TUẦN 2
Từ ngày 7/9/2009 đến 11/9/2009
----------------------------------------
Thứ/ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy

Thứ hai
7/9
1
Chào cờ



2
Toán



3
Tập đọc
ĐC: Nguyễn Thị Nga dạy


4
TĐ-KC



5
TDục


Thứ ba
8/9
1
Toán
Luyện tập.


2
Chính tả
(Nghe viết) Ai có lỗi.


3
Tập đọc
Cô giáo tí hon.


4
Mỹ thuật
Vẽ TT: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm.







Thứ tư
9/9
1
Thể dục



2
Toán



3
LT & Câu
ĐC: Nguyễn Thị Nga dạy


4
TNXH



5
Âm nhạc


Thứ năm 10/9
1
Đạo đức
Kính yêu Bác Hồ (tiết 2)


2
Toán
Ôn tập bảng chia.


3
Chính tả
(Nghe viết) Cô giáo tí hon.


4
Tập viết
Ôn chữ hoa Ă,Â.






Thứ sáu
11/9

1
Toán



2
TLV



3
TNXH
ĐC: Nguyễn Thị Nga dạy


4
Thủ công



5
Sinh hoạt



Cam Lộ, ngày 26 tháng 8 năm 2009
Duyệt của BGH TT Chuyên môn Người lập



Nguyễn Thị Thùy Linh


Ngày soạn: 27/8/2009

Thứ bảy ngày 15 tháng 9 năm 2012
Toán:
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu - Củng cố kỉ năng về phép cộng, trừ các số có ba chữ số có nhớ mộtlần hoặc không nhớ. Vận dụng vào để giải tán có lời văn về phép cộng trừ
B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 3
C/ Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

 1.Bài cũ :
- Gọi 3 học sinh lên bảng sửa bài tập số 1 cột 4, 5 và bài 3, về nhà.
- Chấm vở 1 số em
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: ghi bảng
b) Luyện tập:
- Bài 1 - Nêu bài tập trong SGK.
- Yêu cầu HStự tính kết quả
- Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Lưu ý học sinh về phép trừ có nhớ

Bài 2:- Yêu cầu HS nêu yêu cầu và GV ghi bảng
-Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt tính và tính.
- Gọi 2 em đại diện 2 nhóm lên bảng làm mỗi em làm một cột.
- Gọi học sinh khác nhận xét
+ Nhận xét chung về bài làm của học sinh


Bài 3 - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn như bài tập 3
- Yêu cầu nhìn vào bảng để nêu cách tìm ra số cần điền
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vào vở
- Gọi một học sinh lên bảng tính
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4 :
- Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đặt đề bài toán rồi giải vào vở.
- Yêu cầu một học sinh lên bảng giải
- Chấm vở 1 số em. nhận xét chữa bài.

c) Củng cố - Dặn dò:
- Nêu cách đặt tính về các phép tính cộng, trừ.
* Nhận xét đánh giá tiết học .

- 2HSlên bảng sửa bài .
- HS 1: Lên bảng làm bài tập 1
- HS2: Làm bài 1 cột 5- Học sinh 3: Làm bài tập 3 .

* Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Một em nêu đề bài 1.

- Cả lớp thực hiện làm vào bảng.
- 3 em lên bảng thực hiện mỗi em một cột
- Chẳng hạn : 567 868 387 100
-325 - 528 - 58 - 75
224 340 329 25
- Học sinh khác nhận xét bài bạn.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài
- Cả lớp cùng thực hiện làm vào bảng
- 2HS lên bảng thực hiện .
- Đặt tính và tính :
542 660
- 318 - 251
224 409
- 2HS nhận xét bài bạn .
-