Bài 16. Đô thị hóa ở đới ôn hòa

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: lê thị nguyên thảo
Ngày gửi: 11h:50' 25-09-2016
Dung lượng: 16.7 KB
Số lượt tải: 95
Nguồn:
Người gửi: lê thị nguyên thảo
Ngày gửi: 11h:50' 25-09-2016
Dung lượng: 16.7 KB
Số lượt tải: 95
Số lượt thích:
0 người
Bài 16: ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ
I. Mục tiêu bài học: Qua bài học, học sinh cần đạt được:
1. Kiến thức :
- Trình bày được những đặc điểm cơ bản của đô thị hoá ở đới ôn hoà ( Đô thị hoá phát triển cả về số lượng, chiều rộng, chiều sâu và chiều cao. Liên kết với nhau thành chùm đô thị hoặc các siêu đô thị phát triển theo quy hoạch).
- Nắm được các vấn đề nảy sinh trong quá trình đô thị hoá ở các nước phát triển.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích ảnh địa lý về ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước ở đô thị.
- Hướng dẫn học sinh làm quen với các sơ đồ lát cắt qua các đô thị và biết cách đọc lát cắt đô thị.
3. Thái độ:
- Ủng hộ các biện pháp, chủ trương nhằm hạn chế sức ép của các đô thị tới môi trường.
4. Định hướng năng lực hình thành:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác,…
- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình,…
II. Chuẩn bị:
GV: - Ảnh đô thị lớn ở các nước phát triển.
- Bản đồ dân số thế giới.
- Ảnh về người thất nghiệp ở các khu dân nghèo ở các nước phát triển.
HS: Sgk, sưu tầm tranh ảnh phục vụ bài học.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:5`
? Nền công nghiệp ở đới ôn hoà có đặc điểm gì?
- Đới ôn hoà là nơi có nền công nghiệp phát triển sớm và được trang bị nhiều máy móc thiết bị tiên tiến.(3đ)
- Cơ cấu công nghiệp gồm hai nhóm ngành chính: công nghiệp khai thác và công nghiệp chế biến trong đó ngành công nghiệp chế biến chiếm ưu thế(5đ)
- 3/4 sản lượng công nghiệp thế giới do đới ôn hoà cung cấp.(2đ)
3. Bài mới:
- Đại bộ phận dân cư ở đới ôn hoà sống trong các đô thị lớn, nhỏ. Điều này làm cho quá trình đô thị hoá diễn ra như thế nào, ảnh hưởng đến môi trường và xã hội ra sao? Cũng như có những nét khác biệt gì so với đô thị hoá ở đới nóng. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nội dung bài học.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
HĐ1: Đô thị hoá ở mức cao
- GV:Quan sát bản đồ các siêu đô thị trên thế giới nhận xét số lượng đô thị ở đới ôn hòa so với đới khác? Em có nhận xét gì về tỷ lệ dân số đô thị ở đới ôn hoà?
HS:Nhiều đô thị
- Tỷ lệ dân đô thị rất cao chiếm 75% dân số.
GV: Nguyên nhân vì sao làm cho dân số đô thị ở đới ôn hoà cao như vậy?
-HS: Các ngành công nghiệp và dịch vụ phát triển mạnh.
- Gần đây còn là nơi tập trung nhiều đô thị nhất trên thế giới.
GV:Quan sát bản đồ kể tên các siêu đô thị ở đới ôn hòa?
HS: Tốc độ đô thị hoá ở đới ôn hoà rất cao.
GV: Em hãy lấy số liệu cụ thể đế chứng minh tỷ lệ dân đô thị ở đới ôn hoà rất cao? Tốc độ đô thị hoá nhanh?
HS: Nhiều đô thị phát triển nhanh chóng trở thành các siêu đô thị, thành phố Niu Oóc có 21 triệu người chiếm gần 10% dân đô thị ở đới ôn hoà. Tô ky ô có hơn 27 triệu người, chiếm 27% số dân đô thị nước Nhật.
- GV: Hướng dẫn HS quan sát H 16.1 và H 16.2 SGK. Ở đới ôn hoà có những loại đô thị nào? Trình độ phát triển của những đô thị ở đới ôn hoà như thế nào?
HS: Có hai dạng đô thị: Đô thị hiện đại và đô thị cổ. Các đô thị đều phát triển theo quy hoạch..Gv nói thêm trong SGK.
GV mở rộng: Vươn chiều cao- nhà cao tầng chọc trời.Chiều sâu nhiều nhà kho hoặc đường GT ngầm trong lòng đất.....
GV:Tại sao nói lối sống phổ biến ở đới ôn hoà là lối sống nào tại sao?
HS:Vì ở đới ôn hoà có nhiều đô thị 75% dân số ở đây sống trong các đô thị.
