KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC 2022-2023

Ngày soạn: 12/10/2022
Ngày dạy
/10/2022
TUẦN 6 – BUỔI 1

ÔN TẬP
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VÀ
VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN

I. MỤC TIÊU:
- Củng cố cách làm các dạng câu hỏi đọc hiểu văn bản thơ
- Củng cố cách làm đoạn văn nghị luận về khía cạnh một vấn đề
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn nghị luận
II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
1.Giáo viên: File chiếu các nội dung bài dạy
2. Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
ĐỀ SỐ 1 (90 PHÚT)
ĐỀ SỐ 1
GV chiếu đề. Phần đọc hiểu cho hs làm hình
Đọc văn bản sau:
thức cá nhân 25 phút; gọi hs trình bày, bạn
Không có gì tự đến đâu con
nhận xét, Gv chốt.
Phần đoạn văn nghị luận Gv cho thảo luận Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa
cặp đôi tìm ý trong 15 phút, các nhóm trình Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa
bày và chốt ý.
Mùa bội thu trải một nắng hai sương.
Hướng dẫn
PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm):
Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm.
Câu 2 (1,5 điểm):
- Chỉ ra (0,5 điểm): Biện pháp tu từ ẩn
dụ:
+ quả ngọt, hoa thơm, mùa bội thu chỉ những
thành quả đạt được.
+ nhựa ẩn dụ cho những điều giúp con người
có cuộc sống tốt.
+ nắng lửa, một nắng hai sương biểu tượng
cho những khó khăn, thử thách.
- Tác dụng (1,0 điểm):

Không có gì tự đến, dẫu bình thường
Phải bằng cả đôi tay và nghị lực
Như con chim suốt ngày chọn hạt
Năm tháng bao dung nhưng khắc nghiệt lạ kì.
Dẫu bây giờ bố mẹ - đôi khi
Có nặng nhẹ yêu thương và giận dỗi
Có roi vọt khi con hư và dối
Thương yêu con đâu đồng nghĩa với chiều.
Đường con đi dài rộng rất nhiều
Năm tháng nụ xanh giữ cây vươn thẳng
Trời xanh đấy nhưng chẳng bao giờ lặng
Chỉ có con mới nâng nổi chính mình.

+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn
đạt. (0,25 điểm)
Chẳng có gì tự đến – hãy đinh ninh.
+ Giúp ta hiểu được sự thành công trong
cuộc đời mỗi con người không dễ gì đạt
(Không có gì tự đến đâu con - Nguyễn
được: con người phải kiên trì tích lũy, phải
Đăng Tấn, Tuyển tập thơ Lời ru vầng trăng,
vượt qua được những khó khăn, thử thách.
NXB Lao động, năm 2020)
(0,5 điểm)
Thực hiện các yêu cầu:
+ Thể hiện được sự quan tâm, lo lắng và tình

1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC 2022-2023

yêu thương của cha mẹ dành cho con cái.
(0,25 điểm)
Câu 3 (1,0 điểm):
Cha mẹ muốn nói với con:
- Cuộc sống không phải lúc nào cũng bình
lặng mà luôn có sóng gió, thử thách.
- Để vượt qua những khó khăn, thử thách
trong cuộc đời con cần phải dựa vào chính
mình.
- Mong con cố gắng, nỗ lực, kiên trì, tự mình
đương đầu và vượt qua khó khăn, thử thách.

