Thứ hai, ngày 28 tháng 12 năm 2015
Tập đọc (Tiết 37)
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT
I. Mục tiêu:
- Biết đọc đúng ngữ diệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả với lời nhân vật (anh Thành, anh Lê).
- Nội dung: Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. Trả lời được các câu hỏi 1, 2 và câu hỏi 3 (không cần giải thích lí do).
- Có ý thức yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Tranh SGK phóng to, tranh về Bến nhà Rồng…, Bảng phụ viết sẵn đoạn “Từ đầu đến… Anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?”
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Ổn định
2. Bài cũ: Nhận xét kết quả phân môn tập đọc trong học kì 1.
3. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Luyện đọc

- GV gọi 1 HS khá đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn ra trích đoạn kịch.
- 1 HS khá đọc cả bài trước lớp.

- GV chia đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu ( Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì?
+ Đoạn 2: Tiếp theo ( không định xin việc làm ở Sài Gòn này nữa.
+ Đoạn 3: Phần còn lại.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn đến hết bài (3 lượt).
+ Lần 1: 6HS lần lượt đọc, sửa phát âm sai cho học sinh.
+ Lần 2: 3HS đọc, GV giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó trong phần giải nghĩa từ. GV kết hợp giải nghĩa thêm: “cơm nuôi”: nhà chủ lo cơm cho người làm ăn.
+ Lần 3: Hướng dẫn HS đọc đúng lời nhân vật, tâm trạng nhân vật.
- Gọi 1 - 2 HS đọc cả bài.
- GV đọc mẫu cả trích đoạn kịch.
- 1 HS khá đọc lời giới thiệu nhân vật, cảnh trí diễn ra trích đoạn kịch.
- 1 HS khá đọc cả bài trước lớp, cả lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK.
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn





- Học sinh nối tiếp nhau đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo.
+ HS đọc nối tiếp kết hợp sửa lỗi phát âm.
+ HS đọc nối tiếp, 1 HS đọc phần chú giải trong SGK.




+ 1 - 2 em đọc, cả lớp theo dõi.
+ Lắng nghe.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi.
Đoạn 1:

(?) Anh Lê giúp anh Thành việc gì?
Đoạn 2.

(?) Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước?



Đoạn 3.

(?) Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn khớp với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao như vậy?

















(?) Trích đoạn kịch trên cho ta biết nội dung gì?
Nôi dung: Hiểu được tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.


+ 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo, trả lời câu hỏi. Nhận xét, bổ sung.
- Tìm việc làm ở Sài Gòn.
+ Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi. Nhận xét, bổ sung.
- “Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ, da vàng với nhau. Nhưng… Anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không?” “Vì anh với tôi… chúng ta là công dân nước Việt.”
+ 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm theo, trả lời câu hỏi. Nhận xét, bổ sung.
- Anh Lê gặp anh Thành để báo tin đã xin được việc làm cho anh Thành nhưng anh Thành lại không nói đến chuyện đó.
- Anh Thành thường không trả lời vào câu hỏi của anh Lê, rõ nhất là hai lần đối thoại.
Anh Lê hỏi:
- Vậy anh vào Sài Gòn để làm gì?

- Nhưng tôi chưa hiểu vì sao anh thay đổi ý kiến… Sài Gòn này nữa.
Anh Thành đáp:
- Anh học trường …anh là người nước nào?
- … Vì đèn ta không sáng bằng đèn hoa kì…

- Giải thích sở dĩ câu chuyện của hai người nhiều lúc không ăn nhập với nhau vì mỗi người theo đuổi một ý nghĩ khác nhau. Anh Lê chỉ nghĩ đến công ăn việc làm của bạn, đến cuộc sống hàng ngày.