Vậy đô thị hóa phát triển mạnh gây ra những vấn đề gì ta tìm hiểu ở phần 2
Hoạt động 2: Đô thị hoá ở
I. Mục tiêu bài học: Qua bài học, học sinh cần đạt được:
1. Kiến thức :
- Trình bày được những đặc điểm cơ bản của đô thị hoá ở đới ôn hoà ( Đô thị hoá phát triển cả về số lượng, chiều rộng, chiều sâu và chiều cao. Liên kết với nhau thành chùm đô thị hoặc các siêu đô thị phát triển theo quy hoạch).
- Nắm được các vấn đề nảy sinh trong quá trình đô thị hoá ở các nước phát triển.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích ảnh địa lý về ô nhiễm không khí, ô nhiễm nước ở đô thị.
- Hướng dẫn học sinh làm quen với các sơ đồ lát cắt qua các đô thị và biết cách đọc lát cắt đô thị.
3. Thái độ:
- Ủng hộ các biện pháp, chủ trương nhằm hạn chế sức ép của các đô thị tới môi trường.
4. Định hướng năng lực hình thành:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác,…
- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình,…
II. Chuẩn bị:
GV: - Ảnh đô thị lớn ở các nước phát triển.
- Bản đồ dân số thế giới.
- Ảnh về người thất nghiệp ở các khu dân nghèo ở các nước phát triển.
HS: Sgk, sưu tầm tranh ảnh phục vụ bài học.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:5`
? Nền công nghiệp ở đới ôn hoà có đặc điểm gì?
- Đới ôn hoà là nơi có nền công nghiệp phát triển sớm và được trang bị nhiều máy móc thiết bị tiên tiến.(3đ)
- Cơ cấu công nghiệp gồm hai nhóm ngành chính: công nghiệp khai thác và công nghiệp chế biến trong đó ngành công nghiệp chế biến chiếm ưu thế(5đ)
- 3/4 sản lượng công nghiệp thế giới do đới ôn hoà cung cấp.(2đ)
3. Bài mới:
- Đại bộ phận dân cư ở đới ôn hoà sống trong các đô thị lớn, nhỏ. Điều này làm cho quá trình đô thị hoá diễn ra như thế nào, ảnh hưởng đến môi trường và xã hội ra sao? Cũng như có những nét khác biệt gì so với đô thị hoá ở đới nóng. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu nội dung bài học.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
HĐ1: Đô thị hoá ở mức cao
- GV:Quan sát bản đồ các siêu đô thị trên thế giới nhận xét số lượng đô thị ở đới ôn hòa so với đới khác? Em có nhận xét gì về tỷ lệ dân số đô thị ở đới ôn hoà?
HS:Nhiều đô thị
- Tỷ lệ dân đô thị rất cao chiếm 75% dân số.
GV: Nguyên nhân vì sao làm cho dân số đô thị ở đới ôn hoà cao như vậy?
-HS: Các ngành công nghiệp và dịch vụ phát triển mạnh.
- Gần đây còn là nơi tập trung nhiều đô thị nhất trên thế giới.
GV:Quan sát bản đồ kể tên các siêu đô thị ở đới ôn hòa?
HS: Tốc độ đô thị hoá ở đới ôn hoà rất cao.
GV: Em hãy lấy số liệu cụ thể đế chứng minh tỷ lệ dân đô thị ở đới ôn hoà rất cao? Tốc độ đô thị hoá nhanh?
HS: Nhiều đô thị phát triển nhanh chóng trở thành các siêu đô thị, thành phố Niu Oóc có 21 triệu người chiếm gần 10% dân đô thị ở đới ôn hoà. Tô ky ô có hơn 27 triệu người, chiếm 27% số dân đô thị nước Nhật.
- GV: Hướng dẫn HS quan sát H 16.1 và H 16.2 SGK. Ở đới ôn hoà có những loại đô thị nào? Trình độ phát triển của những đô thị ở đới ôn hoà như thế nào?
HS: Có hai dạng đô thị: Đô thị hiện đại và đô thị cổ. Các đô thị đều phát triển theo quy hoạch..Gv nói thêm trong SGK.
GV mở rộng: Vươn chiều cao- nhà cao tầng chọc trời.Chiều sâu nhiều nhà kho hoặc đường GT ngầm trong lòng đất.....
GV:Tại sao nói lối sống phổ biến ở đới ôn hoà là lối sống nào tại sao?
HS:Vì ở đới ôn hoà có nhiều đô thị 75% dân số ở đây sống trong các đô thị.
Vậy đô thị hóa phát triển mạnh gây ra những vấn đề gì ta tìm hiểu ở phần 2
Hoạt động 2: Đô thị hoá ở
 









Các ý kiến mới nhất