Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §2. Đường kính và dây của đường tròn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: TRẦN TÔNG TRẠCH
Ngày gửi: 13h:51' 16-09-2018
Dung lượng: 113.5 KB
Số lượt tải: 76
Số lượt thích: 0 người
10
Ngày soạn : 04/10/2017.
Ngày giảng:
 Tiết 20 : Luyện tập


I . Mục tiêu:
Củng cố các kiến thức về sự xác định đường tròn , tính chất đối xứng của đường tròn thông qua một số bài tập.
- Rèn kỹ năng vẽ hình , suy luận chứng minh hình học
II . Phương tiện: GV: Thước; com pa
HS : Thước ;com pa
III- Tiến trình lên lớp :
định :
Kiểm tra:
? Nêu cách xác định 1 đường tròn ; đường tròn ngoại tiếp tam giác ; nêu các kết luận về tâm đối xứng và trục đối xứng của đường tròn ?
Bài mới

Hoạt động của GV
H/ động của HS
Ghi bảng

Hoạt động 1: Chữa bài tập


- GV gọi 2 hs đồng thời lên chữa



- GV bổ xung sửa sai
- ? Để c/m các điểm thuộc đường tròn ta c/m như thế nào ?






- GV đưa đề bài tập 7 lên bảng phụ
- GV yêu cầu hs đọc lại sau khi đã nối
- ? Để nối các cột trong bài tập 7 ta làm như thế nào ?
- HS đọc đề bài

- HS 1 chữa bài 1
HS 2 chữa bài 7
HS cả lớp nhận xét


- HS: c/m các điểm cách đều 1 điểm






- HS thực hiện nối
- HS đọc lại


- HS trả lời

Bài tập 1 (99-sgk )
Hình chữ nhật ABCD ; AB = 12cm ; BC = 5cm
A ; B ; C ; D ( (0 ; R)
Tính R = ?
Chứng minh
ABCD là h.c.n
Nên 0A = 0B = 0C = 0D
(t/c h.c.n)


A ; B ; C ; D ( (0 ; 0A)
AC = = 13(cm ) (đ/l Pi ta go)
 0A = AC = 6,5 (cm)
Bài tập 7 (101 – sgk )
1) nối với 4)
2) nối với 6)
3) nối với 5)


Hoạt động 2 : Luyện tập


- ? Bài toán cho biết gì ? tìm gì ?
- GV yêu cầu 2 hs vẽ hình hai phần


- GV gợi ý để 2 hs trình bày c/m

- GV bổ sung sửa sai
- ? Qua bài tập có nhận xét gì về tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác vuông ?







- ? Bài toán cho biết gì ? y/cầu gì ?
- ? Dựng đ/tr (0) đi qua B và C sao cho 0 ( Ax ta dựng n.t.n?

- GV vẽ phác hình phân tích để hs nêu cách dựng
- GV yêu cầu hs thảo luận



- GV – hs nhận xét bổ xung
- GV lưu ý HS khi làm bài toán dựng hình cần vẽ phác hình để xét xem yếu tố nào dựng trước yêu tố nào dựng sau từ đó nêu rõ các bước dựng.

- HS đọc đề bài
- HS trả lời

- HS1 phần a
HS 2 phần b

- HS nhận xét




- HS trả lời






- HS đọc đề bài
HS trả lời

- HS suy nghĩ và nêu cách dựng



- HS hoạt động nhóm trình bày cách dựng


- HS nghe hiểu

Bài tập 3 (100/ sgk )
a) Xét ( ABC
góc A = 90
0B = 0C (gt)
( 0A là trung tuyến ứng với


cạnh huyền BC ( 0B = 0C = 0A
( A ; B ; C ( (0 ; 0B)
b) Xét ( ABC
có 0A =
 
Gửi ý kiến