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu
đạt chính của văn bản trên.
Câu 2 (1,5 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của
biện pháp tu từ ẩn dụ được sử dụng trong khổ
thơ thứ nhất.
Câu 3 (1,0 điểm): Theo em, cha mẹ muốn nói
với con những điều gì trong hai câu thơ:
Trời xanh đấy nhưng chẳng bao giờ lặng
Chỉ có con mới nâng nổi chính mình.
Câu 4 (1,0 điểm): Thông điệp nào từ văn bản
Câu 4 (1,0 điểm):
khiến em tâm đắc nhất? Vì sao?
- HS nêu ra 1 thông điệp hợp lí, phù hợp NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
với nội dung văn bản. (0,25 điểm)
Từ gợi ý của đoạn trích phần Đọc hiểu, em
Một số gợi ý:
- Muốn thành công, con người phải biết hãy viết một đoạn văn về ý nghĩa của những
khó khăn, thử thách đối với con người trong
đương đầu và vượt qua khó khăn.
cuộc sống.
- Con người cần phải sống ý chí, nghị lực.
- Hãy dựa vào chính mình.
....
- Lí giải: Đưa ra lí do thuyết phục, có ý
nghĩa đối với bản thân. (0,75 điểm)
Chẳng hạn: Con người cần phải sống ý chí,
nghị lực.
- Cuộc sống không phải lúc nào cũng bình
lặng, luôn có khó khăn, thử thách. Để sống
tốt con người cần có ý chí, nghị lực để vượt
qua.
- Sống ý chí, nghị lực, con người sẽ bản lĩnh,
vững vàng, tự tin, không ngại khó, ngại khổ.
- Ý chí, nghị lực giúp con người đạt được
những thành quả
- Thông điệp giúp ta có ý thức rèn luyện ý
chí, nghị lực
Nghị luận xã hội
* Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách viết đoạn văn nghị luận xã hội.
- Biết phối hợp lí lẽ và dẫn chứng để xây
dựng lập luận.
- Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ
pháp.
- Đảm bảo sự liên kết giữa các câu trong
đoạn; diễn đạt trôi chảy.
* Yêu cầu về kiến thức:
Xác định đúng vấn đề nghị luận: ý nghĩa

2

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC 2022-2023

của những khó khăn, thử thách đối với mỗi
người trong cuộc sống.
Triển khai vấn đề nghị luận: HS vận dụng
các thao tác lập luận phù hợp để triển khai
vấn đề theo những cách khác nhau nhưng
phải hợp lí, thuyết phục. Có thể trình bày
theo hướng sau:
- Những khó khăn, thử thách có ý nghĩa
đối với con người:
+ Khó khăn, thử thách là điều tất yếu trong
cuộc sống, không phải để cản trở con người
mà để con người có ý thức và động lực phấn
đấu, vượt qua, hướng tới cuộc sống tốt đẹp.
+ Giúp con người tôi luyện ý chí, bản lĩnh:
không sợ khó, sợ khổ, dám đương đầu.
+ Đi qua những khó khăn, thử thách con
người sẽ vững vàng, trưởng thành, giàu kinh
nghiệm, thậm chí biết biến khó khăn thành
cơ hội để thay đổi tích cực.
+ Khó khăn, thử thách góp phần thúc đẩy
sự thích nghi, tiến bộ, phát triển, vượt qua
khó khăn, thử thách mới có hoa thơm, trái
ngọt, mùa bội thu – thành công, hạnh phúc.
…
(Dẫn chứng minh hoạ)
- Bài học nhận thức và hành động: Nhận
thức được ý nghĩa của khó khăn, thử thách;
rèn luyện bản thân để có đủ tâm, trí, lực vượt
qua mọi khó khăn trong cuộc sống.
Gv cho hs hoàn thiện viết đoạn văn nghị
luận (20 phút)
GV hướng dẫn hs làm đề số 2 (60 phút)
Hướng dẫn
Câu 1:
- Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
Câu 2:
- Một người mà không chịu mất gì nghĩa là
không chấp nhận mất mát về thời gian, công
sức, tiền bạc, trí tuệ,..
- Thì sẽ không được gì nghĩa là không đạt
được thành công, không rút ra được những
bài học kinh nghiệm, không có sức mạnh,
bản lĩnh ý chí vươn lên,... và không thể
trưởng thành trong cuộc đời.

