Tuần 1
Ngày soạn:……………………
Ngày dạy:……………………….
Tiết 1
Bài: GẤP TÊN LỬA (Tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Biết cách gấp tên Lửa.
- Gấp được tên lửa. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
* Với HS khéo tay: Gấp được tên lửa, các nếp gấp phẳng, thẳng. Tên lửa sử dụng được.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công. Giấy thủ công có kẻ ô.
- HS: Giấy nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ
- GV kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
- Nhận xét.
3. Bài mới
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- Giới thiệu mẫu gấp tên lửa – Đặt câu hỏi:






+ Hình dáng của tên lửa?
+ Màu sắc của mẫu tên lửa?
+ Tên lửa có mấy phần?
=> Chốt: Tên lửa có 2 phần đó là: phần mũi và phần thân.
- Gợi ý: Để gấp được tên lửa cần tờ giấy có hình gì?
- GV mở dần mẫu giấy tên lửa.
Kết luận: Tên lửa được gấp từ tờ giấy có hình chữ nhật.
- GV lần lượt gấp lại từ bước 1 đến khi được tên lửa như ban đầu. GV nêu câu hỏi:
+ Để gấp được tên lửa, ta gấp phần nào trước phần nào sau?
=> Chốt lại cách gấp.


- HS để giấy nháp trước mặt
- Lắng nghe.




- HS quan sát nhận xét






- HS trả lời theo quan sát của bản thân.


- Lắng nghe, ghi nhớ

- Hình chữ nhật, hình vuông, . . .

- Quan sát




- Gấp phần mũi trước, phần thân sau.

- Nghe, ghi nhớ

b. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
- GV giới thiệu 2 bước: Gấp tạo mũi và thân tên lửa (H1 đến H4), tạo tên lửa và sử dụng (H5 và H6).
- Gợi ý để HS nêu cách gấp từng hình.
- GV thao tác mẫu từng bước:

- HS quan sát và theo dõi từng bước gấp của GV

Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
+ GV thực hiện các bước gấp từ H1 đến H4.
- Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô ở trên. Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa (H.1). Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu gấp ở hình 1 sao cho hai mép giấy mới gấp nằm sát đường dấu giữa (H.2).
- Gấp theo đường dấu gấp ở hình 2 vào sát đường dấu giữa được hình 3.
- Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 vào sát đường dấu giữa được hình 4.
* Lưu ý: Sau mỗi lần gấp, miết theo đường mới gấp cho thẳng và phẳng.













- HS nhắc lại.

Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng
+ GV thực hiệc các bước gấp từ H5 đến H6
- Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa, được tên lửa (H.5). Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh tên lửa ngang ra (H.6) và phóng tên lửa theo hướng chếch lên không tung.
- Giáo dục HS an toàn khi vui chơi.
- Chốt các bước gấp tên lửa và lưu ý: 2 cách phải đều nhau để tên lừa không bị lệch.



- HS nhắc lại.

c. Hoạt động 3: Củng cố.
- Chia nhóm, yêu cầu mỗi HS trong nhóm thực hành gấp tên lửa.
- Quan sát – uốn nắn và tuyên dương nhóm có tiến bộ.
4. Củng cố
- Tập gấp nhiều lần và tập phóng tên lửa để học tiết 2.
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò
- Chuẩn bị: Giấy màu (10 x 15ô)

- HS thực hành theo nhóm


- Lắng nghe, rút kinh nghiệm


- HS thực hiện.

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Nghe, ghi nhớ, thực hiện


ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………