Giáo án: Tự nhiên xã hội 3
Họ và tên người soạn: Nguyễn Hồng Ngọc Ánh
Lớp: D14TH01
I. Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức:
-Nêu được những điểm giống và khác nhau của con vật.
-Xác định các bộ phận chính của con vật.
-Hiểu được kiểu cơ thể đặc trưng của loài ( dưới nước thì di chuyển bằng vây, trên cạn thì di chuyện bằng chi).
-Kể được tên của một số con vật.
2.Về kĩ năng:
-Biết được sự đa dạng của động vật.
3.Về mức độ:
-Học sinh biết.
4.Về thái độ:
-Có ý thức tìm hiểu bài học.
-Có ý thức bảo vệ động vật.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên: màn chiếu, đoạn phim về động vật.
Học sinh: SGK, tập, bút, thước.
III. Nội dung bài giảng:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của hoc sinh
Phương pháp
Thời gian

I. Ổn định lớp:
- Cho học sinh im lặng và chuẩn bị đồ dùng học tâp.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Quả gồm những bộ phận nào?
+ Nhận xét: cho hoc sinh nhận xét, nếu câu trả lời đúng thì tuyên dương, sai thì bổ sung câu trả lời.
- Kể tên một số quả mà em yêu thích?
+ Nhận xét: đó là những quả có nhiều vitamin tốt cho sức khỏe chúng ta, vì vậy cần thường xuyên cung cấp chúng để có sức khỏe tốt hơn
III. Dạy bài mới:
( Nội dung 1: giới thiệu bài mới
- Em hãy kể tên một số con vật mà em yêu thích?
+ Cho học sinh ngồi xuống.
=> Vậy động vật là loài như thế nào, chúng có kích thước và hình dạng ra sao. Hôm nay cô và các em sẽ cùng tìm hiểu bài 49: Động Vật
( Nội dung 2: Cho hoc sinh quan sát hình ảnh: (quan sát hình ảnh trang 94,95)
( Học sinh làm việc theo 4 nhóm:
- Các em hãy nhìn vào SGK trang 94,95 và cho cô biết trong những hình ảnh ở trên là con gì và hãy xếp chúng vào 2 nhóm:
. Động vật có kích thước và hình dạng lớn:
. Động vật có kích thước và hình dạng bé:
( Phát phiếu học tập cho các em)
( Cho các nhóm lên báo cáo:
-Đã hết giờ thảo luận, cô mời các nhóm lên báo cáo kết quả của nhóm mình
( Cho các nhóm khác nhận xét:
- Cô mời các nhóm nhận xét về kết quả trên bảng.
+ Nhận xét: nếu đúng thì tuyên dương, sai thì bổ sung.
( Nội dung 3: Xác định các bộ phận chính trên cơ thể động vật.
( Cho thảo luận từng cặp:
- Các em hãy quan sát hình 1,2,4,8,10 SGK và cho cô biết tên các bộ phận giống nhau trên cơ thể của các con vật trong tranh.
( Cho các em lên báo cáo:
- Đã hết giờ thảo luận, vậy ai có thể cho cô biết câu trả lời nào?
+ Nhận xét: nếu câu trả lời đúng thì tuyên dương, sai thì cho HS bổ sung, sửa chữa.
( Chốt kiến thức:
=> Vậy động vật thường có 3 phần: đầu, mình và bộ phận di chuyển. Và bộ phận di chuyển ở đây là đuôi nếu là cá, là chân nếu là bò, hươu ...
( Nội dung 4: Câu hỏi thêm.
-Bạn nào cho cô và các bạn cùng biết nhà mình có nuôi con gì?


- Nó thuộc nhóm động vật lớn hay bé?
- Nó có những bộ phận nào?

- Bộ phận di chuyển của chúng giống (khác) nhau như thế nào?


+ Nhận xét: câu trả lời đúng- tuyên dương (cho HS ngồi xuống)
- Vậy động vật sống ở đâu và di chuyển bằng cách nào?
+ Nhận xét: tuyên dương
- Các em hãy cho cô biết động vật có lợi ích gì giúp cho con người?

- Nếu chúng có ích như vậy thì chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài động vật??
( Nội dung 3: Trò chơi
( Cho các em coi đoạn phim, trả lời câu hỏi.
- Sau khi xem phim xong, các em hãy cho cô biết trên phim có những con vật gì?
IV. Tổng kết.
- Như vậy động vật sống ở khắp nơi, chúng có thể sống ở sa mạc, trên cạn, dưới nước. Chúng chúng có hình dạng và độ lớn khác nhau. Và cơ thể thường có 3 bộ phận: đầu, mình và bộ phận di chuyển