ĐỀ SỐ 2
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu
cầu:
      Bạn ơi, nếu bạn muốn sống một đời mà
không phạm chút sai lầm nào, làm gì được

3

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC 2022-2023

Câu 3:
Sai lầm đem đến những tổn thất và bài
học quý giá trong cuộc đời:
- Sai lầm đem đến những tổn thất về cả vật
chất, tinh thần (nỗi buồn, sự chán nản, tuyệt
vọng,...)
- Sai lầm cũng đem đến những bài học kinh
nghiệm, bài học về ý chí, nghị lực; bài học về
cách đối nhân xử thế, cách sống, cách làm
người,..
Câu 4:
- Thông điệp có ý nghĩa nhất: Đừng sợ thất
bại, sai lầm, đừng sợ mọi thử thách, gian
khổ, hãy bản lĩnh, tự tin đối mặt với mọi
sóng gió để rèn luyện bản thân,...

nấy, thì đó hoặc là bạn ảo tưởng, hoặc là bạn
hèn nhát trước cuộc đời.
      Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại,
làm gì cũng sợ sai lầm là một người sợ hãi
thực tế, trốn tránh thực tế, và suốt đời không
bao giờ có thể tự lập được. Bạn sợ sặc nước
thì bạn không biết bơi; bạn sợ nói sai thì bạn
không nói được ngoại ngữ! Một người mà
không chịu mất gì thì sẽ không được gì. Sai
lầm cũng có hai mặt. Tuy nó đem lại tổn thất,
nhưng nó cũng đem đến bài học cho đời.
 (Theo Ngữ văn 7, tập 2, tr.43, Nxb Giáo dục
Việt Nam, 2015)
Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính
được sử dụng trong đoạn trích trên.
Câu 2: Em hiểu như thế nào về quan
Câu 5. Giáo viên hướng dẫn học sinh viết
niệm: "Một người mà không chịu mất gì thì sẽ
đoạn văn NLXH
không được gì"?
-Bàn về 1 khía cạnh của vấn đề
Câu 3: Theo em, sai lầm đem đến những tổn
*Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: Ý chí( nghị thất và bài học gì cho đời?
lực) trong cuộc sống
Câu 4: Em hãy rút ra thông điệp có ý nghĩa
*Giải thích khái niệm: Ý chí, nghị lực
nhất trong đoạn trích trên.
*Vai trò của ý chí nghị lực trong cuộc sống
NLXH. Viết đoạn văn bàn về vai trò của ý chí
*Phân tích, dẫn chứng thực tế để làm rõ vai
trong cuộc sống
trò của ý chí, nghị lực
*Nếu không có ý chí nghị lực thì sao?
*Mở rộng vấn đề
Gv yêu cầu hs rút ra kinh nghiệm khi làm bài
đọc hiểu và viết đoạn văn NLXH
IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (5 PHÚT)
- Xem lại nội dung bài ôn.
- Hoàn thiện các bài viết trên cơ sở đã được cô giáo và các bạn nhận xét
* RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………

4

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC 2022-2023

Ngày soạn:…………………
Ngày dạy:……………………
TUẦN 6 – BUỔI 2

ÔN TẬP
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VÀ
VIẾT ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN (TT)

