Bài 1. Gấp tên lửa

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hoàng thị hiền
Ngày gửi: 12h:39' 02-10-2016
Dung lượng: 188.0 KB
Số lượt tải: 37
Nguồn:
Người gửi: hoàng thị hiền
Ngày gửi: 12h:39' 02-10-2016
Dung lượng: 188.0 KB
Số lượt tải: 37
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 04
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2016
THỂ DỤC:
HỌC ĐỘNG TÁC CHÂN TAY VÀ LUỜN CỦA BÀI TD PTC “KÉO CƯA LỪA SẺ”:
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bái thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện động tác)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi,…
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
- Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở và tay của BTDPTC
- Nhân xét HS thực hiện
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,…
II. Phần cơ bản
1. Ôn động tác vươn thở, tay và động tác chân của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
2. Học động tác lườn của bài TDPTC
- GV phân tích đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác chân của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
- Sau đó chia tổ thực hiện 4 động tác của bài TD
3. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Phổ biến lại cách chơi và luật chơi
- Cho HS chơi thử
- Sau đó cho HS chơi thật và nêu hình thức xử phạt.
III. Phần kết thúc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài, giao bài tập về nhà
3. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
8p – 10p
1p – 3p
2 – 4 HS
2p – 4p
18p – 20p
10p – 15p
2 – 4 lần
2 x 8 nhịp
1 – 2 lần
4p – 7p
4p – 6p
1p – 3p
1p – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.
((((((
((((((
((((((
(
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(
- Tập trung theo dõi lời giảng của GV
- Tích cực tập luyện theo hướng dẫn của GV
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(
( ( ( ( (
( ( ( (
(
( ( ( ( (
( ( ( ( (
(
( ( ( ( (
( ( ( ( (
(
- Chơi tích cực và trung thực
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(
((((((
((((((
((((((
(
- HS reo “ khỏe”
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2016
THỂ DỤC:
ÔN CẤC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ ĐỘNG TÁC TAY CỦA BTDPTC.HỌC ĐỘNG TÁC CHÂN.TC KÉO CƯA LỪA XẺ
I. MỤC TIÊU – YÊU CẦU
- Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay và chân của bái thể dục phát triển chung( chưa yêu cầu cao khi thực hiện động tác)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi,…
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
- Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở và tay của BTDPTC
- Nhân xét HS thực hiện
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,…
II. Phần cơ bản
1. Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai
Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2016
THỂ DỤC:
HỌC ĐỘNG TÁC CHÂN TAY VÀ LUỜN CỦA BÀI TD PTC “KÉO CƯA LỪA SẺ”:
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bái thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện động tác)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi,…
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
- Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở và tay của BTDPTC
- Nhân xét HS thực hiện
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,…
II. Phần cơ bản
1. Ôn động tác vươn thở, tay và động tác chân của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
2. Học động tác lườn của bài TDPTC
- GV phân tích đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác chân của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
- Sau đó chia tổ thực hiện 4 động tác của bài TD
3. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Phổ biến lại cách chơi và luật chơi
- Cho HS chơi thử
- Sau đó cho HS chơi thật và nêu hình thức xử phạt.
III. Phần kết thúc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài, giao bài tập về nhà
3. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
8p – 10p
1p – 3p
2 – 4 HS
2p – 4p
18p – 20p
10p – 15p
2 – 4 lần
2 x 8 nhịp
1 – 2 lần
4p – 7p
4p – 6p
1p – 3p
1p – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.
((((((
((((((
((((((
(
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(
- Tập trung theo dõi lời giảng của GV
- Tích cực tập luyện theo hướng dẫn của GV
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(
( ( ( ( (
( ( ( (
(
( ( ( ( (
( ( ( ( (
(
( ( ( ( (
( ( ( ( (
(
- Chơi tích cực và trung thực
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
( ( ( ( ( (
(
((((((
((((((
((((((
(
- HS reo “ khỏe”
Thứ năm ngày 29 tháng 9 năm 2016
THỂ DỤC:
ÔN CẤC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ ĐỘNG TÁC TAY CỦA BTDPTC.HỌC ĐỘNG TÁC CHÂN.TC KÉO CƯA LỪA XẺ
I. MỤC TIÊU – YÊU CẦU
- Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay và chân của bái thể dục phát triển chung( chưa yêu cầu cao khi thực hiện động tác)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi,…
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
- Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở và tay của BTDPTC
- Nhân xét HS thực hiện
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,…
II. Phần cơ bản
1. Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai
 








Các ý kiến mới nhất