Bài 4. Gia đình em

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thu Huyền
Ngày gửi: 18h:52' 17-10-2015
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 43
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thu Huyền
Ngày gửi: 18h:52' 17-10-2015
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích:
0 người
ĐẠO ĐỨC
BÀI 4: GIA ĐÌNH EM (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU: giúp HS
1. Kiến thức:
- Biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Biết được những việc trẻ cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép vâng lời ông, bà, cha, mẹ.
2. Kỹ năng: Rèn HS những thói quen thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
3. Thái độ: HS trân trọng, yêu quý gia đình của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: vở BT đạo đức, bài hát Cả nhà thương nhau
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
1’
- Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ
- Em cần giữ gìn sách vở, đồ dùng ntn?
- GV nhận xét
4’
- HS trả lời
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài:Gia đình em (Tiết 1)
3.2. Các hoạt động
* Hoạt động 1: Hát bài Cả nhà thương nhau
- Giới thiệu tên tác giả và nội dung bài hát
- GV y/c lớp hát (CN - CL)
- GV nhận xét
* Hoạt động 2: Kể về gia đình mình
- Y/c hoạt động theo nhóm, đại diện nhóm lên kể, giới thiệu về gia đình của mình (các thành viên, nghề nghiệp, sở thích của từng người…)
- GV nhận xét: mỗi chúng ta cũng có gia đình
* Hoạt động 3: Làm BT2
- Đọc y/c bài: Kể theo nội dung tranh
- GV chốt lại nội dung tranh 1, 2, 3, 4.
- Hỏi tranh 4 bạn nhỏ bán báo có được sống hạnh phúc với gia đình không? Vì sao?
- Tranh 1, 2, 3 các bạn được sống gần gia đình có hạnh phúc không?
- GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 4: Đóng vai theo tình huống BT3
+ TH1: nói vâng ạ và thực hiện lời mẹ dặn
+ TH2: Chào hỏi khi đi học về
+ TH3: Xin phép đi chơi
+ TH4: Nhận quà - nói lời cảm ơn
- GV nhận xét - KL: Các em phải biết kính trọng, lễ phép với thầy cô, ông bà, cha mẹ, anh chị
30’
- HS đọc tên bài
- HS lắng nghe
- HS hát (CN-CL)
- HS thực hiện nhóm đôi, đại diện nhóm lên kể trước lớp.
- HS làm BT2 theo nhóm, đại diện nhóm lên kể trước lớp
- HS trả lời
- HS đóng vai theo từng tình huống, mỗi nhóm đóng 1 tình huống theo tranh
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe
- HS hát (CN - CL)
- HS đọc câu thơ cuối bài
4. Củng cố
- Nhắc lại tên bài học
- GV nhận xét giờ học
3’
5. Dặn dò
- GV dặn HS về nhà: ôn lại bài, chuẩn bị bài hát Mẹ yêu không nào
1’
BÀI 4: GIA ĐÌNH EM (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU: giúp HS
1. Kiến thức:
- Biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.
- Biết được những việc trẻ cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép vâng lời ông, bà, cha, mẹ.
2. Kỹ năng: Rèn HS những thói quen thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ.
3. Thái độ: HS trân trọng, yêu quý gia đình của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: vở BT đạo đức, bài hát Cả nhà thương nhau
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp
1’
- Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ
- Em cần giữ gìn sách vở, đồ dùng ntn?
- GV nhận xét
4’
- HS trả lời
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài:Gia đình em (Tiết 1)
3.2. Các hoạt động
* Hoạt động 1: Hát bài Cả nhà thương nhau
- Giới thiệu tên tác giả và nội dung bài hát
- GV y/c lớp hát (CN - CL)
- GV nhận xét
* Hoạt động 2: Kể về gia đình mình
- Y/c hoạt động theo nhóm, đại diện nhóm lên kể, giới thiệu về gia đình của mình (các thành viên, nghề nghiệp, sở thích của từng người…)
- GV nhận xét: mỗi chúng ta cũng có gia đình
* Hoạt động 3: Làm BT2
- Đọc y/c bài: Kể theo nội dung tranh
- GV chốt lại nội dung tranh 1, 2, 3, 4.
- Hỏi tranh 4 bạn nhỏ bán báo có được sống hạnh phúc với gia đình không? Vì sao?
- Tranh 1, 2, 3 các bạn được sống gần gia đình có hạnh phúc không?
- GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động 4: Đóng vai theo tình huống BT3
+ TH1: nói vâng ạ và thực hiện lời mẹ dặn
+ TH2: Chào hỏi khi đi học về
+ TH3: Xin phép đi chơi
+ TH4: Nhận quà - nói lời cảm ơn
- GV nhận xét - KL: Các em phải biết kính trọng, lễ phép với thầy cô, ông bà, cha mẹ, anh chị
30’
- HS đọc tên bài
- HS lắng nghe
- HS hát (CN-CL)
- HS thực hiện nhóm đôi, đại diện nhóm lên kể trước lớp.
- HS làm BT2 theo nhóm, đại diện nhóm lên kể trước lớp
- HS trả lời
- HS đóng vai theo từng tình huống, mỗi nhóm đóng 1 tình huống theo tranh
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe
- HS hát (CN - CL)
- HS đọc câu thơ cuối bài
4. Củng cố
- Nhắc lại tên bài học
- GV nhận xét giờ học
3’
5. Dặn dò
- GV dặn HS về nhà: ôn lại bài, chuẩn bị bài hát Mẹ yêu không nào
1’
 








Các ý kiến mới nhất