Tuần: 12 - Tiết: 24.
Ngày soạn: 28/10/2014
Ngày dạy: 04 /11/2014
Chương IV :Biến dị
Bài 21:
Đột biến gen





I Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- HS trình bày được khái niệm và nguyên nhân phát sinh đột biến gen.
- Hiểu được tính chất biểu hiện và vai trò của đột biến gen đối với sinh vật và con người.
2. Kĩ năng :
- Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm.

II. phương pháp dạy- học
- Trực quan.
- Tranh luận tích cực.
- Dạy học nhóm.
III. phương tiện dạy- học
- Tranh phóng to hình 21.1 SGK
- Tranh minh hoạ các đột biến gen có lợi, có hại cho sinh vật và con người
- Phiếu học tập : Tìm hiểu các dạng đột biến gen
+Đoạn ADN ban đầu (a)
+ Có .................. cặp nuclêôtit
+ Trình tự các cặp nuclêôtit
+ Đoạn ADN bị biến dạng
Đoạn ADN
Số cặp nuclêôtit
Điểm khác so với đoạn (a)
Đặt tên dạng biến đổi

b




c




d





iv. tiến trình dạy – học
1. định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Đột biến gen là gì ?
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung

- GV yêucầu HS quan sát h.21.1 thảo luận nhóm, hoàn thành phiếu học tập.



- GV gọi HS lên làm

- GV hoàn chỉnh kiến thức
























Vậy : Đột biến gen là gì ?
Gồm những dạng nào ?
- HS quan sát kĩ hình, chú ý về trình tự và số cặp nuclêôtít.







-Thảo luận, thống nhất ý kiến(điền vào phiếu học tập.

- Đại diện nhóm lên hoàn thành bài tập.

-Các nhóm khác bổ sung.














- 1 vài HS phát biểu, lớp bổ sung(Tự rút ra kết luận.
































- Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen.
- Các dạng đột biến gen: mất, thêm, thay thế 1cặp nuclêôtít.







Hoạt động 2
Nguyên nhân phát sinh đột biến gen
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Nội dung

- Nêu nguyên nhân phát sinh đột biến gen?




- GV nhấn mạnh : Trong điều kiện tự nhiên do sao chép nhầm của phân tử ADN dưới tác động của môi trường.
- HS tự nghiên cứu thông tin SGK(nêu được :
+Do ảnh hưởng của môi trường .
+Do con người gây đột biến nhân tạo .
- Một vài HS phát biểu, lớp bổ sung hoàn chỉnh kiến thức .









-Tự nhiên: do rối loạn trong quá trình tự sao chép của ADN dưới ảnh của môi trường trong và ngoài cơ thể.
-Thực nghiệm : con người gây ra các đột biến bằng tác nhân vật lý, hoá học.


Hoạ