Trường THPT TX Sa Đéc
Tuần: 26, tiết 89 - 90
Ngày soạn: 04/02/2010
Ngày dạy: 04/03/2010
Người dạy: Nguyễn Thị Tú
GVHD: Trần Thanh Hải
GIÁO ÁN
TIẾNG VIỆT 11(TẬP 2 - CHUẨN)
(((
ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT

I - Mục đích cần đạt:
1. Kiến thức cơ bản:
- Hiểu được thuật ngữ loại hình ở mức độ sơ giản và đặc điểm loại hình của tiếng Việt - một ngôn ngữ đơn lập.
- Vận dụng được những tri thức về đặc điểm ấy vào việc học tập tiếng Việt và ngoại ngữ tốt hơn.
2. Kỹ năng:
Sử dụng tốt ngôn ngữ tiếng Việt
3. Mục đích giáo dục:
Hiểu và biết yêu thương giữ gìn sự trong sáng của tiếng mẹ đẻ (tiếng Việt)
II - Phương pháp:
- Tích hợp
- So sánh
- Dạy theo hướng diễn dịch, quy nạp
- Kết hợp với các phương pháp khác như: Vấn đáp, gợi mở, thuyết minh, thảo luận nhóm…
III – Phương tiện:
1. Đối với GV:
- SGK, SGV, sách thiết kế, tài liệu liên quan
- Từ điển TV
- Bản phụ, phiếu học tập
2. Đối với HS:
- SGK, SBT
- Từ điển TV
- Tập soạn
IV – Tiến hành tổ chức dạy học:
1. Ổn định, kiểm tra sỉ số (0,5’)
2. Kiểm tra bài cũ:(5’) ? Em hãy trình bày vài nét về tác giả, tác phẩm và chủ đề tư tưởng của truyện ngắn “Người trong bao”.
3. Lời vào bài:(0,5’)
Hàng ngày, chúng ta hay nghe trên báo đài thường nói câu: “Hãy giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt”. Vậy muốn giữ gìn sự trong sáng đó được tốt hơn, chúng ta phải hiểu rõ về đặc điểm của loại hình tiếng Việt. Tiếng Việt gồm co những đặc điểm nào? Chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu bài “ Đặc điểm loại hình của tiếng Việt”.









TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung cần đạt

 8’








































10’










































12’



















































6’






































3’











15’

























































13’


15’






















HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu loại hình ngôn ngữ.
GV: Đưa bảng phụ nhắc lại nguồn gốc của tiếng Việt.
GV: Các em đã học xong bài “Khái quát về lịch sử tiếng Việt”. Vậy:
? Em nào nhắc lại tiếng Việt ta thuộc họ gi? Dòng gi? Có quan hệ họ hàng với tiếng nào?










GV: Gọi HS đọc mục I (SGK)
? Dựa vào phần I trong SGK và hiểu biết của em, hãy cho biết loại hình ngôn ngữ là gì?


? Theo em có mấy loại hình ngôn ngữ? Hãy lấy ví dụ của từng loại đó.



HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu ngữ liệu hình thành kiến thức
GV: Gọi HS đọc ngữ liệu 1 và tiến hành thảo luận nhóm (trong vòng 3 phút) với các yêu cầu sau:
? Hãy cho biết câu thơ có mấy tiếng, mấy từ và các tiếng, các từ đó được đọc, viết như thế nào.
? Nếu bỏ một tiếng bất kì trong câu thì cấu trúc ngữ pháp và ý nghĩa ngữ pháp của câu như thế nào.
GV: Lấy 1 câu tiếng Anh