I. MỤC TIÊU:
- Củng cố cách làm các dạng câu hỏi đọc hiểu
- Củng cố cách làm đoạn văn nghị luận về khía cạnh một vấn đề
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn nghị luận
II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU
1.Giáo viên: File chiếu các nội dung bài dạy
2. Học sinh: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
ĐỀ SỐ 1 (90 PHÚT)
ĐỀ SỐ 1
GV chiếu đề. Phần đọc hiểu cho hs làm hình
12.Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
thức cá nhân 25 phút; gọi hs trình bày, bạn
Mùa hạ năm nay mưa nhiều. Dưới bầu trời
nhận xét, Gv chốt.
Phần đoạn văn nghị luận Gv cho thảo luận mưa luôn có người vui có người buồn. Người
cặp đôi tìm ý trong 15 phút, các nhóm trình vui vì trời đỡ oi hơn, không khí lành lại sau
bày và chốt ý.
cơn mưa giông chiều. Người buồn vì gánh tào
phớ lướt thướt, hi vọng tan dần theo làn mưa.
Người vui vì khoai sắn mọc trên đồi, người
Hướng dẫn
buồn vì nước mắt rơi trên những đồng
PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
muối hòa theo hạt mưa rơi. Có chú nhóc hoan
1.Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
hỉ mút chè ế đựng trong túi ni lông, như không
2.- Biện pháp: Điệp ngữ (Làm sao...)
hay biết có hai đứa em gái bán chè chiều nay
- Tác dụng: Nhấn mạnh sự cần thiết của
chạy mưa, về sớm, đang ngồi thút thít trong
việc cân bằng các yếu tố khác nhau trong
môi trường sống để cùng tồn tại và phát triển góc nhà mình. Cuộc đời này luôn có vui có
buồn, như cái áo luôn có mặt trái mặt phải.
bền vững.
Làm sao như chiếc áo may cho trẻ con, mặt
3. Đồng ý với quan điểm
phải rất đẹp nhưng mặt trái cũng được may rất
- Vì:
+ Trưởng thành là khi bạn không chỉ có thay tinh tế, khéo léo. Để làn da trẻ con nhạy cảm
không đau khi tiếp xúc với những đường gân
đổi về ngoại hình mà còn thay đổi về nhận
(vì thế mà quần áo trẻ con ở nước ngoài luôn
thức, suy nghĩ chín chắn, trưởng thành.
đắt hơn quần áo người lớn).
+ Trưởng thành là khi bạn biết nhận phần
thiệt thòi về mình, trao yêu thương cho người Làm sao để niềm vui của người này không
phải là nỗi buồn của người kia. Làm sao để
khác.
+ Trưởng thành là khi bạn có lòng vị tha, bao công nghiệp hóa một ngôi làng nhưng lại
không ung thư hóa dân làng. Làm sao để tăng
dung trước những lỗi lầm của những người
lợi nhuận đầu tư nhưng đừng đổ chất thải ám
xung quanh.
hại môi trường sống. Làm sao để tăng trưởng,

5

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC 2022-2023

4. Yêu cầu về kiến thức : Bài làm của hs cần
đạt những ý chính như
sau :
a. Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề
b. Thân đoạn :
Giải thích vấn đề
- Vị tha là gì? Vị tha có nghĩa là sống vì
người khác (vị: vì; tha: người khác), không
ích kỷ, không vì riêng mình, không mưu lợi
cá nhân. Lòng vị tha là sự hy sinh một điều
gì cho ai đó không phải làbản thân mình (ví
dụ hy sinh thời gian, tiền bạc, của cải) mà
không kỳ vọng sẽ được ghi nhận hay sự đền
đáp hoặc lợi ích dù là trực tiếp, hay gián tiếp
từ phía người nhận hoặc cộng đồng.
-> Lòng vị tha chính là biểu hiện cao đẹp
nhất phẩm chất nhân hậu con người. Nó
không đòi hỏi gì nhiều ngoài một trái tim biết
chia sẻ vui buồn, biết yêu thương đồng loại.
- Ý nghĩa của lòng vị tha:
+ Người có lòng vị tha sẽ chiếc thắng được
phần ích kỉ trong mình, để tự hoàn thiện bản
thân.
+ Lòng vị tha giúp ta sống bình an, thanh
thản.
+ Lòng vị tha của bản thân còn có thể cảm
hóa những người xung quanh, giúp họ sống
hướng thiện.
+ Người có lòng vị tha được mọi người yêu
mến, nể trọng. Bởi vậy, họ thường được giúp
đỡ và dễ thành công trong cuộc sống.
- Dẫn chứng
- Liên hệ bản thân.
c. Kết đoạn: Khái quát lại vấn đề

