Tiết 3 THỦ CÔNG
GẤP CON ẾCH
I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh có khả năng:
1. Kiến thức: Học sinh biết cách gấp con ếch.
2. Kĩ năng: Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp tương đối phẳng thẳng.
* Với HS khéo tay:Gấp được con ếch bằng giấy. Nếp gấp phẳng thẳng. Con ếch cân đối.Làm con ếch nhảy được.
3.Thái độ: Yêu thích gấp hình.
II/ Đồ dùng dạy - học
- Giáo viên: Máy tính, mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu có kích thước đủ lớn, quy trình gấp con ếch bằng giấy.…
Học sinh: Sách, vở, đồ dùng học tập.
III/ Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

A. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS chuẩn bị dụng cụ học tập.
B. Bài mới
1) Giới thiệu bài
- Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về cách gấp “Con ếch”
2) Khai thác
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét:
- Cho học sinh quan sát mẫu một con ếch đã được gấp sẵn và hỏi:
- Con ếch này có đặc điểm và hình dạng như thế nào?
- Con ếch có thể nhảy được khi nào?




- Giới thiệu và liên hệ với ích lợi của con ếch thật so với con ếch gấp bằng giấy.
Hoạt động 2:
Bước 1: Chọn và gấp cắt tờ giấy hình vuông.
- Hướng dẫn thực hiện cắt gấp theo mẫu đã học ở lớp 2.

Bước 2: - Hướng dẫn HS gấp
- Lần lượt hướng dẫn HS cách gấp tờ giấy hình vuông như tiết trước và gấp đôi tờ giấy theo đường chéo như hình 2, được hình tam giác hình 3, gấp đôi hình 3 để được dấu giữa rồi dở ra, gấp hai nửanhư hình 4, gấp hai nửa cạnh đáy hình tam giác hình 5, gấp đỉnh hình vuông trong hình 6 để được hình 7 SGV.
Hoạt động 3:
- Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch.
- Lần lượt hướng dẫn học sinh cách gấp thành con ếch lần lượt qua các bước như trong hình 8, 9 a, 9 b, hình 10, 11 và 12, 13 SGV.
- Hướng dẫn cách cho ếch nhảy hình 14
- Gọi một hoặc hai học sinh nhắc lại các bước gấp con ếch.
- Giáo viên cùng cả lớp quan sát video.

- Cho học sinh tập gấp bằng giấy.
3) Củng cố
- Nhận xét đánh giá tiết học.

- HS chuẩn bị.


- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài.




- Lớp tiến hành quan sát mẫu và nhận xét theo hướng dẫn của giáo viên.
- Có đặc điểm: Gồm có 3 phần là phần đầu, phần thân và phần chân.
- Phần đầu có hai mắt nhìn về phía trước, phần thân rộng phình dần về phía sau và phần chân có hai chân trước và hai chân sau phía dưới bụng ếch.
- Lắng nghe để nắm được sự khác nhau và ích lợi của con ếch thật.

- Theo dõi.




- Quan sát GV hướng dẫn cách gấp tờ giấy hình vuông thành 2 phần bằng nhau theo đường chéo qua từng bước cụ thể.




- Tiếp tục quan sát giáo viên để nắm được cách gấp qua các bước ở hình 3, 4, 5, 6, 7, …,13 để có được một con ếch hoàn chỉnh.

- Hai em nhắc lại lí thuyết về cách gấp con ếch.
-Theo dõi video gấp thành con ếch hoàn chỉnh.



IV/ Định hướng học tập
- Dặn về nhà HS gấp con ếch hoàn chỉnh.