TUẦN 1
Tiết Đạo đức
Bài 1: EM YÊU GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU
* Năng lực: - Em nhận biết được sự cần thiết của tình yêu thương gia đình.
- Em biết được ý nghĩa của tình yêu thương gia đình.
- Em thực hành thể hiện tình yêu thương gia đình.
* Phẩm chất:GD HS yêu thương bố mẹ, ông bà và người thân của mình.
II. ĐỒ DÙNG
+ GV: sách, tranh về gia đình, phấn.
+ HS: SGK, vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Tiết 1
1. KHỞI ĐỘNG
HĐ 1: Em hãy hát một bài hát về gia đình.
a. Mục tiêu: Tạo không khí tích cực trong lớp học, gợi mở biểu tượng về tình yêu thương gia đình.
b. Chuẩn bị: Tranh và nhạc nền các bài hát:
-Ba ngọn nến lung linh( Ngọc lễ).
-Cả nhà thương nhau (Phan Văn Minh).
-Cháu yêu bà (Xuân Giao).
-Gia đình nhỏ hạnh phúc tó (Nguyễn Văn Chung)
c, Cách tổ chức:
Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm cử đại diện lên chọn một bài hát.
Mỗi nhóm đồng thanh hát một bài đã chọn.
-GV hỏi:
+Các bài hát trên đã nhắc tới ai trong gia đình?
+Hành vi nào trong bài hát thể hiện tình yêu thương gia đình?

+Gia đình em có những ai?

+Em thường thể hiện tình cảm với bố mẹ và người thân trong gia đình như thế nào?

* GV chốt ý: Chúng ta được sinh ra từ bố mẹ và được người thân yêu thương quan tâm tới. Vì vậy chúng ta phải biết thể hiện sự quan tâm tới mọi người xung quanh chúng ta.








HS: Đại diện nhóm lên chọn bài hát.









-1-2HS trả lời: Em thưa cô trong bài hát đã nhắc tới bố, mẹ, bà, con ạ.
- 2- 3HS trả lời: Em thưa cô trong bài hát thể hiện “Ba thương con vì con giống mẹ, mẹ thương con vì con giống ba ạ.
- 2-3 HS trả lời: Em thưa cô gia đình em có bố, mẹ, ông, bà, chị (anh, em).
- 2-3 HS trả lời: Em thưa cô em thể hiện là nghe lời bố mẹ, người thân.

- HS thực hiện.

2. KHÁM PHÁ
HĐ 2: Em hay kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi.
a. Mục tiêu:Giúp học sinh nhận biết biểu hiện tình yêu thương gia đình.
b,Cách tổ chức:
-GV hướng dẫn HS tìm hiểu sơ lược về nội dung câu chuyện.Sau đó, có thể tổ chức cho HS kể lại câu chuyện bằng một trong hai cách sau:
Cách 1: Tổ chức kể chuyện “ Món quà tặng mẹ” theo tranh.
-GV lần lượt trình chiếu những hình ảnh của câu chuyện theo tranh.
-GV đặt câu hỏi thảo luận theo câu hỏi ở trang 5 HS cho nhóm.
+Thỏ con tăng mẹ quà gì?

+Thỏ con nói gì khi tặng quà cho mẹ?

+Thỏ con cảm thấy thế nào khi nhận được quà.
-Mời đại diện nhóm phát biểu.
GV nhận xét câu trả lời của học sinh, chốt ý hoạt động này.
Cách 2: Tổ chức hoạt động nhóm đóng vai câu chuyện.
-GV hướng dẫn HS đóng vai tình huống.
-GV mới 3 HS xung phong đóng vai các nhân vật trong câu chuyện.
-1HS làm người dẫn chuyện.
-GV đặt ra câu hỏi thảo luận như cách 1cho nhóm thảo luận.
-GV nhận xét, chốt ý.
GV chốt ý:Thỏ con đã tự trồng những bông hoa xinh đẹp tăng mẹ nhân dịp xinh nhật. Đó là cách thỏ con thể hiện tình yêu thương với mẹ của mình.
-GV có thể sáng tạo hình thức tổ chức khác theo khả năng và ý tưởng của mình.
Câu hỏi mở rộng: Em sẽ tặng mẹ hay người thân món quà gì nhân dịp sinh nhật?















- 1-2HS: Em thưa cô Thỏ con tặng mẹ những bông hoa ạ.
- 1-2HS: Em thưa cô Thỏ con nói với mẹ “con yêu mẹ” ạ.
- 1-2HS: Em thưa cô Thỏ mẹ cảm thấy hạnh phúc ạ.
- HS đại diện nhóm lên phát biểu.




- HS thực hiện.


- HS thực hiện.
- HS đóng vai:
- 1 bạn đóng thỏ mẹ, 1 bạn đóng thỏ con,