Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Coccoc-300x250

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Giáo án 12 theo chương trình giảm tải

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lường Quốc Hùng
Ngày gửi: 08h:03' 31-10-2011
Dung lượng: 6.6 MB
Số lượt tải: 678
Số lượt thích: 0 người
Chương I KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
Tuần: 01
Ngày soạn: 09/08/2011

Tiết: 01
Ngày dạy :…/…/……


§1. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Biết các vấn đề cần giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiết phải có CSDL.
- Biết vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống.
2.Kĩ năng: Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL.
3.Thái độ: Có ý thức sử dụng máy tính để khai thác thông tin, phục vụ công việc hàng ngày.
II. CHUẨN BỊ
1. Gv. Bảng phấn, sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập.
Bảng phụ:
Stt
Họ tên
Ngày sinh
Giới tính
Đoàn viên
Tóan
Lý
Hóa
Văn
Tin

1
Nguyễn An
12/08/89
1
C
7,8
5,0
6,5
6,0
8,5

2
Trần Văn Giang
23/07/88
1
R
6,5
6,5
7,0
5,5
7,5

3
Lê Thị Minh Châu
03/05/87
0
R
7,5
6,5
7,5
7,0
6,5

4
Dõan Thu Cúc
12/05/89
0
R
6,5
6,4
7,1
8,2
7,3

5
Hồ Minh Hải
30/07/89
1
C
7,5
6,7
8,3
8,1
7,5

 2. Hs. Sách giáo khoa.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết tình, vấn đáp
IV. NỘI DUNG
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ (Không kiểm tra)
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA Gv & Hs
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu bài toán quản lí

GV: Đặt câu hỏi:
Theo em để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp em nên lập danh sách chứa các cột nào?
GV: Gợi ý: Để đơn giản vấn đề cột điểm nên tượng trưng một vài môn VD: Stt, hoten, ngaysinh, giới tính, đòan viên, tóan, lý, hóa, văn, tin
HS: Suy nghĩa và trả lời câu hỏi.
Để quản lí thông tin về điểm của học sinh trong một lớp ta cần cột Họ tên, giới tính, ngày sinh, địa chỉ, tổ, điểm toán, điểm văn, điểm tin...

GV: (dùng bảng phụ minh họa H1 _SGK/4)
Bài toán quản lí:
- Bài toán quản lí là bài toán phổ biến trong mọi hoạt động kinh tế - xã hội. Một xã hội ngày càng văn minh thì trình độ quản lí các tổ chức hoạt động trong xã hội đó ngày càng cao. Công tác quản lí chiếm phần lớn trong các ứng dụng của tin học.
- Để quản lý học sinh trong nhà trường, người ta thường lập các biểu bảng gồm các cột, hàng để chứa thông tin cần quản lý.
- Một trong những biểu bảng được thiết lập để lưu trữ thông tin về điểm của học sinh như sau: (Hình 1 _SGK/4)



Stt
Họ tên
Ngày sinh
Giới tính
Đoàn viên
Tóan
Lý
Hóa
Văn
Tin

1
Nguyễn An
12/08/89
1
C
7,8
5,0
6,5
6,0
8,5

2
Trần Văn Giang
23/07/88
1
R
6,5
6,5
7,0
5,5
7,5

3
Lê Thị Minh Châu
03/05/87
0
R
7,5
6,5
7,5
7,0
6,5

4
Dõan Thu Cúc
12/05/89
0
R
6,5
6,4
7,1
8,2
7,3

5
Hồ Minh Hải
30/07/89
1
C
7,5
6,7
8,3
8,1
7,5

 Hình 1. Ví dụ hồ sơ lớp

GV: Tác dụng của việc quản lí điểm của học sinh trên máy tính là gì?
-HS: Dễ cập nhật thông tin của học sinh, lưu trữ khai thác và phục vụ thông tin quản lí
 
Gửi ý kiến