Lycée : Nguyễn Minh Quang
Enseignante : Nguyễn Lê Mỹ Ngọc
Date d’enseignement : 26/01/2016
Professeuse : Phạm Thị Bích Ngọc
Classe : 10D2
FICHE PÉDAGOGIQUE
Leçon 5 : Programme pour le week-end

Durée : 45 minutes
Public : Élèves de 10e , LV2
Supports : ADO page 22-23
Séance : 01, le dialogue Programme pour le week-end
Objectif :
L’élève sera de capable de comprendre les avis personnel sur le sujet “programme pour le week-end »
La compétence : CE + EO


1- CONTRÔLE DU CONTENU ENSEIGNÉ PRÉCÉDEMMENT

Questions à poser
Objectif à obtenir
Durée

- Faire lire le texte P.20 (4 points)
- Faire corriger les pharses suivantes (6 points) :
1. Je suis 18 ans → J’ai 18 ans
2. Il est lycéenne → Elle est lycéenne/ Il est lycéen
3. Je suis habite à la maison → J’habite à la maison




5’


2- NOUVELLES CONNAISSANCES À ENSEIGNER

Durée
Contenu à enseigner
Activités de classe
Remarque

5’

Faire d’observer le livre (p.22).
Faire de répondre aux questions:

Est-ce que vous aimez le week-end ? Pourquoi?


Qu’est-ce que vous aimez faire le week-end?



Qui est-ce ?


Qu’est-ce qu’ils font ?





→ Oui. Parce que je ne travaille pas

→ J’aime lire un livre, je vais au café, je vais au cinéma avec mes amis , je dors, etc,…

→ C’est Bruno et Valérie.


→ Ils parlent.






10’
Le professeur explique les mots nouveaux par les exemples, par les images :
Passer le week-end (v) : faire quelque chose le week-end
La mer (n.m)


La campagne (n.m)



Aller au cinéma






faire écrire une phrase avec des mots nouveaux





Faire du camping


Aller à la piscine


Aller à la pêche




































10’















Aller au musée



Faire répondre aux questions:

Où elle va pendant le week-end ?

Karim et Stéphane passent le week-end à la campagne ?

Qu’est-ce que Bruno fait pendant le week-end ?

Et vous, qu’est-ce que vous faites pendant le week-end ?
































→ Elle arrive à Quiberon.

→ Oui.

→ Bruno regarde la télé.























10’
Faire travailler en groupes en 5 minutes (2 personnes).
Où
Faire
Moyen
Avec qui
À quelle heure?

- La campagne
- La mer
- La montagne
- Chez ami/amie
- À Da Lat
- À Can Tho
- Faire du sport
- Faire la cuisine
- Écouter de la musique
- Jouer aux cartes

- En train
- En avion
- En bus
- En bateau
- À pied
- Mon ami/amie
- Mes parents
- Seul

- 16h
- 8h15

Demander à 2 élèves faire un petit dialogue.

Le professeur lit les mots nouveaux puis demander à 2 élèves de relire.

Faire la cuisine Jouer aux cartes





En avion En bateau





À pied








Exemple:

A: Qu’est-ce que tu fais pendant le week-end ?
B: Je fais du sport avec mes amis à l’école.
Et toi ?
A: Moi, je n’aime pas faire du sport.
Je préfère écouter de la musique.










Répéter :

Faire la cuisine
Jouer aux cartes
L’avion (n.m)
Le bateau
À pied
La mer
La campagne
Aller au cinéma
Faire du camping
Aller à la pêche
Aller à la piscine
Aller au musée
























Le professeur fait des remarques