Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Tuần 5. Đoạn văn trong bài văn kể chuyện

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Đào (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:23' 19-09-2015
Dung lượng: 68.9 KB
Số lượt tải: 101
Số lượt thích: 0 người

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LỚP 4A6
Năm học : 2015 – 2016
TUẦN1
Môn:Tiếng Việt
Bài 1A:Thương người như thể thương thân

I/Chuẩn bị:
HĐ 1/7&4/8:Phiếu cá nhân
II/Điều chỉnh hoạt động :Không
III/Điều chỉnh nội dungdạy học :không
IV/ Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh :Không
V/ Hướng dẫn hoạt động ứng dụng :Cùng người thân chơi trò nói câu có các tiếng giống nhau (Trang 9 )

Bài:1B:Thương người,người thương

I.Chuẩn bị
Phiếu HTHĐ 6/13-Chuyện Sự tích hồ Ba Bể
Tranh minh họa câu chuện “Sự tích hồ Ba bể”
II/Điều chỉnh hoạt động :HĐ9/13Chuyển sang HĐTH trang 14,15
III/Điều chỉnh nội dung dạy học :HĐ9/13Chuyển sang HĐTH trang 14,15
IV/ Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh :HĐ9/13HĐ cả lớp 1-d;2-e;3-a;4-c;5-a;6-g
V/ Hướng dẫn hoạt động ứng dụng : Kể cho người thân nghe Sự tích Hồ Ba Bể (Trang 15 )

Bài:1C:Làm người nhân ái

I.Chuẩn bị
Phiếu HTHĐ 3/17,1/18
II/Điều chỉnh hoạt động :Không
III/Điều chỉnh nội dung dạy học :Không
IV/ Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh :HĐ cả lớp hỗ trợ HSY giải câu đố Chữ út,ú,bút
V/ Hướng dẫn hoạt động ứng dụng :Trang 19
****************************************
TUẦN2

Bài:2A:Bênh vực kẻ yếu

I.Chuẩn bị
Thẻ từ ở HĐ 1/23,bảng nhóm
II/Điều chỉnh hoạt động :Không
III/Điều chỉnh nội dung dạy học :Không
V/ Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh :HĐ TH hỗ trợ HSY 1.a)-Nhân dân,nhân loại,nhân tài,công nhân
b) –Nhân hậu,nhân ái,nhân đức,nhân từ
HĐ cả lớp: sáo,sao
Quan tâm HS yếu
V/ Hướng dẫn hoạt động ứng dụng : Trang 25


Bài:2B:Ông cha nhân hậu tuyệt vời

I.Chuẩn bị
Phiếu HĐ 3/27,1/30
II/Điều chỉnh hoạt động :Không
III/Điều chỉnh nội dung dạy học :Không
IV/ Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh :
Quan tâm HS yếu (em Kiên, y Đôn , y Lương )
V/ Hướng dẫn hoạt động ứng dụng :Trang 30,31


Bài:2C:Đáng yêu hay đáng ghét

I.Chuẩn bị
Phiếu HTHĐ 4/35
II/Điều chỉnh hoạt động :Không
III/Điều chỉnh nội dung dạy học :Không
V/ Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh :HĐ TH hỗ trợ HSY
1.Dế Mèn-Dũng cảm,Tấm –nhân hậu……….
2)Chú ý ngoại hình của nhân vật
3)Tính cách của chú bé
VI/ Hướng dẫn hoạt động ứng dụng :Trang 37

******************************************************************
TUẦN 3
Bài:3A:Thông cảm và chia sẻ

I.Chuẩn bị
Sưu tầm một số câu ca dao tục ngữ,thành ngữ nói về sự thông cảm và chia sẻ
II/Điều chỉnh hoạt động :Không
III/Điều chỉnh nội dung dạy học :Không
IV/ Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh :HĐ TH hỗ trợ HSY
Tranh vẽ cảnh mọi người đang quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.
-Bạn nhỏ đang viết thư chia sẻ với các bạn vùng vũ lụt.
1) Nhờ đọc báo Thiếu niên Tiền Phong
2)Ý c
3) “Mình hiểu Hồng đau đớn………….bạn mới như mình”
4) Câu 2,3,4
2)Tiếng dùng để tạo nên từ,từ dùng để tạo nên câu.
Các từ đơn:Chỉ,còn,cho,tôi,rất,vừa,lại
-Các từ phức:Truyện cổ,thiết tha,nhận mặt,ông cha,độ lượng,đa tình,đa mang.
Chọn phần b
3) Tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa,từ nào cũng có nghĩa.
V/ Hướng dẫn hoạt động ứng dụng :Trang 44


Bài:3B: Cho và nhận

I.Chuẩn bị
PHT HĐ 3/46,2/49
II/Điều chỉnh hoạt động :Không
III/Điều chỉnh nội dung dạy học :Không
IV/ Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh :
HĐ CB hỗ trợ HSY
a-2;b-3;c-1;d-5-e-4
1
 
Gửi ý kiến