Tiết 4: tự nhiên và xã hội
ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN
I . MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nêu được nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun.
2. Kỹ năng
Thực hiện được ba điều vệ sinh để phòng bệnh giun : ăn sạch - uống sạch - ở sạch
3.Thái độ: Có ý thức đề phòng bệnh giun
II. đồ dùng dạy – học:
- Tranh vẽ SGK
III. cáC HOạT động dạy – học:

Thời gian
NỘI DUNG
HOạT Động của gv
HOạT Động của hs

3’




1’
10’

















10’





















10’















2’
1.Kiểm tra :




2. Bài mới:
Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh giun.
* Bước 1 : Làm việc theo nhóm







* Bước 2:Đại diện các nhóm trình bày



Hoạt động 2: Các con đường lây nhiễm giun
* Bước 1 : làm việc trong nhóm




* Bước 2 : Làm việc với tranh vẽ











d) Hoạt động 3 : Đề phòng bệnh giun .
* Bước 1 : Làm việc cả lớp


* Bước 2 : Làm việc với SGK:








3) Củng cố - Dặn dò:
Gọi 2 HS lên bảng
-Vì sao chúng ta cần ăn uống sạch sẽ ? Nếu ăn uống không sạch sẽ thì có tác hại gì ?
- Nhận xét, tuyên dương.



- Đưa ra các câu hỏi để các nhóm thảo luận trả lời
- Nêu các triệu chứng của người bị nhiễm giun ?
- Giun thường sống ở đâu trong cơ thể người?
- Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể người ?
- Nêu những tác hại do giun gây ra ?
- Mời các nhóm cử đại diện lên trình bày .

- Nhận xét
- Giáo viên rút kết luận như sách giáo khoa .


-Yêu cầu HS quan sát tranh
- Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp .
-Theo em chúng ta có thể bị nhiễm giun qua những con đường nào ?


- Treo tranh vẽ: Các con đường giun chui vào cơ thể người .
- Yêu cầu quan sát tranh và cử đại diện lên chỉ tranh trả lời .


- Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh .

- Gv gợi ý để học sinh rút ra các con đường nhiễm giun vào cơ thể
- Ghi bảng bài học , mời nhiều em nhắc lại.



- Yêu cầu suy nghĩ để nêu cách đề phòng bị nhiễm giun .


- Yêu cầu xem tranh SGKtrang 21 và giải thích các việc làm của bạn trong tranh vẽ .
- Các bạn làm như thế để làm gì ?

- Ta cần phải giữ vệ sinh như thế nào ?
- Nhận xét và chốt lại ý chính của bài
- Nhận xét tiết học
-Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc sống .

- 2 HS lên bảng TLCH


- HS thảo luận






- Các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp .






- 2 HS quan sát tranh kết hợp trao đổi TL.
- Lây nhiễm qua đường ăn , uống .
- Lây theo đường dùng nước bẩn .. .


- Lần lượt một số em đại diện lên chỉ tranh trả lời đường đi của trứng giun vào cơ thể .
- Nhận xét bổ sung ý kiến của bạn .
- Nhiều em nhắc lại .






- Lớp làm việc cá nhân , độc lập suy nghĩ và trả lời câu hỏi .
- Quan sát tranh và nêu .
- Cắt móng tay , rửa tay bằng xà phòng... Để đề phòng bệnh giun .
- Phải ăn chín , uống sôi .
- Nhận xét bổ sung ý kiến của bạn .