TUẦN 10
KHỐI HỘP CHỮ NHẬT- KHỐI LẬP PHƯƠNG,LÀM QUEN VỚI PHÉP TRỪ, DẤU TRỪ
TIẾT 1
MỤC TIÊU:
* Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố cho HS nhận dạng, xác định được, gọi đúng tên khối hộp chữ nhật, khối lập phương và các vật có dạng khối hộp chữ nhật, khối lập phương.
- Thuộc các phép cộng, trừ trong phạm vi 10 đã học.
- Củng cố kĩ năng tính nhẩm cộng, trừ phạm vi đã học.
*Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Bước đầu rèn luyện kĩ năng quan sát, phát triển các năng lực toán học.
- Có khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở BT phát triển năng lực Toán tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A. Tái hiện củng cố:
1. KTBC:
-Gọi các cặp HS hỏi đáp về khối hình hoặc các phép tính đã học
-Nhận xét, tuyên dương HS.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài 1.
- GV nêu yêu cầu.
- Y/c HS hỏi đáp trong nhóm đôi, tính nhẩm kết quả của từng phép tính.
- Báo cáo: GV đọc phép tính bất kì, y/c HS giơ kết quả.
-Cùng HS nhận xét, củng cố lại các phép tính đã học.
Bài 2:
- GV y/c HS quan sát hình trong BT2a,b. Hỏi: Em hãy tìm đồ vật nào có dạng khối mà em đã được học.
*Chữa bài, nhắc lại tên 2 khối hình các em đã học: Khối lập phương và khối hộp chữ nhật.
- Khuyến khích HS kể tên 1 số đồ vật mình biết có dạng khối lập phương hoặc khối hộp chữ nhật.
Bài 3: Nối mỗi tranh với phép tính thích hợp:
- GV nêu từng tranh, y/c HS quan sát và kể chuyện theo từng tranh.
-Y/c HS tự kể câu chuyện của mình theo tranh và nối tranh với phép tính cho đúng.
- Chữa bài. Khuyến khích HS nêu câu chuyện trong lớp và gọi bạn khác nêu phép tính thích hợp.
3. Củng cố, dặn dò:
- Cho các số từ 0 đến 10, em hãy nêu các phép tính cộng có kết quả là 9.
-Nhận xét tiết học, tuyên dương HS.
-Hướng dẫn HS ôn bài.



-4-5 cặp HS hỏi đáp, 1 HS hỏi( nêu phép tính bất kì), 1 HS trả lời ( nêu kết quả)




-HS nhắc lại y/c.
-HS hỏi đáp nhóm đôi theo bàn.


-HS dùng bảng cài giơ nhanh kết quả phép tính của GV.
-HS điền kết quả vào vở bài tập.



-HS quan sát, trả lời, nói đúng tên đồ vật có dạng khối gì đã học và khoanh vào hình trong SGK.

-1 số HS nối tiếp nêu.



-1 số HS nối tiếp kể.

-HS tự làm bài vào vở bài tập.
-Chữa bài, đổi vở, nhận xét chéo




-HS nối tiếp nêu ( có thể nêu phép cộng 2 số hoặc 3,4,5 số…)

______________________________________________

KHỐI HỘP CHỮ NHẬT- KHỐI LẬP PHƯƠNG,LÀM QUEN VỚI PHÉP TRỪ, DẤU TRỪ
TIẾT 2
MỤC TIÊU:
* Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố cho HS nhận dạng, xác định được, gọi đúng tên khối hộp chữ nhật, khối lập phương và các vật có dạng khối hộp chữ nhật, khối lập phương.
- Thuộc các phép cộng, trừ trong phạm vi 10 đã học.
- Củng cố kĩ năng tính nhẩm cộng, trừ phạm vi đã học; kĩ năng viết phép tính theo tranh vẽ thích hợp.
*Phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Bước đầu rèn luyện kĩ năng quan sát, phát triển các năng lực toán học.
- Có khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Vở BT phát triển năng lực Toán tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

B.KẾT NỐI:
1. KTBC:
-Kể tên các hình, các khối mà các em đã được học.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bàì 4: a.Tô màu vào phép tính có kết quả