Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Giáo án cả năm

Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thanh Chung
Ngày gửi: 17h:59' 03-07-2020
Dung lượng: 7.5 MB
Số lượt tải: 324
Số lượt thích: 0 người
Tuần 1 Ngày soạn: 06 /9/2018
Tiết 1 Ngày dạy: 08/9/2018

BÀI MỞ ĐẦU

I. MỤC TIÊU:Qua bài học, HS cần đạt được
1. Kiến thức
HS nắm được những nội dung chính của môn địa lí lớp 6. Cách học môn địa lí.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc và phân tích, liên hệ thực tế địa phương vào bài học.
3. Thái độ:Giáo dục tư tưởng yêu thiên nhiên, đất nước, con người.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán, …
- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ; …
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Chuẩn bị của giáo viên:Sgk, hình ảnh về Trái Đất, quả Địa Cầu, bản đồ địa lí, tài liệu liên quan.
2. Chuẩn bị của học sinh: Sgk.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định:(5 phút) : GV giới thiệu và làm quen với học sinh
Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học.
2. Kiểm tra bài cũ: Không.
3. Bài mới
3.1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Tình huống xuất phát) (5 phút)
1. Mục tiêu
- Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản của chương trình địa lí 6.
2. Phương pháp - kĩ thuật: Trực quan, vấn đáp qua tranh ảnh – Cá nhân.
3. Phương tiện: Hình ảnh về Trái Đất.
4. Các bước hoạt động
Bước 1: Giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS xem tranh ảnh về Trái Đất và trả lời câu hỏi: em có hiểu biết gì về Trái Đất?
Bước 2: HS xem tranh và ghi lại nội dung yêu cầu vào giấy nháp.
Bước 3: HS báo cáo kết quả ( Một HS trả lời, các HS khác nhận xét).
Bước 4: GV dẫn dắt vào bài.
3.2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu nội dung của môn địa lí 6 (15 phút).
1. Mục tiêu:
- Biết được nội dung chính của môn địa lí 6.
- Làm quen với mô hình quả Địa Cầu, bản đồ địa lí.
2. Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: PP trực quan, tự học… KT đặt câu hỏi, hợp tác.
3. Hình thức tổ chức: Cá nhân, cặp đôi.
4. Phương tiện: Quả Địa Cầu, bản đồ thủ đô các nước ở khu vực Đông Nam Á.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

1) Kiến thức của môn địa lí 6(cặp đôi)
*Bước 1: Yêu cầu học sinh đọc nội dung SGK từ “Trái Đất.........trong cuộc sống” trả lời câu hỏi sau:
- Môn địa lí 6 giúp các em hiểu biết về những nội dung gì?
*Bước 2:HS đọc SGK và tìm câu trả lời.
*Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác theo dõi nhận xét.
*Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức.
Giới thiệu quả Địa Cầu-mô hình thu nhỏ của Trái Đất và giới thiệu về bản đồ.
2) Các kĩ năng được hình thành và rèn luyện ở môn địa lí 6(cá nhân)
*Bước 1: Yêu cầu học sinh đọc nội dung SGK từ “Môn Địa lí .........thêm phong phú” trả lời câu hỏi sau:
- Môn địa lí 6 giúp các em hình thành và rèn luyện được những kĩ năng gì
*Bước 2:HS đọc SGK và tìm câu trả lời.
*Bước 3: HS trình bày trước lớp, HS khác theo dõi nhận xét.
*Bước 4: GV nhận xét, chốt kiến thức.
GV mở rộng thêm.
1. Nội dung của môn địa lí ở lớp 6

- Trái đất là môi trường sống của con người với các đặc điểm riêng về vị trí trong vũ trụ, hình dáng, kích thước, vận động của nó.
- Các thành phần tự nhiên cấu tạo nên Trái Đất.
- Nội dung về bản đồ




- Hình thành và rèn luyện kĩ năng: bản đồ, thu thập, phân tích, xử lý thông tin, ...









HOẠT ĐỘNG 2:Tìm hiểu cách học môn địa lí (13 phút).
1. Mục tiêu:
- Biết được phương pháp học tập môn địa lí 6.
2. Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: PP trực quan, tự học…
 
Gửi ý kiến