Ngày soạn: Thứ ngày tháng năm 2020
Người dạy: Nguyễn Thị Như Quỳnh
Lớp: 2E
Môn: Thủ công
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Bài:Gấp, cắt dán phong bì (Tiết 1)
I.Mục tiêu:Giúp học sinh:
- Học sinh biết cách gấp, cắt, dán phong bì.
-Gấp, cắt, dán được phong bì.
-Thích dùng phong bì để sử dụng.
II.Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên:
Phong bì mẫu và mẫu thiệp chúc mừng.
Quy trình gấp, cắt, dán phong bí có hình vẽ minh họa. Một tờ giấy hình chữ nhật, thước, bút, chì, hồ, kéo,…
2. Hoc sinh: Giấy bìa, giấy thủ công, kéo, keo dán,..
II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của cô
 Hoạt động của học sinh

1.Khởi động: (2p)
- Giáo viên cho học sinh hát bài “ Quê hương tươi đẹp”.
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài mới: (30p)
*Giới thiệu bài: Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn các em tập “Gấp, cắt, dán phong bì” à Ghi.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét:
- GV giới thiệu phong bì mẫu:
+ Phong bì có hình gì?
+ Mặt trước của phong bì như thế nào?
+ Mặt sau của phong bì ntn?

+ Cho học sinh so sánh về kích thước của phong bì và thiếp chúc mừng?
*Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu:
Bước 1:Gấp phong bì.
-Lấy tờ giấy trắng gấp thành 2 phần theo chiều rộng như hình 1 (SGV) sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được hình 2.
- Gấp hai bên hình 2, mỗi bên vào 1,5 ô để lấy đường dấu gấp.
-Mở 2 đường mới gấp ra, gấp chéo 4 góc như hình 3 để lấy đường dấu gấp.
Bước 2:Cắt phong bì.
-Mở tờ giấy ra cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ở hình 4 được hình 5.
Bước 3: Dán phong bì
- Dán thành phong bì. Gấp lại theo các nếp gấp ở hình 5, dán 2 mép bên và gấpmép trên theo đường dấu gấp (hình 6) ta được chiếc phong bì.
- Gọi 1 HS lên gấp, cắt, dán phong bì.
* Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh gấp, cắt, dán phong bì.
3. Củng cố dặn dò: (3p)
-Muốn gấp được phong bì ta cần gấp hình gì? Có mấy bước? Kể tên?
- Về nhà hoàn thành một chiếc phong bì hoàn thiện.
- Nhận xét tiết học.

Học sinh hát






Quan sát.
Hình chữ nhật.

Ghi chữ: Người gửi, người nhận.

Dán theo 2 cạnh đựng thư, thiếp chúc mừng, sau khi cho thư vào dán lại.

Quan sát.



Quan sát.










Quan sát.
1 HS khéo tay.

Học sinh thực hành.





Học sinh trả lời.