Tiết 66ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II
MÔN ĐỊA LÍ 7 - NH: 2016-2017
(Bài 47 đến bài 53)
I . MỤC TIÊU: giúp cho HS
1. Kiến thức :
- Hệ thống hóa kiến thức về châu Nam Cực, châu Đại Dương, châu Âu.
2. kĩ năng :
- củng cố kĩ năng phân tích so sánh tổng hợp BĐ, LĐ, mqh tự nhiên
3. Thái độ : Có ý thức bảo vệ môi trường.
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, tự quản lí, giao tiếp, hợp tác, ngôn ngữ, tính toán.
- Năng lực chuyên biệt: tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng ảnh, hình vẽ.
II . CHUẨN BỊ GV VÀ HS :
1.GV :
- Bản đồ tự nhiên, kinh tế châu Âu, Châu Nam Cực, châu Đại Dương.
2. HS : SGK,
III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1.Ổn định : 1’
2 .Kiểm tra : (M) đan xen.
3. Bài mới: Giới thiệu: Giúp các em hệ thống kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội châu Âu, Châu Nam Cực, châu Đại Dương. Tiến hành ôn tập tiết 66
*Hoạt động 1: Tìm hiểu Châu Nam Cực.
Mục tiêu: Hệ thống kiến thức tự nhiên, dân cư, Châu Nam Cực
Thời lượng :10’
Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp.
GV:Giới thiệu bản đồ tự nhiên Châu Nam Cực
CH: Trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Nam Cực?
HS: - Địa hình là một cao nguyên băng khổng lồ.
- Khí hậu rất giá lạnh, cực lạnh của Trái Đất, nhiều gió bão nhất thế giới.
- Khoáng sản: Sắt, đồng, than đá, dầu khí.
- Động vật: Đặc trưng chim cánh cụt, hải cẩu.
- Dân cư chưa có người sinh sống thường xuyên.
CH: Vì sao lớp băng ở Nam cực ngày càng tan chảy nhiều hơn? Ảnh hưởng đến sự tan băng đối với đời sống con người trên Trái Đất?
HS: - Do chất thải làm tăng hiệu ứng nhà kính, khí hậu Trái Đất đang nóng lên, lớp băng ở Nam Cực ngày càng tăng chảy nhiều. Người ta ước tính nếu băng Nam cực tan hết hì mặt nước của Trái Đất dâng lên cao 70m
- Ảnh hưởng: Mực nước các đại dương dâng cao ( diện tích các lục địa hẹp lại, đe doạ cụôc sống của con người ở các đảo về những vùng đất thấp xen biển.
CH: Tại sao Châu Nam Cực là 1 hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ và trên các đảo có nhiều động vật sinh sống?
HS: - Động vật đó có đặc điểm thích nghi.
- Vùng ven lục địa có nguồn tôm, cá, phù du sinh vật dồi dào.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu Châu Đại Dương.
Mục tiêu: Hệ thống kiến thức tự nhiên, dân cư, Châu Đại Dương.
Thời lượng :9’
Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân.
GV: Giới thiệu bản đồ tự nhiên Châu Đại Dương.
GV: Gọi HS xác định vị trí giới hạn Châu Đại Dương?
CH: Trình bày đặc điểm dân cư Châu Đại Dương?
HS: - Trình bày đặc điểm phân bố dân cư
Trình bày đặc điểm dân thành thị.
Trình bày đặc điểm thành phần dân cư.
CH: Vì sao đại bộ phận diện tích lục địa Ôxtrâylia có khí hậu khô hạn?
HS: - Vì nằm trong khu vực áp cao chí tuyến, không khí ổn định khó gây mưa.
Phía Đông lục địa Ôxtrâylia là dãy Trường Sơn nằm sát biển chạy dài từ Bắc xuống Nam, núi cao chắn gió từ biển vào . Phía Tây lục địa Ôxtrâylia ảnh hưởng dòng biển lạnh Tây Ôxtrâylia.
CH: Kể tên những con sông lớn, Hồ và động vật đặc trưng?
*Hoạt động 3: Tìm hiểu Châu Âu.
Mục tiêu: Hệ thống kiến thức tự nhiên, dân cư đô thị, kinh tế Châu Âu. Các khu vực châu Âu.
Thời lượng :17’
Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân, nhóm.
GV: Gọi HS xác định vị trí giới hạn Châu Âu?
CH: Trình bày đặc điểm địa hình châu Âu? Dạng địa hình nào chiếm diện tích lớn nhất châu Âu?
HS: - 3 dạng địa hình: Đồng bằng, núi già, núi trẻ.
Trình bày đặc điểm địa hình, tên địa hình phân bố.
Đồng bằng chiếm diện tích lớn nhất.
CH: kể tên những kiểu khí hậu châu Âu? khí hậu nào chiếm diện tích lớn nhất? vì