để giàu có hơn, nhưng đừng bức tử nguồn
nước cho mai sau, đừng để những con kênh
thành kênh nước đen, đừng để những dòng
sông thành sông chết. Làm sao để sân golf
mang niềm vui cho người cầm gậy nhưng
không mang nỗi buồn của người cầm cuốc
cầm cày. Làm sao cho 18 lỗ, 32 lỗ có thể lấp
đầy nỗi lo của người nông dân mất đất. Niềm
vui của người này không phải là nỗi buồn của
người kia. Chỉ có thể là thế khi mình biết nghĩ
đến người khác. Mình không nói cho hả giận
khi người khác nhói lòng. Mình không chỉ lo
cho được việc cho riêng mình mặc ai kia khổ
sở.
Tôi có đọc một truyện ngắn của Tổng thư kí
tòa soạn báo Sinh viên Việt Nam – Hoa học
trò mang tên “Huyền thoại phần mía ngọn”.
Câu chuyện trả lời câu hỏi khi nào em lớn?
Câu trả lời khi nào em biết nhận phần ngọn
mía, để phần mía gốc cho người khác. Ấy là
khi em lớn, vịt con xấu xí sẽ biến thành thiên
nga.
(Huyền thoại phần mía ngọn – Yêu xứ sở
thương đồng bào, Đoàn Công Lê Huy,
NXB Kim Đồng, 2016, tr. 82 – 85)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính.
Câu 2. Nêu 01 biện pháp tu từ được sử dụng
trong đoạn văn in đậm. Chỉ ra tác dụng của
biện pháp tu từ đó.
Câu 3. Em có đồng tình với quan điểm Câu
chuyện trả lời câu hỏi khi nào em lớn? Câu trả
lời khi nào em biết nhận phần phía ngọn, để
phần mía gốc cho người khác không? Vì sao?
Câu 4.Từ văn bản phần Đọc – hiểu, em trình
bày suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa của sự vị
Gv cho hs hoàn thiện viết đoạn văn nghị tha trong cuộc sống.
luận (20 phút)
ĐỀ SỐ 2
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu
cầu:

6

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP NGỮ VĂN 9

GV hướng dẫn hs làm đề số 2 (60 phút)
Hướng dẫn
1.Nghị luận
2. Cuộc đời mình = nó
3.Điệp ngữ: Ước mơ, bà tiên, ông Bụt
Tác dụng:
4.Nhận xét về nhận định của tác giả:
-Nhận định của tác giả: Vai trò của con
người trong việc biến ước mơ thành hiện
thực, con người chính là phép màu (bà Tiên,
ông Bụt) làm nên những điều kỳ diệu
 Nhận định đúng đắn
Câu 5.
1. Mở đoạn
2.Thân đoạn
a.Giải thích:
- Ước mơ: là điều tốt đẹp ở phía trước mà
con người tha thiết, khao khát, ước mong
hướng tới, đạt được.
b. Bàn luận: 
* Vai trò và ý nghĩa của ước mơ trong cuộc
sống của con người như thế nào?
- Ước mơ có thể vĩ đại hay nhỏ bé nhưng
phàm đã là con người thì ai cũng có ước mơ.
Chính ước mơ làm cho cuộc sống của mỗi
người thêm tươi đẹp, ý nghĩa, chỉ khi con
người nỗ lực vươn lên biến ước mơ thành
hiện thực khi đó con người đã làm cho cuộc
đời mình và cuộc đời chung thêm ý nghĩa,
tươi đẹp.
- Ước mơ là động lực giúp con người phát
triển và hoàn thiện mình hơn, giúp con người
vượt qua khó khăn, thử thách của bản thân.
- Ước mơ là phần lãng mạn giúp con người
làm việc hiệu quả, yêu cuộc sống hơn, giúp
tâm hồn con người trở nên đẹp hơn.
- Ước mơ chính là ngọn đuốc soi sáng trong
tim mỗi chúng ta nó hướng chúng ta tới
những điều tốt đẹp.
- Ước mơ cũng chính là mong muốn được
cống hiến sức lực của mình cho xã hội và khi
chúng ta đạt được ước mơ cũng là lúc chúng
ta được thừa nhận năng lực của mình.
- Con đường dẫn tới ước mơ cũng vô cùng
khó khăn, không phải lúc nào cũng dễ dàng
đạt được, nhưng với những người kiên trì,
bền chí, thì ước mơ sẽ giúp cho bạn định
hướng cho tương lai của mình một cách tốt

