Hoạt động
-Hoạt
động
tạo
hình:

Dán
ngôi
nhà
của bé

Mục đích

Dán ngôi nhà của bé
Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Kiến thức. *Đồ dùng
1. Ổn định tổ chức .
-Trẻ biết đặc của cô.
- Cô và trẻ khám phá quà .
điểm của ngôi - Bài mẫu của - Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài .
nhà : Mái nhà cô ngôi nhà 2.Phương pháp, hình thành tổ chức .
hình tam giác to hơn của
2.1.Cho trẻ xem mẫu.
, thân nhà
trẻ.
- Cô đưa tranh ra và hỏi trẻ:
hình vuông. - Hình tam + Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây?
-Trẻ dán
giác, hình
( về nhà ạ)
được ngôi
vuông để cô - Cô chỉ vào thân nhà hỏi trẻ:
nhà cân đối  dán mẫu.
+ Để có được ngôi nhà cô sử dụng hình gì làm
- Trẻ nhận
- Bài giảng thân nhà , hình gì làm mái nhà ? Màu gì?
biết màu
điên tử , ngôi +Và các hình đó được ghép lại thì cô có được
đỏ ,xanh, vàn nhà
gì ở đây?
g.
-Tờ giấy A3 -À đúng rồi. các con có thấy nhà có đẹp
2. Kĩ năng. Cô chấm sẵn không? ( Có ạ).
-Trẻ có kĩ
2 chấm tròn, - Bây giờ cô sẽ hướng dẫn các con dán ngôi
năng dán :
hồ dán, khăn nhà nhé.
Chấm hồ ,bôi lau tay, rổ
2.2. Cô làm mẫu .
hồ lựa chọn đựng.
- Cô làm mẫu : Cô dùng ngón tay trỏ để chấm
hình sắp xếp  -Đội hình
hồ, sau đó cô bôi hồ vào mặt trái hình vuông
hình để được không gian 3 cô di đều làm thân nhà đặt thế là cô đã đúc
ngôi nhà cân khoảng.
được thân nhà rồi đấy, nhưng ngôi nhà vẫn
đối .
*Đồ dùng
còn thiếu mái nhà , cô tiếp tục chọn hình giác
-Luyện kỹ
của trẻ.
chấm hồ vào mặt trái hình tam giác và phong
năng sử dụng -Hồ dán,
cách làm nhà. Thế là cô đã đúc được ngôi nhà
đôi bàn tay khăn lau tay, rồi đấy.
khéo léo  .
hình tam
Các con có thích dán ngôi nhà giống của cô
3. Thái độ. giác, hình
không?
-Trẻ tự tin
vuông kích - Cho trẻ mô phỏng trên không .
hứng thú say thước bé hơn 2.3. Trẻ thực hiện.
mê và yêu
của cô.
- Bây giờ các con đã sẵn sàng sang sàn nhà
thích hoạt
-Mỗi trẻ 1
chưa.
động.
quyển vở bé Cô bảo quan trẻ giúp đỡ trẻ, kích thích trẻ
-Trẻ biết giữ tập tạo hình. làm.
gìn sản phẩm -Giá đựng
- Cô hỏi trẻ: Con đang làm gì đấy? .
của mình làm trưng bày sản +Con dán nhà bằng những hình ảnh gì? Màu
ra và biết giữ phẩm.
gì?
gìn sạch sẽ, -Bàn ghế
-Gd: Các con ơi, bạn nào cũng có 1 ngôi nhà
không vẽ bẩn bảng đủ cho riêng của mình. Con phải biết giữ sạch sẽ ngôi
lên tường
cô và trẻ.
nhà của mình, không vẽ lên Tường nhớ.
nhà.
2.4.Trưng bày và nhận xét sản phẩm .
 
- Cô trưng bày toàn bộ sản phẩm của trẻ, cô
 
và trẻ cùng nhận xét sản phẩm của bạn và của
mình.

+ Con thích bài nào nhất
+Vì sao con thích
3.Kết thúc.
- Hôm nay các con được làm gì?
- Buổi học hôm nay các con cảm thấy thế
nào?
Cô tuyên dương khen thưởng trẻ, chuyển tiếp
hoạt động khác.