Banner-giaoan-1090_logo1
Banner-giaoan-1090_logo2

Tìm kiếm Giáo án

Quảng cáo

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 036 286 0000
  • contact@bachkim.vn

Tuần 29. Đường đi Sa Pa

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Hiển thị toàn màn hình
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Đức
Ngày gửi: 19h:56' 24-03-2019
Dung lượng: 51.5 KB
Số lượt tải: 16
Số lượt thích: 0 người
Giáo án Tiếng việt 4
Tập đọc
ĐƯỜNG ĐI SA PA
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 25 tháng 3 năm 2019.
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước.
2. Kĩ năng: HS trả lời được các câu hỏi, thuộc lòng hai đoạn cuối bài.
3. Thái độ: HS yêu quý cảh đẹp thiên nhiên đất nước.
II. Chuẩn bị
HS: Tranh vẽ, SGK
GV: Máy tính
III. Hoạt động dạy - học:
Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi chú



2 phút





1 phút











6 phút






5 phút




3 phút















10 phút






5 phút








6 phút






2 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc đoạn 2 bài "Con sẻ" và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Mời HS khác nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Cho HS quan sát ảnh chủ điểm của tuần và yêu cầu HS nhận xét.
- HS quan sát những bức tranh và cho biết đây là địa danh nào?
- GV chốt đáp án và giới thiệu bài mới.
- GV giới thiệu cho HS hình ảnh của tác giả và vị trí của Sa Pa trên bản đồ.
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
* Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài
- Yêu cầu HS nêu giọng đọc của bài.
- GV yêu cầu HS chia đoạn
- GV chốt đáp án:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến ….liễu rủ.
+ Đoạn 2: Tiếp theo cho đến trong sương núi tím nhạt
+ Đoạn 3 : Tiếp theo ...đến hết bài
- Yêu cầu HS đọc bài theo nhóm 3
- Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài (2 lượt HS đọc).
- HS tìm từ khó đọc, câu dài và từ cần giải nghĩa
GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. Giải nghĩa từ
- Cho HS quan sát hình ảnh các dân tộc Tu Dí, Phù Lá, H’Mông.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và cho biết:
- Mỗi đoạn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh, về người. Hãy cho biết 3 bức tranh ấy miêu tả cái gì?











- Tham gia cuộc thi hoạ sĩ tài ba:
Dựa vào những miêu tả của tác giả, hãy hình dung và vẽ một bức tranh về phong cảnh của Sa Pa.
+ HS Trưng bày sản phẩm đã vẽ ở nhà và thuyết trình về bức tranh đó.

- Cho HS quan sát những bức tranh về vẻ đẹp của Sa Pa
+ Qua những miêu tả của tác giả, em cảm nhận thế nào về vẻ đẹp của Sa Pa?
+ Cho biết nội dung của bài?



- Cho HS quan sát những hình ảnh về cảnh đẹp của Sa Pa.



Hoạt động 4: Đọc diễn cảm
- Trình chiếu đoạn văn cần luyện đọc.
- HS cả lớp theo dõi để tìm ra cách đọc hay.
- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn và đọc cả bài
- Nhận xét về giọng đọc
3. Củng cố – dặn dò:
- Hỏi: Bài văn giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng 2 đoạn cuối của bài "Đường đi Sa Pa". Chuẩn bị bài: Trăng ơi từ đâu đến?

- HS đọc bài và trả lời nội dung bài.


- Lớp lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc toàn bài, lớp theo dõi
- HS chia đoạn
- HS theo dõi.






- HS đọc bài theo nhóm
- 3 HS nối tiếp nhau đọc theo trình tự.


- Lắng nghe




- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi:
+ Bức tranh đoạn 1:
- Du khách đi lên Sa Pa đều có cảm giác như đang đi trong những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo ....
+ Bức tranh đoạn
No_avatar

Tôi cần tìm giáo án soạn 3 cột theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Thầy cô nào có cho tôi xin với. Xin chân thành cảm ơn.

No_avatarf

Lang thang trên mạng tìm giáo án, may quá nhờ bạn Hiền mà mình đã tìm được bộ giáo án ưng ý. Thank you Cô Hiền nhiu nhiu nha.

No_avatar

Tôi đã vào địa chỉ và lấy được tài liệu giáo án ứng ý. Cảm ơn cô H nhiều nhé.

 
Gửi ý kiến