Tuần 9. Đất Cà Mau

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Kim Khánh
Ngày gửi: 18h:55' 31-10-2015
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Kim Khánh
Ngày gửi: 18h:55' 31-10-2015
Dung lượng: 43.5 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Tập đọc
ĐẤT CÀ MAU
I.Mục
1. thức
-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm xúc làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cương của người Cà Mau.
2. năng
-Hiểu ý nghĩa của bài văn: Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên : - Tranh, bảng phụ
2. Học sinh : sgk, vở
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
TG
dung
động của GV
động của HS
3’
3’
30’
3’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Giới thiệu bài.
3 Luyện đọc.
:GV đọc cả bài lần 1.
2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
3: Cho HS đọc cả bài.
4: GV đọc diễn cảm lại toàn bài 1 lần.
4 Tìm hiểu bài.
5 Đọc diễn cảm.
6 Củng cố dặn dò
-GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài cũ-
-Nhận xét
-Giới thiệu bài.
-Dẫn dắt và ghi tên bài.
-Cần đọc với giọng khoẻ, nhanh, rõ ràng ở Đ1. Ở đoạn 2 cần đọc với giọng miêu tả. Cần nhấn giọng ở những từ ngữ gợi lên sự khắc nghiệt của thiên nhiên.
-GV chia đoạn: 3đoạn.
-Đ1: Từ đầu đến nổi cơn giông.
-Đ2: Tiếp theo đến thân cây đước.
-Đ3: Còn lại.
Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
-Luyện đọ từ ngữ: mưa giông, hối hả, bình bát, thẳng đuột…
-Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
Đ1:
-Cho HS đọc đoạn 1.
H: Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?
H: Hãy đặt tên cho đoạn văn này.
Đ2:
-Cho Hs đọc Đ2.
H: Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao?
H: Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào?
H:Hãy đặt tên cho đoạn văn này.
Đ3:
-Cho HS đọc Đ3.
H: Người dân Cà mau có tính cách như thế nào?
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
-GV đưa bảng phụ đã chép trước đoạn văn cần luyện và hướng dẫn đọc.
-Cho HS thi đọc.
-Lớp nhận xét và khen những HS đọc hay nhất.
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm, chuẩn bị cho tiết TĐ tuần tới.
-2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Nghe.
-Nghe.
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn.
-HS đọc đoạn nối tiếp 2 lượt.
-2 HS đọc cả bài.
-1 HS đọc chú giải.
-2 HS giải nghĩa từ.
-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm.
-Là mưa dông: Rất đột ngột, dữ dội như ng chóng tạnh.
-Mưa ở Cà Mau.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
-Thường mọc thành chân, thành rặng. Rễ dài, cắm sâu vào lòng đất.
-Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh. Nhà nọ, sang nhà kia phải leo lên cầu bằng thân cây.
-Đất, cây cối và nhà cửa ở Cà Mau.
-Cây cối và nhà cửa ở Cà Mau.
-1 HS đọc to lớp lắng nghe.
-Là những người thông minh giàu nghị lực. Họ thích kể, thích nghe về những huyện thoại người vật hổ, bắt cá sấu…..
-Một số HS đọc đoạn văn đã được hướng dẫn.
-2 HS thi đọc diễn cảm cả bài.
-Lớp nhận xét.
ĐẤT CÀ MAU
I.Mục
1. thức
-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, gợi cảm xúc làm nổi bật sự khắc nghiệt của thiên nhiên ở Cà Mau và tính cách kiên cương của người Cà Mau.
2. năng
-Hiểu ý nghĩa của bài văn: Thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách kiên cường của người Cà Mau.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên : - Tranh, bảng phụ
2. Học sinh : sgk, vở
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
TG
dung
động của GV
động của HS
3’
3’
30’
3’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Giới thiệu bài.
3 Luyện đọc.
:GV đọc cả bài lần 1.
2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
3: Cho HS đọc cả bài.
4: GV đọc diễn cảm lại toàn bài 1 lần.
4 Tìm hiểu bài.
5 Đọc diễn cảm.
6 Củng cố dặn dò
-GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài cũ-
-Nhận xét
-Giới thiệu bài.
-Dẫn dắt và ghi tên bài.
-Cần đọc với giọng khoẻ, nhanh, rõ ràng ở Đ1. Ở đoạn 2 cần đọc với giọng miêu tả. Cần nhấn giọng ở những từ ngữ gợi lên sự khắc nghiệt của thiên nhiên.
-GV chia đoạn: 3đoạn.
-Đ1: Từ đầu đến nổi cơn giông.
-Đ2: Tiếp theo đến thân cây đước.
-Đ3: Còn lại.
Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
-Luyện đọ từ ngữ: mưa giông, hối hả, bình bát, thẳng đuột…
-Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
Đ1:
-Cho HS đọc đoạn 1.
H: Mưa ở Cà Mau có gì khác thường?
H: Hãy đặt tên cho đoạn văn này.
Đ2:
-Cho Hs đọc Đ2.
H: Cây cối trên đất Cà Mau mọc ra sao?
H: Người Cà Mau dựng nhà cửa như thế nào?
H:Hãy đặt tên cho đoạn văn này.
Đ3:
-Cho HS đọc Đ3.
H: Người dân Cà mau có tính cách như thế nào?
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
-GV đưa bảng phụ đã chép trước đoạn văn cần luyện và hướng dẫn đọc.
-Cho HS thi đọc.
-Lớp nhận xét và khen những HS đọc hay nhất.
-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm, chuẩn bị cho tiết TĐ tuần tới.
-2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV.
-Nghe.
-Nghe.
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn.
-HS đọc đoạn nối tiếp 2 lượt.
-2 HS đọc cả bài.
-1 HS đọc chú giải.
-2 HS giải nghĩa từ.
-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm.
-Là mưa dông: Rất đột ngột, dữ dội như ng chóng tạnh.
-Mưa ở Cà Mau.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
-Thường mọc thành chân, thành rặng. Rễ dài, cắm sâu vào lòng đất.
-Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh. Nhà nọ, sang nhà kia phải leo lên cầu bằng thân cây.
-Đất, cây cối và nhà cửa ở Cà Mau.
-Cây cối và nhà cửa ở Cà Mau.
-1 HS đọc to lớp lắng nghe.
-Là những người thông minh giàu nghị lực. Họ thích kể, thích nghe về những huyện thoại người vật hổ, bắt cá sấu…..
-Một số HS đọc đoạn văn đã được hướng dẫn.
-2 HS thi đọc diễn cảm cả bài.
-Lớp nhận xét.
 








Các ý kiến mới nhất