TUẦN 18
Thứ hai ngày 15 tháng12 năm 2014
Tiếng Việt
VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM, ÂM CHÍNH, ÂM CUỐI
MẪU 4: OAN (t1+2)
Toán
ĐIỂM , ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu.
- Nhận biết được điểm, đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ được đoạn thẳng.
II. Đồ dùng day học.
- Bộ đồ dùng dạy học toán 1, thước, bút chì
III. Các hoạt động dạy và học.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 2 phút)
Hoạt động 2: Giới thiệu “điểm, đoạn thẳng”(5p)
- Yêu cầu HS lấy SGK và quan sát các hình vẽ trong SGK
1. Điểm
- Giới thiệu cho HS biết trong sách có điểm A; điểm B
- Yêu cầu HS đọc tên
2. Đoạn thẳng
- Vẽ 2 chấm trên bảng, yêu cầu HS quan sát và nói: Trên bảng có hai chấm, ta gọi tên một điểm là A, điểm kia là B
- Nối điểm A với điểm B ta có đoạn thẳng AB.
- Yêu cầu HS đọc
Hoạt động 3: Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng (5 p)
1. Giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng
- Để vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thẳng.
2. Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng
- HS vẽ đoạn thẳng.
Hoạt động 4: Thực hành ( 15 phút)
Bài1: Hướng dẫn HS nêu yêu cầu bài
- Yêu cầu HS quan sát và đọc tên các điểm, đoạn thẳng trong sách
Bài 2: Hướng dẫn HS dùng bút và thước nối các đoạn thẳng theo yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS đọc tên các đoạn thẳng
Bài 3: Yêu cầu HS nêu số đoạn thẳng, sau đó đọc tên các đoạn thẳng.

Hoạt động 5: Củng cố dặn dò ( 3 phút)



- Quan sát



- Đọc tên điểm: Điểm A, điểm B (bê)


- Quan sát


- Đọc tên: đoạn thẳng AB


- Quan sát và lắng nghe GV hướng dẫn

- HS thực hành trên giấy nháp.


- Điểm M, điểm N, đoạn thẳng MN…

- HS thực hành nối, đọc
Đoạn thẳng AB, BC, AC
Đoạn thẳng CB, CD, BA, DA…
- Có 4 đoạn thẳng: AB, AD, DC, CB
Có 3 đoạn thẳng: MN, NP, PM
Có 6 đoạn thẳng: HG, GL, LK, KH, HO, OK.

===================

Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KỲ I
I. Mục tiêu.
- Hệ thống lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến nay
- ND ôn tập cả 8 bài.
-HS phân tích và giải quyết tình huống, đóng vai, trả lời theo câu hỏi trắc nghiệm
II. Đồ dùng day học.
-Các tranh ảnh của các bài đã học
- Các bài hát , bài thơ nói về nội dung các chủ đề đã học
III. Các hoạt động dạy và học.

GV
HS

I. Bài mới ( 5 phút)
- Yêu cầu HS nhắc lại các tên bài đã học
- GV viết nhanh các tên bài đạo đức đã học lên bảng.
II. Hướng dẫn ôn tập ( 25 phút)
- Mỗi bài GV có thể chọn ra các tình huống hoặc đưa ra các câu hỏi thảo luận hoặc đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm
1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
a.Mục tiêu: HS biết cách xử lí các tình huống qua các bài tập đã học.
b.Cách tiến hành
- Gv chia thành các nhóm 6 em
- Yêu cầu HS quan sát lại các hình vẽ SGK và các tình huống trong các bài tập. GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm
- Gọi đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét
2. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
- Dựa vào các bài tập đã học,GV nêu ra các tình huống, HS biết bày tỏ ý kiến của mình có liên quan đến nội dung bài học

III. Củng cố, dặn dò ( 5phút)
- Nêu lại nội dung của bài học hôm nay
- Về nhà ôn lại các bài đã học
- Nhận xét tiết học.

- Trả lời










- HS chia thành nhóm 6 em thảo luận theo yêu cầu của Gv


- Các nhóm cử đại diện trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.

- HS nghe GV đọc các ý kiến, suy nghĩ và giơ tay tán thành hay không tán thành
- HS giải thích lí do tại sao mình tán thành? Tại sao mình không tán thành