Ngày soạn
27/02/2016

Ngày dạy
01/03/2016
01/03/2016

Lớp
8B Tiết 4
8A Tiết 5

Dự kiến dò bài



Tuần26
Tiết 49 BÀI 47 : ĐẠI NÃO

I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
- Nêu rõ được đặc điểm cấu tạo của đại não người , đặc biệt là vỏ đại não thể hiện sự tiến hoá so với động vật thuộc lớp .
- Xác định được các vùng chức năng của vỏ đại não ở người.
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và phân tích hình
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm
Kĩ năng sống:
- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm
- Kĩ năng xử lí và thu thập thông tin khi đọc SGK, quan sát hình để tìm hiểu đặc điểm, cấu tạo và các vùng chức năng của vỏ não
- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ
3 / Thái độ :
Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não .
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Chuẩn bị của giáo viên :
- Tranh phóng to H 47.1; 47.2; 47.3; 47.4.
- Tranh câm H 47.2; 47.4 và các bìa chú thích.
2. Chuẩn bị của học sinh : Xem trước nội dung bài
III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Động não
- Vấn đáp – tìm tòi
- Trực quan
- Thảo luận nhóm
IV.TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
1.Ổn định lớp:1 phút
2.Kiểm tra bài cũ:6 phút
(?)Nêu các thành phần của não bộ và cho biết vị trí của từng thành phần?
(?) Nêu cấu tạo và chức năng của trụ não, não trung gian, tiểu não?
3 / Các hoạt động dạy và học:
Mở bài : Trong thực tế chúng ta thấy có rất nhiều tai nạn xảy ra, như tai nạn giao thông, tai nạn lao động làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe và có thể dẫn đến tử vong, có những vụ xảy ra nghiêm trọng có thể dẫn đến chấn thương sọ não, hoặc những người bị tai biến mạch máu não do xơ vữa động mạch, do huyết áp cao gây xuất huyết não? Tại sao như vậy? Chắc chắn những trường hợp trên điều có liên quan đến não, do não bị tổn thương hoặc bị máu chèn ép làm ảnh hưởng chức năng của não, trong đó trực tiếp bị ảnh hưởng là đại não. Vậy đại não có cấu tạo như thế nào? Chức năng của đại não là gì? Thì chúng ta cùng nghiên cứu bài học hôm nay.

TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

18 phút








































12 phút
Hoạt động 1 : Cấu tạo của đại não .
Mục tiêu: Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của đại não .
GV yêu cầu học sinh quan sát hình 47.1( 47.3
Xác định vị trí của đại não ?

Thảo luận nhóm hoàn thành bài tập điền từ .
GV điều khiển các nhóm hoạt động ( chốt lại kiến thức đúng .

GV yêu cầu học sinh quan sát lại hình 47.1 và 2 ( Trình bày cấu tạo ngoài của đại não ?
GV yêu cầu học sinh tự rút ra kết luận .
GV hướng dẫn học sinh quan sát hình 47.3 , mô tả cấu tạo trong của đại não ?
GV hoàn thiện lại kiến thức .
GV cho học sinh giải thích hiện tượng liệt người .



Hoạt động 2: Sự phân vùng chức năng của đại não .
- Xác định được các vùng chức năng của vỏ đại não ở người
- Gv:Yêu cầu học sinh đọc thông tin và quan sát hình 47.4 → ? So sánh sự phân vùng chức năng giữa người và động vật ?
- Gv: cần nhấn mạnh sự phân vùng chức năng của đại não người tiến hóa hơn so với ĐV thuộc lớp thú.
+ Xuất hiện vùng vận động có ý thức
+ Vùng vận động ngôn ngữ
+ Vùng hiểu tiếng nói và chữ viết

- Gv: Chốt lại kiến thức và cho hs tự rút ra kết luận:
Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK
- HS quan sát mô hình, trả lời được:

+ Vị trí: phía trên não trung gian.

- Các nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến, hoàn thành bài tập điền từ.
- HS trình