ĐỀ TÀI: ĐỒNG HỒ CỦA BÉ
NHÓM TRẺ: 5 – 6 TUỔI
I – Mục đích - yêu cầu
- Trẻ xácđịnhđượcvịtrícácsốtrênđồnghồ.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ
- Biết phối hợp cùng bạn tham gia vào các hoạt động.
II – Chuẩnbị:
Cácloạiđồnghồtrên power point
Laptop, nhạc.
Đồnghồthật, cácthẻchữsố.
Bảng, cụchít.
Giấyvẽhìnhtròn (cắtsẵn).
III – Hoạt động :
*HĐ 1:Giải câu đố:
Không mắt, không mũi, không tay
Hể đâu có mặt ai ai cũng nhìn
Chẳng nói mà ai cũng tin
Sáng, chiều, sớm, muộn cứ nhìn biết ngay
Đố là cái gì ?
- Cho trẻxem power point hìnhvềđồnghồ.
Đàmthoại:
- Các con thấynhữngchiếcđồnghồnàycógìđặcbiệt?
- Đồnghồgiúpmìnhlàmviệcgì?
- Nếukhôngcóđồnghồthìđiềugìsẽxảyra?
Côđưarađồnghồthậtchotrẻquansát.
- Con hãyquansátđồnghồtrêntaycôvànóixemtrênđồnghồcógì?
- Nhữngcâykimđồnghồnàycógìđặcbiệt?
- Bâygiờchúng ta đừngđểýtớikimmàuđỏnhé, cácbạnhãynóichocôbiếtcâykimngắnchỉgì, câykimdàichỉgì?
- Mỗiđồnghồcó 12 chữsốxếptheo thou tựtừ 1 đến 12. Số 12 đốidiệnsố 6, số 3 đốidiệnsố 9, số 1 đứngtrướcsố 12, số 2 đứngtrướcsố 1, số 4 đứngtrướcsố 3, số 5 đứngtrướcsố 4, số 7 đứngtrướcsố6, số 8 đứngtrướcsố 7, số 10 đứngtrướcsố 11 vàsố 11 đứngtrướcsố 10.
- Vậycôđốcácbạnkhicô quay câykimngắntớisố 6 vàkimdàitớisố 12 thìlàmấygiờđây?
- Vậykimngắnởsố 11 vàkimdàitớisố 12 làmấygiờ?
- Cômời 1 vàitrẻlênvẽthêmchữsốvà 2 câykim trên đồng hồ.
*HĐ 2:Đồnghồcủabé
- Côcó 1 vàicáiđồnghồchưacósốvàcâykim. Côsẽnhờcácbạngiúpcôthêmcácsốvà 2 câykimvàogiúpcônha.
- Cô chia 3 đội, mỗiđội 5 bạn.
- Côphátchomỗiđộisốhìnhtrònđồnghồ (cắtsẵn) bằngvớisốlượngtrẻ.
- Trẻviếtthêmsốvà 2 câykimtrênmặtđồnghồ.
*** Rútkinhnghiệm:
Vậndụngphươngpháp, biệnphápcủagiáoviên:




Khảnănghoạtđộngcủatrẻ:




Phươnghướngthayđổi:




Duyệngiáoviênhướngdẫn: Ngườithựchiện
(Chữkývàhọtên) (Chữkývàhọtên)