NĂM HỌC 2022-2023

      Đọc đoạn trích:
"Chính vì bạn hoàn toàn chịu trách nhiệm về
cuộc đời mình nên hãy làm những điều đúng
đắn. Cách đơn giản nhất để chịu trách nhiệm
về nó là hãy bắt đầu ước mơ. Ước mơ về
tương lai, về một cuộc sống hạnh phúc. Hãy
cứ ước mơ đi, ai dám nói điều bạn mơ ước sẽ
không bao giờ trở thành hiện thực? Hãy ném
cho họ một ánh nhìn thương hại và quay đi,
không phải đi luôn mà là đi tìm cách chứng
minh cho họ thấy rằng họ đã sai...
Ước mơ là thứ miễn phí và công bằng. Bất cứ
ai cũng có quyền được mơ ước và có quyền
biến mơ ước đó thành hiện thực. Chúng ta
không phải là cô Tấm hay Lọ Lem để mỗi khi
khó khăn Tiên hay Bụt lại hiện lên phẩy đũa
thần biến ước mơ của ta thành sự thật. Giờ
đây, ta là cả hai, vừa là người nói lên điều mơ
ước và cũng chính là người biến chúng thành
sự thật. Mỗi người đều là bà Tiên, ông Bụt của
chính mình."
(Trích "Sống như ngày mai sẽ chết” - Phi
Tuyết)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính
được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. Xác định phép liên kết (về mặt hình
thức) trong hai câu văn sau: "Chính vì bạn
hoàn toàn chịu trách nhiệm về cuộc đời mình
nên hãy làm những điều đúng đắn. Cách đơn
giản nhất để chịu trách nhiệm về nó là hãy bắt
đầu ước mơ.”
Câu 3. Chỉ rõ một biện pháp tu từ nổi bật được
dùng trong đoạn văn thứ hai. Nêu ngắn gọn tác
dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 4. Em có nhận xét gì về nhận định: “Giờ
đây, ta là cả hai, vừa là người nói lên điều mơ
ước và cũng chính là người biến chúng thành
sự thật. Mỗi người đều là bà Tiên, ông Bụt của
chính mình."
Câu 5.
Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy
viết một đoạn văn (khoảng 150 từ) trình bày
suy nghĩ của em về giá trị của ước mơ trong
cuộc sống.

7

KẾ HOẠCH BÀI DẠY ÔN TẬP NGỮ VĂN 9

NĂM HỌC 2022-2023

đẹp nhất.
* Cuộc sống mà không có ước mơ thì sẽ như
thế nào?
- Ước mơ là điều mà ai cũng nên có và cần
có trong cuộc sống bởi nếu không có ước mơ
cuộc sống của bạn sẽ mất phương hướng vô
định.
c.Dẫn chứng
d. Liên hệ bản thân em
3.Kết đoạn: Khẳng định lại vấn đề
IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (5 PHÚT)
- Xem lại nội dung bài ôn.
- Hoàn thiện các bài viết trên cơ sở đã được cô giáo và các bạn nhận xét
* RÚT KINH NGHIỆM
…………………………………………………………………………………………………
Ngày
TỔ TRƯỞNG

Phùng Thị Vân

tháng 10 năm 2022
KÝ DUYỆT
PHÓ HIỆU TRƯỞNG

Đặng Thị Tuấn

8