Ngày soạn: 28/2/2011 Ngày giảng: Lớp 12C. 2/3/2011

----------------Tiết 79 đọc văn----------------------------

SỐ PHẬN CON NGƯỜI
Sô-lô-khốp

I. Mục tiêu bài dạy.
- Hiểu được sự khốc liệt của chiến tranh và bản lĩnh vượt lên trên số phận của người lính Xô Viết thời hậu chiến.
- Nắm được những nét đặc sắc về nghệ thuật kể chuyện,và xây dựng hình tượng nhân vật của sô-lô-khốp
1. Kiến thức:
- Hiểu được sự thật khốc liệt của chiến tranh, số phận con người và nghị lực, bản lĩnh vượt lên trên số phận của người lính Xô viết thời hậu chiến. Thấy được chủ nghĩa nhân đạo cao cả thể hiện ở cách nhìn chiến tranh một cách toàn diện chân thật.
- Những nét đặc sắc về nghệ thuật của đoạn trích: Kể chuyện, phân tích tâm lí nhân vật
2.Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại( văn bản tự sự, truyện dịch)
3.Thái độ:
Học sinh biết vươn lên trong mọi hoàn cảnh, làm chủ số phận.
II. Chuẩn bị của GV và HS..
1) Chuẩn bị của giáo viên.
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, tranh ảnh về tác giả, hình minh hoạ cho tác phẩm.
- Tạo tâm thế tiếp nhận cho học sinh bằng dẫn dắt, giới thiệu bài học.
- Hướng học sinh tìm hiểu văn bản theo hệ thống câu hỏi SGK có nâng cao mở rộng và liên hệ đến văn học nước nhà.
- Soạn giảng chu đáo.
- Lên lớp kết hợp hài hoà các phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở, tích hợp,
2. Chuẩn bị của Học sinh:
- SGK, SBT, vở soạn.
- Đọc kĩ, tóm tắt văn bản, tìm tài liệu tham khảo và soạn những câu hỏi trong hướng dẫn học bài vào vở.
- Phát huy khả năng cảm thụ văn học trên lớp.
III. Tiến trình bài dạy
* Kiểm tra sĩ số: ( 1 phút)
1. Kiểm tra bài cũ.
* Hình thức : Kiểm tra sinh.( 1 phút)
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới.( 1 phút)
Truyện ngắn số phận con người là một trong những tác phẩm dám nhìn thẳng vào sự hy sinh mất mát , những đầy niềm tin vào dũng khí, nghị lực và tình yêu thương đối với con người bất hạnh. Đây là tác phẩm viết về lòng nhân ái cứu vớt số phận con người.
* Ghi nhan đề lên bảng.
Hoạt động của thầy và trò
tg
 Yêu cầu cần đạt



GV cho HS đọc phần tiểu dẫn, nắm kiến thức cơ bản. ( Rèn luyện kĩ năng tóm tắt tiểu sử, trình bày vấn đề)



GV nêu yêu cầu:
Em hãy nêu những nét chính vắn tắt về cuộc đời nhà văn Sê-khốp?











GV nêu yêu cầu:
Cuộc đời của Sô-lô-khốp đã ảnh hưởng như thế nào đến sáng tác của ông?
GV gợi :
Gắn bó với thảo nguyên sông Đông trong những bước chuyển mình đau đớn và phức tạp của lịch sử. Ông làm phóng viên tham gia chiến tranh và tham gia công tác xã hội thời hậu chiến điuề này đã giúp ông thành công trong hai mảng đề tài lớn.
GV nêu yêu cầu.
Những nét nổi bật trong cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của tác giả M. Sô- lô- khốp?
Kể tên những tác phẩm lớn trong sự nghiệp sáng tác của ông? Tác phẩm nào vĩ đại nhất?
( Tác phẩm vĩ đại nhất của Sô-lô-khốp là: Sông Đông êm đềm, năm 1940 vừa hoàn thành ngay lập tức được nhận giải thưởng Quốc gia (Xê ra phi nô vích) đã nhận xét: Con đại bàng non mỏ vàng bất chợt vẫy lên đôi cánh mênh mang.





GV nêu yêu cầu:
Phong cách sáng tác của ông?
Nêu suy nghĩ của em về cuộc và sự nghiệp của sô-lô-khốp?






GV dẫn:
Chiến tranh phát xít gây ra mối thảm họa kinh hoàng cho nhân loại, không chỉ trong chiến tranh mà ngay cả trong thời bình,không chỉ với người trưởng thành mà còn với trẻ nhỏ .Con người Nga kiên cường bất khuất nhân hậu là nền tảng của mọi chiến thắng.
GV nêu yêu cầu:
Hãy nêu những