêu đặc điểm đường biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U?
? U = 3v I = ?
? U = 6v I = ?
GV hướng dẫn HS vẽ, Y/c thảo luận trả lời C2
? Từ đồ thị rút ra kết luận?
- Hs đọc.
- HS trả lời, nhận xét
- HS lắng nghe, thảo luận trả lời C2
II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế :
1. Dạng đồ thị :
C2: là đường thẳng đi qua gốc tọa độ
CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ
DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ
GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiên thức:
- Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn .
- Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa I , U từ số liệu thực nghiệm .
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kỹ năng:
- Mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Sử dụng các dụng cụ đo: vôn kế, ampe kế, vẽ và sử lí đồ thị.
3. Thái độ:
- Tự giác, nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ :
1. GV:
- Cho mỗi nhóm HS : - 1 dây điện trở bằng Nikêlin được quấn sẵn trên trụ sứ .
- 1 Ampe kế có giới hạn đo 1,5A và độ chia nhỏ nhất 0.1A .
- 1Vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN0.1V
- 1 công tắc , 1 nguồn điện 6V , 7 đọan dây nối ( mỗi đọan dài khỏang 30cm ) .
2. HS:
- SGK, thước, vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài mới :
- Ở lớp 7 ta biết : khi U đặt vào 2 đầu bóng đèn càng lớn thì dòng điện chạy qua đèn có I càng lớn và đèn càng sáng . Bây giờ ta cần tìm hiểu xem I chạy qua dây dẫn điện có tỷ lệ với U đặt vào vào 2 đầu dây dẫn đó hay không ?
2. Bài mới:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
ND KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến thức cũ liên quan đến bài học ( 5 phút)
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin của chương
+ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi dưới đây dựa vào sơ đồ hình vẽ trên bảng .
- Để đo I chạy qua bóng đèn và U giữa 2 đầu bóng đèn thì cần những dụng cụ gì ?
- Nêu nguyên tắc sử dụng
những dụng cụ đó ?
- HS tìm hiểu
- HS quan sát, trả lời.
V
A
Họat động 2 :Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn ( 13 phút)
+ Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ
mạch điện hình 1.1 SGK : kể
tên, nêu công dụng và cách
mắc của từng bộ phận trong
sơ đồ
+ Chốt (+) của các dụng cụ đo
điện có trong sơ đồ phải được
mắc về phía điểm A hay điểm
B ?
Tiến hành thí nghiệm :
- Các nhóm HS mắc sơ đồ
Hình 1.1 SGK . Tiến hành đo ghi kết quả đo được vào
bảng 1
+ Theo dõi , kiểm tra , giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN .
-Thảo luận nhóm để trả lời
+ Yêu cầu đại diện một vài
nhóm trả lời câu C1
- HS tìm hiểu sơ đồ
mạch điện hình 1.1 SGK : kể tên, nêu công dụng và cách mắc của từng bộ phận trong sơ đồ
+ HS trả lời.
+ HS tiến hành thí nghiệm và ghi kết quả đo được vào bảng1
- Thảo luận nhóm để trả lời C1
+ Đại diện nhóm trả lời C1
I. Thí nghiệm:
1. Sơ đồ mạch điện :
2. Tiến hành TN :
C1:
U tăng,I tăng và ngược lại
Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận ( 15 phút)
- Yêu cầu HS đọc thông báo mục 1- Dạng đồ thị
? Nêu đặc điểm đường biểu diễn sự phụ thuộc của I vào U?
? U = 3v I = ?
? U = 6v I = ?
GV hướng dẫn HS vẽ, Y/c thảo luận trả lời C2
? Từ đồ thị rút ra kết luận?
- Hs đọc.
- HS trả lời, nhận xét
- HS lắng nghe, thảo luận trả lời C2
II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế :
1. Dạng đồ thị :
C2: là đường thẳng đi qua gốc tọa độ
 









Các ý kiến mới nhất