Bài 1. Gấp tên lửa

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoa
Ngày gửi: 15h:33' 19-11-2017
Dung lượng: 14.9 KB
Số lượt tải: 112
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoa
Ngày gửi: 15h:33' 19-11-2017
Dung lượng: 14.9 KB
Số lượt tải: 112
Số lượt thích:
0 người
THỦ CÔNG
GẤP TÊN LỬA (T1)
I.MỤC TIÊU: -Biết cách gấp tên lửa.
-Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- HS có ý thức giữ gìn vệ sinh chung sau khi học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu, tranh quy trình, giấy trắng, kéo...
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ: (2p).
- Gv k.tra đồ dùng học tập của hs.
- Gv nhận xét.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1p).
2.HĐ1:(10p): H/dẫn hs quan sát và n/xét.
- Gv cho hs q/sát mẫu gấp tên lửa và đặt câu hỏi về h/dáng, màu sắc, các phần của tên lửa (phần mũi, thân).
3.HĐ2: (21p). Gv hướng dẫn mẫu.
- Gv vừa nói, vừa thực hành mẫu để hs q/sát.
+B1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
+B2: Tạo tên lửa và sử dụng.
*Tổ chức cho hs thực hành.
-Tổ chức cho hs tập gấp tên lửa bằng giấy nháp.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các em còn lúng túng.
4.HĐ nối tiếp:(1p).
- Gv nhận xét tiết học.
-HS để đồ dùng lên bàn.
-HS q/sát mẫu gấp tên lửa và nêu n/xét.
-HS theo dõi gv làm mẫu.
-HS nhắc lại quy trình.
-HS thực hành tập gấp tên lửa bằng giấy nháp.
GẤP TÊN LỬA (T1)
I.MỤC TIÊU: -Biết cách gấp tên lửa.
-Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- HS có ý thức giữ gìn vệ sinh chung sau khi học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu, tranh quy trình, giấy trắng, kéo...
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra bài cũ: (2p).
- Gv k.tra đồ dùng học tập của hs.
- Gv nhận xét.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1p).
2.HĐ1:(10p): H/dẫn hs quan sát và n/xét.
- Gv cho hs q/sát mẫu gấp tên lửa và đặt câu hỏi về h/dáng, màu sắc, các phần của tên lửa (phần mũi, thân).
3.HĐ2: (21p). Gv hướng dẫn mẫu.
- Gv vừa nói, vừa thực hành mẫu để hs q/sát.
+B1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
+B2: Tạo tên lửa và sử dụng.
*Tổ chức cho hs thực hành.
-Tổ chức cho hs tập gấp tên lửa bằng giấy nháp.
- Gv theo dõi, giúp đỡ các em còn lúng túng.
4.HĐ nối tiếp:(1p).
- Gv nhận xét tiết học.
-HS để đồ dùng lên bàn.
-HS q/sát mẫu gấp tên lửa và nêu n/xét.
-HS theo dõi gv làm mẫu.
-HS nhắc lại quy trình.
-HS thực hành tập gấp tên lửa bằng giấy nháp.
 









Các ý kiến mới nhất