Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 135: Văn bản : NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (tiếp)
Lê Minh Khuê
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức:
Kiến thức:
- Hiểu được vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, trẻ trung, yêu đời cùng sự dũng cảm, lạc quan của Phương Định và đồng đội của cô – những nữ thanh niên xung phong trong tác phẩm. Từ đó hiểu được vẻ đẹp của tuổi trẻ Trường Sơn, tuổi trẻ Việt Nam thời chống Mĩ cứu nước – vẻ đẹp của chủ nghĩa anh hùng cách mạng.
- Đánh giá được những thành công trong nghệ thuật kể chuyện của tác giả: nghệ thuật xây dựng nhân vật (chủ yếu là miêu tả tâm lí nhân vật), nghệ thuật trần thuật (sử dụng ngôi kể thứ nhất, ngôn ngữ, giọng điệu kể chuyện, …)
2. Kĩ năng:
-Đọc - hiểu tác phẩm tự sự sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Mĩ.
-Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật và cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật trong tác phẩm.
-Liên hệ, so sánh, mở rộng.
- Phát huy các năng lực của học sinh: năng lực giải quyết vấn đề, năng lực cảm thụ thẩm mỹ, năng lực giao tiếp tiếng Việt, năng lực hợp tác, năng lực tự quản bản thân …
3.Thái độ:
-Trân trọng, tự hào và biết ơn thế hệ cha anh đã hi sinh vì độc lập tự do của dân tộc.
-Ý thức được trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay với quá khứ dân tộc và tương lai đất nước.
II.PHƯƠNG PHÁP
-Đọc sáng tạo (đọc đúng, đọc diễn cảm, đọc – hiểu), nêu và giải quyết vấn đề, đàm thoại, thuyết trình, phân tích, bình giảng…
III. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Nghiên cứu văn bản, soạn bài, tham khảo tư liệu, hướng dẫn học sinh soạn bài.
- Học sinh: đọc kĩ văn bản, đọc tư liệu, soạn bài, thực hiện các yêu cầu chuẩn bị bài của giáo viên.
IV. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mở đầu tiết học, cô mời các em theo dõi đoạn phim sau và cho biết nội dung đoạn phim đề cập tới vấn đề gì?
Đoạn phim cho em hình dung được cuộc sống của những nữ thanh niên xung phong trên tuyến đường TS máu lửa thời chống Mĩ của dân tộc ta.
?Từ hình ảnh về cuộc sống của họ gợi nhắc chúng ta nghĩ đến những nhân vật nào đã được học ở tiết trước? Ấn tượng của em về những nhân vật ấy?
Nghĩ đến chị Thao, Nho trong truyện ngắn “NNSXX” mà chúng em đang được học. Trong câu chuyên của LMK, Chị Thao là người mạnh mẽ, can đảm, cương quyết, dũng cảm trong công việc, trong chiến đấu; chị thích làm đẹp cho cuộc sống; chị yêu thương và chăm lo đồng đội của mình.Chị là tổ trưởng gương mẫu, là chị cả của tổ trinh sát mặt đường. Nho là cô gái nhanh nhẹn, dũng cảm, can đảm, hồn nhiên và đáng yêu.
?Những phẩm chất cao đẹp ấy của họ được bộc lộ trong hoàn cảnh sống chiến đấu ntn?
Họ đều là những cô gái TNXP có mặt ở TS trong những năm tháng kháng chiến chống Mĩ gian khổ, ác liệt. Họ ở trên một cao điểm, giữa vùng trọng điểm, nơi tập trung nhiều nhất bom đạn của kẻ thù, CV của họ đặc biệt nguy hiểm, khi có bom nổ thì chạy lên, đo khói lượng đất lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ, nếu cần thì phá bom. Họ chạy trên cao điểm cả ban ngày, vẫn biết rằng khắp chung quanh có nhiều quả bom chưa nổ… Hoàn cảnh sống chiến đấu của họ là vậy, luôn phải mạo hiểm với cái chết để hoàn thành nhiệm vụ.
Đúng vậy, các em ạ! Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ thần thánh của dân tộc, chúng ta không thể không nhắc con đường TS và những tấm gương của các cô gái thanh niên xung phong như chị Thao, Nho và bao cô gái khác. Đường TS - đường 20 – đường Quyết thắng ấy được xuất phát từ động Phong Nha đi trong rừng TS về phía Tây là con đường bị đánh phá ác liệt nhất. Do ngắn hơn và địa thế thuận lợi hơn các con đường khác, xe, pháo của ta ra trận thường đi qua đây. Không quân Mĩ nắm rõ điều này và tập trung ném bom băm nát tuyến đường. Những đơn vị TNXP phải chốt trên từng cây số vì đường vừa san xong, bom lại ném mà yêu cầu lúc nào cũng phải thông đường để ban đêm xe, pháo hành quân. Vậy nên, hàng ngày, hàng giờ những cô gái TNXP phải đối mặt với bom đạn kẻ thù