Ngày giảng: 26/ 3/ 2011
Tiết 54: Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác
I. Mục tiêu:
* Kiến thức: - HS nắm được khái niệm đường trung tuyến (xuất phát từ một đỉnh hoặc ứng với một cạnh ) của tam giác và nhận thấy mỗi tam giác có ba đường trung tuyến.
- Thông qua thực hành cắt giấy và vẽ hình trên giấy kẻ ô vuông , học sinh phát hiện ra tính chất ba đường trung tuyến của tam giác (không yêu cầu học sinh chứng minh tính chất này ), biết khái niệm trọng tâm của tam giác.
* Kĩ năng: - Luyện kĩ năng sử dụng định lý về tính chất ba đường trung tuyến của tam giác để giải bài tập
- Luyện kĩ năng vẽ các đường trung tuyến của một tam giác.
* Thái độ: - Cẩn thận, chính xác, khi vẽ hình, làm bài tập. Có thái độ yêu thích môn học. Có ý thức ứng dụng các kiến thức toán học vào thực tiễn.
- Có ý thức đánh giá, tự đánh giá bài làm, thái độ học tập của mình, của các bạn trong giờ học. Có ý thức, tinh thần hợp tác nhóm trong các hoạt động học tập. Có ý thức cố gắng, vươn lên trong học tập.
II. Chuẩn bị:
: Thước thẳng, êke, compa, thước đo góc.
HS: Thước thẳng, e ke, compa, bút chì.
III. Phương pháp dạy học:
Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học như: trình diễn, thuyết trình, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, luyện tập thực hành, dạy học hợp tác nhóm nhỏ…
IV. Tiến trình giờ dạy
1. định tổ chức: 1 phút.
2. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Nhắc lại khái niệm trung điểm của một đoạn thẳng?
- Vẽ tam giác ABC, xác định trung điểm M của cạnh BC. Vẽ đường thẳng đi qua đỉnh A và trung điểm M của cạnh BC. Dùng phấn mầu tô đậm đoạn thẳng.
- Một tam giác có mấy đường như vậy?
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

Hoạt động 1: 10 phút Đường trung tuyến của một tam giác.

Giới thiệu AM là đường trung tuyến của ( ABC.
Chỉ trên hình vẽ giới thiệu khái niệm đường trung tuyến của một tam giác.
Yêu cầu học sinh vẽ tiếp các đường trung tuyến còn lại (Tô đậm hai trung tuyến của ( bằng phấn mầu).



Mỗi tam giác có mấy đường trung tuyến?
Nhấn mạnh: Khái niệm đường trung tuyến
Lưu ý: Đường thẳng chứa trung tuyến gọi là đường trung tuyến của tam giác.





HS vẽ hình, 1 HS lên bảng vẽ hình.



Mỗi tam giác có ba đường trung tuyến.

1. Đường trung tuyến của tam giác.


AM: là đường trung tuyến (xuất phát từ đỉnh A hoặc ứng với cạnh BC) của ( ABC.






Hoạt động 3: 15 phút Tính chất ba trung tuyến của tam giác.

Hướng dẫn HS thực hành gấp giấy để xác định trung tuyến.
Yêu cầu HS trả lời ?2.
Hướng dẫn HS thực hành vẽ trên giấy:
Lấy một mảnh giấy ô vuông, đánh dấu vị trí các điểm A,B,C như hình vẽ
Vẽ hai trung tuyến BE và CF. hai trung tuyến này